人教版四年级数学上册角的度量教学.pptx

角的度量角的度量耒阳市梅桥小学 邓 细 善人教版数学四年级上第三单元角角 的的 度度 量量顶点边边112“我的边长，所以我比你大。”“边长有什么用，我的开口大，所以我比你大。”角角 的的 度度 量量1每每1份所对的角的大小就是份所对的角的大小就是1度，记作度，记作1人们将圆平均分成人们将圆平均分成360份份角角 的的 度度 量量角的计量单位是角的计量单位是“度度”，用符，用符号表示是号表示是“”仔细观察，你在量角器上找到什么仔细观察，你在量角器上找到什么?外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度刻度线刻度线中心点中心点0刻度线刻度线0刻度线刻度线角角 的的 度度 量量60中心点与顶点重合中心点与顶点重合0 0刻度线与一条边重合刻度线与一条边重合另一条边经过的刻度线另一条边经过的刻度线就是该角的度数就是该角的度数120量角的方法量角的方法角角 的的 度度 量量判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110 70 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40 1 1角的大小与角的两条边的长度无关角的大小与角的两条边的长度无关角的大小要看两条边开口度角的大小要看两条边开口度的大小，开口度越大，角越的大小，开口度越大，角越大。大。1 14.4.量出图中各角的度数。量出图中各角的度数。1=352=1353=9012 3 2.量一量，下面的角各是多少度。量一量，下面的角各是多少度。451231=553=1102=554=405=1103.3.先估计三角尺上各个角的度数，先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。再量一量各是多少度。6.用一副三角尺拼出下面度数的角。用一副三角尺拼出下面度数的角。75 105 120 135 150 180 7.7.量出下面各角的度数，你能发现什么量出下面各角的度数，你能发现什么?14321=1552=253=1554=25两条直线相交所形成的四个角中：两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等对顶角相等同一条直线上角的度数和是同一条直线上角的度数和是180