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2019_2020学年新教材高中数学第3章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大小值第1课时函数的单调性课后课时精练新人教A版必修第一册.doc

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2019_2020学年新教材高中数学第3章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大小值第1课时函数的单调性课后课时精练新人教A版必修第一册.doc_第1页
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第1课时 函数的单调性 A级:“四基”巩固训练 一、选择题 1.如图是函数y=f(x)的图象,则此函数的单调递减区间的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 解析 由图象,可知函数y=f(x)的单调递减区间有2个.故选B. 2.若函数y=(2k+1)x+b在(-∞,+∞)上单调递减,则(  ) A.k> B.k< C.k>- D.k<- 答案 D 解析 当2k+1=0时,不符合题意,∴2k+1≠0,由一次函数的单调性可知2k+1<0,即k<-. 3.若函数y=f(x)是定义域为R的增函数,且f(2m)>f(-m+9),则实数m的取值范围是(  ) A.(-∞,-3) B.(0,+∞) C.(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(3,+∞) 答案 C 解析 因为函数y=f(x)是定义域为R的增函数,且f(2m)>f(-m+9),所以2m>-m+9,即m>3. 4.若y=f(x)是定义域为R的减函数,对于x1<0,x2>0,则(  ) A.f(-x1)>f(-x2) B.f(-x1)<f(-x2) C.f(-x1)=f(-x2) D.无法确定 答案 B 解析 因为x1<0,x2>0,所以-x1>-x2,又y=f(x)是定义域为R的减函数,所以f(-x1)<f(-x2). 5.函数y=x2+x+1(x∈R)的单调递减区间是(  ) A. B.[-1,+∞) C. D.(-∞,+∞) 答案 C 解析 y=x2+x+1=2+,其对称轴为x=-,在对称轴左侧单调递减,∴当x≤-时单调递减.故选C. 二、填空题 6.若在[1,+∞)上函数y=(a-1)x2+1与y=都单调递减,则a的取值范围是________. 答案 (0,1) 解析 由于两函数在(1,+∞)上都单调递减,应满足所以0<a<1. 7.设函数f(x)满足:∀x1,x2∈R,都有(x1-x2)·[f(x1)-f(x2)]>0,则f(-3)与f(-π)的大小关系是______. 答案 f(-3)>f(-π) 解析 由(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,可知函数f(x)为增函数.又-3>-π,所以f(-3)>f(-π). 8.已知函数f(x)=是定义域为R的减函数,则实数a的取值范围是________. 答案 (0,2] 解析 依题意得实数a应满足 解得0<a≤2. 三、解答题 9.证明:函数f(x)=-x3+1是减函数. 证明 函数f(x)=-x3+1的定义域为R, ∀x1,x2∈R,且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=(-x+1)-(-x+1)=x-x=(x2-x1)(x+x1x2+x)=(x2-x1). ∵x1<x2,∴x2-x1>0,2+x>0, ∴f(x1)-f(x2)>0,∴f(x1)>f(x2), ∴函数f(x)=-x3+1是减函数. 10.已知函数y=f(x)在[0,+∞)上单调递减,试比较f与f(a2-a+1)的大小. 解 ∵a2-a+1=2+≥, ∴与a2-a+1都在区间[0,+∞)内. 又∵y=f(x)在区间[0,+∞)上单调递减, ∴f≥f(a2-a+1). B级:“四能”提升训练 1.已知函数f(x)= (1)画出f(x)的图象; (2)写出f(x)的单调递增区间及值域. 解 (1)f(x)的图象如下图. (2)由图象和解析式可知,函数f(x)的单调递增区间为[-1,0]和[2,5],其值域为[-1,3]. 2.已知函数f(x),∀x,y∈R,总有f(x+y)=f(x)+f(y)-1,并且当x>0时,f(x)>1. (1)求证:f(x)在R上单调递增; (2)若f(4)=5,求解不等式f(3m2-m-2)<3. 解 (1)证明:∀x1,x2∈R,且x1<x2,则 f(x1)-f(x2)=f(x1)-f(x2-x1+x1) =f(x1)-f(x2-x1)-f(x1)+1 =1-f(x2-x1). 因为x2-x1>0,所以f(x2-x1)>1. 故f(x1)-f(x2)<0, 即当x1<x2时,f(x1)<f(x2), 所以f(x)在R上单调递增. (2)f(4)=f(2)+f(2)-1=5, 所以f(2)=3. 由此可得f(3m2-m-2)<f(2), 由(1)可知f(x)在R上单调递增, 所以3m2-m-2<2, 解得. - 4 -
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