小学二年级数学上册全单元测试题.docx

<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;">‍</span>二年级上册全册单元练习题

目 &nbsp; &nbsp; &nbsp;录

第一单元能力与测试 ……………………………………………………….第1页

第二单元能力与测试 ……………………………………………………….第5页

第三单元能力与测试 ……………………………………………………….第9页

第四单元能力与测试 ……………………………………………………….第13页

期中单元测试A卷………………………………………………………. &nbsp;第17页

期中单元测试B卷………………………………………………………. &nbsp;第21页

第五单元能力与测试………………………………………………………. 第25页

第六单元能力与测试………………………………………………………. 第29页

第七单元能力与测试……………………………………………………… .第33页

第八单元能力与测试………………………………………………………. 第37页

计算专项练习 &nbsp; &nbsp; &nbsp;………………………………………………………. 第41页

用加减法运算解决问题专项练习 …………………………………………第45页

期末单元测试A卷 &nbsp;………………………………………………………. 第49页

期末单元测试B卷 &nbsp; ……………………………………………………….第53页

真题测试卷 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;………………………………………………………. &nbsp;第57页

答案部分 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;………………………………………………………. &nbsp;第61页

第一单元能力与测试
基本能力训练园
一、填一填。
1.在你的学生直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;），刻度0到5是（ &nbsp; &nbsp; ）。
2.数一数，自己的直尺上共有（ &nbsp; ）个1厘米。
3．口算。
&nbsp;38米+7米=(　　　 )米 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;19厘米-7厘米=（ &nbsp; ）厘米
&nbsp;40厘米+60厘米=(　　　 )厘米=(　　　 )米　 &nbsp;　 &nbsp; &nbsp; 1米=(　　　 )厘米
4. 在( &nbsp;)里填上合适的单位名称。
&nbsp;

&nbsp; &nbsp;
5．把下面各长度从小到大排列起来：
40厘米　　 3米　　28米　　1米
(　　　 )&lt;(　　　 )&lt;(　　　 )&lt;( 1=&quot;2×2=&quot; 2=&quot;&quot; 3=&quot;5×4=&quot; 4=&quot;5×4=&quot; 5=&quot;4×6=&quot; 6=&quot;3-&quot; 7=&quot;&quot; 8=&quot;&quot; 9=&quot;&quot; 10=&quot;&quot; 12=&quot;&quot; 15=&quot;&quot; 16=&quot;&quot; 17=&quot;&quot; 18=&quot;&quot; 19=&quot;45+37-20=&quot; 20=&quot;4×2=&quot; 23=&quot;&quot; 25=&quot;&quot; 30=&quot;&quot; 35=&quot;71-37&quot; 70=&quot;&quot; 6.=&quot;&quot; 7.=&quot;&quot; 2.=&quot;&quot; 3.=&quot;&quot; 4.=&quot;&quot; 5.=&quot;&quot; -=&quot;&quot; 1.=&quot;&quot; 85-55=&quot;&quot; 92-22=&quot;&quot; 50-25=&quot;&quot; 68-24=&quot;&quot; 80-60=&quot;&quot; 87-28=&quot;&quot; .=&quot;&quot; 78-=&quot;&quot; 62-=&quot;&quot; 56-=&quot;&quot; 81-=&quot;&quot; 25-5=&quot;2.&quot; 34-27=&quot;32+48－59＝&quot;&gt;”、“&lt;”或“=”。
100厘米○2米 &nbsp; &nbsp; 3米○20厘米 &nbsp; &nbsp; &nbsp;　２×３○２＋３　　　６×３○１2　
5.在( &nbsp;)里填上合适的单位名称。
汽车长４（　　　）　　　　　　　铅笔盒长２０（　　）
小明的身高１３５（　　　）　　　床长２（　　）
6、角有（　　）个顶点，（　　）条边。
7、6 + 6 + 6 + 6写成乘法是（ 　 ）×（ &nbsp;　）。
8、根据口诀写出两个乘法算式。
二四得八 &nbsp;（ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;） &nbsp;（ &nbsp; &nbsp; &nbsp;　 &nbsp; &nbsp; ）
五六三十 &nbsp;（ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;） &nbsp;（ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 　 &nbsp; &nbsp;）
9、在○填上“+”“-”或“×”
&nbsp; &nbsp;　1 ○ 1 = 1 &nbsp; &nbsp;6 ○ 6 = 36 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5 ○ 3 = 8
&nbsp; &nbsp; &nbsp;1 ○ 1 = 0 　 6 ○ 6 = 12 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5 ○ 3 = 15
10、 一个因数是3，另一个因数是6，积是（ 　 &nbsp; ）。
　　两个因数都是5，积是（ &nbsp;　 &nbsp;）。
2个4相加，和是（　　　）。
　　2个4相乘，积是（　　　）。

