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2019_2020学年新教材高中数学第三章函数3.1函数的概念与性质3.1.3函数的奇偶性第2课时函数奇偶性的应用课后课时精练新人教B版必修第一册.doc

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2019_2020学年新教材高中数学第三章函数3.1函数的概念与性质3.1.3函数的奇偶性第2课时函数奇偶性的应用课后课时精练新人教B版必修第一册.doc_第1页
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第2课时 函数奇偶性的应用 A级:“四基”巩固训练 一、选择题 1.下列函数在其定义域内既是奇函数又是增函数的为(  ) A.y=x+1 B.y=-x2 C.y=- D.y=3x 答案 D 解析 A中,由函数y=x+1的图像知该函数不是奇函数.B中,函数y=-x2是偶函数.C中,函数y=-在其定义域内没有单调性.D中,函数y=3x是奇函数,且在其定义域内是增函数,符合题意.故选D. 2.已知函数f(x)=(m-2)x2+(m2-4)x+m是偶函数,g(x)=-x2-mx在(-∞,0)内单调递增,则实数m=(  ) A.-2 B.±2 C.0 D.2 答案 A 解析 由函数f(x)=(m-2)x2+(m2-4)x+m是偶函数,得m2-4=0.解得m=±2.又当m=2时,g(x)=-x2-2x,该函数在(-∞,0)内不单调递增,故m≠2.当m=-2时,g(x)=-x2+2x,该函数在(-∞,0)内单调递增.故选A. 3.如果奇函数f(x)在区间[-7,-3]上是减函数且最大值为5,那么函数f(x)在区间[3,7]上是(  ) A.增函数且最小值为-5 B.增函数且最大值为-5 C.减函数且最小值为-5 D.减函数且最大值为-5 答案 C 解析 ∵f(x)为奇函数,∴f(x)在[3,7]上的单调性与[-7,-3]上一致,且f(7)为最小值.又已知f(-7)=5,∴f(7)=-f(-7)=-5.故选C. 4.若偶函数f(x)在(-∞,-1]上是增函数,则下列关系式中成立的是(  ) A.f<f(-1)<f(2) B.f(-1)<f<f(2) C.f(2)<f(-1)<f D.f(2)<f<f(-1) 答案 D 解析 因为f(x)为偶函数,所以f(2)=f(-2),又-2<-<-1,且函数f(x)在(-∞,-1]上是增函数,所以f(-2)<f<f(-1),即f(2)<f<f(-1).故选D. 5.设函数f(x)是R上的奇函数,且当x∈[0,+∞)时,f(x)=x(1+),那么当x∈(-∞,0]时,f(x)等于(  ) A.-x(1+) B.x(1+) C.-x(1-) D.x(1-) 答案 D 解析 当x∈(-∞,0)时,-x∈(0,+∞), ∴f(-x)=-x(1+)=-x(1-). ∵f(x)为奇函数, ∴f(x)=-f(-x)=x(1-),又f(0)=0, ∴x∈(-∞,0]时,f(x)=x(1-).故选D. 二、填空题 6.设奇函数f(x)的定义域为[-6,6],当x∈[0,6]时f(x)的图像如图所示,不等式f(x)<0的解集用区间表示为________. 答案 [-6,-3)∪(0,3) 解析 由f(x)在[0,6]上的图像知,满足f(x)<0的不等式的解集为(0,3).又f(x)为奇函数,图像关于原点对称,所以在[-6,0)上,不等式f(x)<0的解集为[-6,-3).综上可知,不等式f(x)<0的解集为[-6,-3)∪(0,3). 7.已知y=f(x)是奇函数,当x<0时,f(x)=x2+ax,且f(3)=6,则a的值为________. 答案 5 解析 因为f(x)是奇函数,所以f(-3)=-f(3)=-6,所以(-3)2+a×(-3)=-6,解得a=5. 8.函数f(x)是定义在R上的奇函数,且它是减函数,若实数a,b满足f(a)+f(b)>0,则a+b________0(填“>”“<”或“=”). 答案 < 解析 f(a)+f(b)>0,∴f(a)>-f(b),∴f(a)>f(-b),f(x)为减函数,∴a<-b,∴a+b<0. 三、解答题 9.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2-4x. (1)求f(-1)的值; (2)当x<0时,求f(x)的解析式. 解 (1)因为f(x)是定义在R上的偶函数,所以f(-1)=f(1)=1-4×1=-3. (2)若x<0,则-x>0,因为f(-x)=f(x), 所以f(x)=f(-x)=(-x)2-4(-x)=x2+4x. 10.设定义在[-2,2]上的奇函数f(x)=x5+x3+b. (1)求b值; (2)若f(x)在[0,2]上单调递增,且f(m)+f(m-1)>0,求实数m的取值范围. 解 (1)因为函数f(x)是定义在[-2,2]上的奇函数,所以f(0)=0,解得b=0. (2)因为函数f(x)在[0,2]上是增函数, 又因为f(x)是奇函数,所以f(x)在[-2,2]上是单调递增的, 因为f(m)+f(m-1)>0, 所以f(m-1)>-f(m)=f(-m). 所以解得<m≤2. 故实数m的取值范围为. B级:“四能”提升训练 1.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x2.若对任意的x∈[a,a+2],不等式f(x+a)≥2f(x)恒成立,求实数a的取值范围. 解 由题设知f(x)= 则2f(x)=f(x),因此,原不等式等价于f(x+a)≥f(x). 因为f(x)在R上是增函数,所以x+a≥x,即a≥(-1)x. 又x∈[a,a+2],所以当x=a+2时,(-1)x取得最大值(-1)(a+2),因此,a≥(-1)(a+2),解得a≥.故实数a的取值范围是[,+∞). 2.已知f(x)是定义在R上的函数,对x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x>0时,f(x)<0,f(-1)=2. (1)求证:f(x)为奇函数; (2)求证:f(x)是R上的减函数; (3)求f(x)在[-2,4]上的最值. 解 (1)证明:由f(x)的定义域为R, 令x=y=0,则f(0)=f(0)+f(0),所以f(0)=0. 令y=-x,则f(x-x)=f(x)+f(-x), 即0=f(x)+f(-x), 所以f(-x)=-f(x),即f(x)为奇函数. (2)证明:任取x1,x2∈R,且x1<x2, 则f(x1)-f(x2)=-[f(x2)-f(x1)] =-[f(x2)+f(-x1)]=-f(x2-x1). 因为x2-x1>0,所以f(x2-x1)<0. 所以f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2). 所以f(x)在R上为减函数. (3)因为f(-1)=2,所以f(-2)=f(-1)+f(-1)=4. 因为f(x)为奇函数,所以f(2)=-f(-2)=-4, 所以f(4)=f(2)+f(2)=-8. 因为f(x)在[-2,4]上为减函数, 所以f(x)max=f(-2)=4,f(x)min=f(4)=-8. 4
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