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2019_2020学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2.1向量的加法运算应用案巩固提升新人教A版必修第二册.doc

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2019_2020学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2.1向量的加法运算应用案巩固提升新人教A版必修第二册.doc_第1页
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资源描述
6.2.1 向量的加法运算 [A 基础达标] 1.点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则++等于(  ) A.          B. C. D. 解析:选A.因为点O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,则++=+=.故选A. 2.如图,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,对角线AC与BD相交于点O,则+++=(  ) A. B. C. D. 解析:选B.+++=+++=++=+=. 3.若向量a表示“向东航行1 km”,向量b表示“向北航行 km ”,则向量a+b表示(  ) A.向东北方向航行2 km B.向北偏东30°方向航行2 km C.向北偏东60°方向航行2 km D.向东北方向航行(1+)km 解析:选B.如图,易知tan α=,所以α=30°.故a+b的方向是北偏东30°.又|a+b|=2 km,故选B. 4.如图所示,在正六边形ABCDEF中,若AB=1,则|++|等于(  ) A.1 B.2 C.3 D.2 解析:选B.由正六边形知=, 所以++=++=, 所以|++|=||=2.故选B. 5.(2019·云南曲靖一中检测)已知向量a,b皆为非零向量,下列说法不正确的是(  ) A.若a与b反向,且|a|>|b|,则a+b与a同向 B.若a与b反向,且|a|>|b|,则a+b与b同向 C.若a与b同向,则a+b与a同向 D.若a与b同向,则a+b与b同向 解析:选B.a与b反向,且|a|>|b|,则a+b与a同向,所以B错;a与b同向,则a+b与a同向,也与b同向. 6.化简(+)+(+)+=________. 解析:原式=(+)+(+)+=++=+=. 答案: 7.在菱形ABCD中,∠DAB=60°,||=1,则|+|=________. 解析:在菱形ABCD中,连接BD, 因为∠DAB=60°,所以△BAD为等边三角形, 又因为||=1,所以||=1, 所以|+|=||=1. 答案:1 8.已知平行四边形ABCD,设+++=a,且b是一非零向量,给出下列结论: ①a∥b;②a+b=a;③a+b=b;④|a+b|<|a|+|b|. 其中正确的是________. 解析:因为在平行四边形ABCD中,+=0,+=0,所以a为零向量,因为零向量和任意向量都平行,零向量和任意向量的和等于这个向量本身,所以①③正确,②④错误. 答案:①③ 9.根据下列条件,分别判断四边形ABCD的形状: (1)=; (2)=且||=||. 解:(1)因为=,所以AD∥BC,AD=BC, 所以四边形ABCD是平行四边形. (2)因为=且||=||,所以四边形ABCD是有一组邻边相等的平行四边形,即四边形ABCD是菱形. 10.已知||=|a|=3,||=|b|=3,∠AOB=60°,求|a+b|. 解:如图,因为||=||=3, 所以四边形OACB为菱形, 连接OC,AB,则OC⊥AB, 设垂足为D. 因为∠AOB=60°, 所以AB=||=3. 所以在Rt△BDC中,CD=. 所以||=|a+b|=×2=3. [B 能力提升] 11.已知有向线段,不平行,则(  ) A.|+|>|| B.|+|≥|| C.|+|≥||+|| D.|+|<||+|| 解析:选D.由向量加法的几何意义得||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|,等号当且仅当a,b共线的时候取到,所以本题中,|+|<||+||. 12.若P为△ABC的外心,且+=,则∠ACB=______. 解析:因为+=,则四边形APBC是平行四边形. 又P为△ABC的外心, 所以||=||=||. 因此∠ACB=120°. 答案:120° 13.如图,已知△ABC是直角三角形且∠A=90°,则下列结论中正确的是________. ①|+|=||; ②|+|=||; ③||2+||2=||2. 解析:①正确.以AB,AC为邻边作▱ABDC,又∠A=90°, 所以▱ABDC为矩形,所以AD=BC, 所以|+|=||=||.  ②正确.|+|=||=||. ③正确.由勾股定理知||2+||2=||2.  答案:①②③ 14.如图,已知向量a,b,c,d. (1)求作a+b+c+d; (2)设|a|=2,e为单位向量,求|a+e|的最大值. 解:(1)在平面内任取一点O,作=a,=b,=c,=d,则=a+b+c+d. (2)在平面内任取一点O,作=a,=e,则a+e=+=, 因为e为单位向量, 所以点B在以点A为圆心的单位圆上(如图所示), 由图可知当点B在点B1时,O,A,B1三点共线, ||即|a+e|最大,最大值是3. [C 拓展探究] 15.如图,在重300 N的物体上拴两根绳子,这两根绳子在铅垂线的两侧,与铅垂线的夹角分别为30°,60°,要使整个系统处于平衡状态,两根绳子的拉力为多少? 解:如图,作▱OACB, 使∠AOC=30°,∠BOC=60°, 则∠ACO=∠BOC=60°,∠OAC=90°. 设向量,分别表示两根绳子的拉力,则表示物体所受的重力,且||=300 N. 所以||=||cos 30°=150 (N), ||=||cos 60°=150(N). 所以与铅垂线成30°角的绳子的拉力是150 N,与铅垂线成60°角的绳子的拉力是150 N. - 6 -
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