5分
１、四六二十六。　　　　　　　　　　　　　（　　）
2、5个3相加，和是15。　　　　　　　　　　（　　）
３、角的边越长角就越大。　　　　　　　　　（　　）
４、直角是最大的角。　　　　　　　　　　　（　　）
５、篮球运动员的身高１３６米。　　　　　　　　　（　　）

8分
&nbsp;1. 画出比4厘米长2厘米的线段。 &nbsp;

2. 如第一个格，用画圆圈的方法，表示2×3的含义。

3.看图列式计算。
（1）、
&nbsp;□○□=□（个）
（2）

□○□○□=□（个）
18分
1.

2.小明带的钱正好可以买5把 ，每把6元，小明带了多少钱？
&nbsp; &nbsp; □○□=□（元 ）
3. 小玲、小英和小涛每人都有6张画片，一共有多少张画片？

□○□=□（ 张）
4.一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?

□○□=□（元 ）
期中测试B卷

1.我是小小口算家。24分
3×5＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;80－3＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;30＋49＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;6×3＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;99－4＝
23＋8＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;4×3＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 7＋55＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;3×1＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6×2＝
4×6＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 34－6＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;5×5＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4×2＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;4×5＝
46－6＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;6＋5＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 60－7＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;6×5＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;67－9＝
18＋7＋9＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;2×3＋30＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;60－15＋7＝ &nbsp; &nbsp; 2＋6＋13＝
5×6－6＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 24＋7－8＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp;6×6－9＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5×2＋19＝
2. 找朋友。连一连。（5分）
4×7
2×8
1×6
5×9
3×4

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
三四十二
二八十六
四七二十八
五九四十五
一六得六

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
3.笔算下面各题。17分
62＋35＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 89－34＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 17＋79＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; 90－84＝ &nbsp;
46＋27＋18＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;85－58－14＝ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;71－65＋34＝
1、填一填。12分
（1） 一个角的两条边的叉开口越大，这个角就越（ &nbsp;）。
（2） 一条红领巾有（ &nbsp;）个角。数学书的封面有（ &nbsp;）个直角。
（3） 一个正方形有（ &nbsp;）个角，它们都是（ &nbsp;）角。
（4） 右图是由（ &nbsp;）条线段组成的。
（5） 在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
4×6○5×5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 34－20○4×4 &nbsp; &nbsp; &nbsp;6○3×3
5＋16○5×6 &nbsp; &nbsp; &nbsp;2＋2○2×2 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1米○50厘米＋60厘米
2、选择正确答案的序号填在（ &nbsp;）里。4分
（1） 角的大小和两条边的长短（ &nbsp; ）。
①有关 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ②无关 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;③不能确定
（2） 一个三角板上有（ &nbsp; ）个直角。
①1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ②2 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;③3
（3） 右图中有（ &nbsp; ）个角,其中有（ &nbsp; ）个是直角。
①2 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;②3 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;③4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;④5

（4） &nbsp; &nbsp; &nbsp; 这本书36页。每天看5页，6天能看完吗? （ &nbsp; ）
&nbsp; &nbsp;① &nbsp;能 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ②不能
3、下面图形中，是角的在（ &nbsp;）里画“√”，不是角的画“×”。4分

&nbsp;（ &nbsp; ） &nbsp; &nbsp; &nbsp; （ &nbsp; ） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （ &nbsp; ） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（ &nbsp; ）

&nbsp; &nbsp;（ &nbsp; ） &nbsp; &nbsp; &nbsp;（ &nbsp; ） &nbsp; &nbsp; &nbsp; （ &nbsp; ） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（ &nbsp; ）
1、画一画。10分
（1） 用给出的一点画角。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （2）用三角板画直角。
&nbsp;并写出角的各部分的名称。 &nbsp;

·

2、按从大到小的顺序排列下面四个角，把序号填在（ &nbsp;）里。2分

&nbsp; &nbsp; &nbsp;① &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ② &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ③ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;④
（ &nbsp; ）＞（ &nbsp; ）＞（ &nbsp; ）＞（ &nbsp; ）
1. 买一把 ，付出50元， 找他38元，一把 多少钱？
2. 爸爸今年35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁？
3. 爸爸买一个足球和一双运动鞋，大约用了多少元钱？
63元 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 28元

4. 周日，小明和他的4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？

5. 小红折纸鹤（hè），前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共
折了多少只纸鹤？
6. 手工课上，小明做了6颗幸运星，小红、小东和他做得一样多，他们一共做了多少颗幸运星？
1. 数一数，算一算有几个角。

（ &nbsp;） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（ &nbsp;） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （ &nbsp;）
2. 一个正方体有（ &nbsp;）个面，每个面有（ &nbsp;）个直角，正方体一共
有（ &nbsp;）个直角。
第五单元能力与测试
1. 填空
（1）同一个的物体，站在不同的位置观察，看到的形状常常是（ &nbsp; ）的。
（2）一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够（ &nbsp;），这个图形就是轴对称图形．折痕所在的这条（&nbsp;&nbsp;&nbsp; ）叫做对称轴．
（3）照镜子时，你举右手，镜子里的你举（ &nbsp;）手；你迈左腿，镜子里的你就会迈（ &nbsp;）腿。
（5）长方形有（ &nbsp;）条对称轴；正方形有（ &nbsp;）条对称轴；圆有（ &nbsp;）条对称轴。
（4）下列图形中，对称轴最多的是 （ &nbsp; &nbsp; ）。
①正方形 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ② .圆 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ③长方形
第六单元 能力与测试

基本能力训练园
1.看图写乘法、口诀和意义。
（1）
&nbsp; 乘法算式： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; 乘法口诀： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; 表示： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
（2）
乘法算式： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; 乘法口诀： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
表示： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

（3）乘法算式： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; 乘法口诀： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
表示： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; 还表示： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
2.一个因数是7，另一个因数是3，积是（ &nbsp; ）。
3.

4.把口诀补充完整。
六七（ &nbsp; &nbsp; ） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 八九（ &nbsp; &nbsp; ） &nbsp; &nbsp; &nbsp;（ &nbsp; &nbsp; ）四十五
（ &nbsp; ）二十四 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （ &nbsp; &nbsp;）三十五 &nbsp; &nbsp; &nbsp;七七（ &nbsp; &nbsp; &nbsp; ）
5.
&nbsp; 黄花的朵数是红花的5倍，黄花有（ &nbsp; ）朵。
6.

口算能力训练园
1. 直接写得数。

2.猫捉老鼠。先写得数，再把算式对应的口诀连起来。

3.给美丽的花儿涂色。先写得数，然后接过小于30的涂绿色，大于30的涂黄色。

4. 写出积是24的四道乘法算式
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

2.看图列式计算。
（1）一根旗杆8米，4根旗杆多少米？
.
（2）
一本书的厚度2厘米，9本书的厚度是多少厘米？

（3） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 白布有多少米？

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
（1）

（5）

综合应用能力训练园
1. 选则正确答案的序号，填在括号里。
（1）7个同学，每人有8张画片，一共（ &nbsp; ）张画片。

①7×8 =56 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;② 8+7=15 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
（2）8个5相加得（ &nbsp; &nbsp;）。

①5×8=40 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ② 8+5=13 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

2. 填上条件或问题形成一道乘法应用题，然后再列式计算。
（1）做广播操的同学有8排，每排有7人， &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;？

（2）绵羊有4只，山羊的只数是绵羊地6倍， &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;？
（3）小明做数学题，每行做5道， &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ，小明一共做了几道题？
3.解答应用题。
（1）飞机厂去年制造了2架飞机大客机，今年制造大客机的架数是去年的3倍，今年制造大客机多少架？
（2）周日，小明一家三口去公园玩，公园每张成人票9元，每张儿童票5元。他们一共花了多少元？
（3）小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的6倍。
①爸爸今年多少岁？
&nbsp;② 爷爷比爸爸大多少岁？
创新能力训练园
1. 1个人吃1个苹果用2分钟，照这样计算，6个人同时吃6个苹果，一共需要（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）分钟。
第七单元 能力与测试
1.口算
4×6= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;70-18= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 15+57= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 49-30-19=
5×7= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 91-17= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;19+48= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 13+8+2=
3×9= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;24+75= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 25+25= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;45+49-90=
7×8= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;84-29= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6×6= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;41-32+10=
56+9= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;9×9= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;67-40= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 36-18+25=
基本能力训练园
1.填空
（1）从1 &nbsp; 2 &nbsp; 3 三张卡片中，任意抽取2张，可以组成（ &nbsp;）个两位数，分别是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ）。
（2）从 0 &nbsp;2 &nbsp; 3三张卡片中，任意抽取2张，可以组成（ &nbsp;）个两位数，分别是（ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;），其中最大的是（ &nbsp;），最小的是（ &nbsp; ）。
2.选择。
（1）小猴买一瓶饮料5角钱。小猴身上带的钱分别是5角的一张、2角的两张、5张一角的。小猴付钱方法会有（ &nbsp; &nbsp; ）中种。
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ① &nbsp; 1种 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ② 3种 &nbsp; &nbsp; &nbsp; ③ 4种
&nbsp;
（4）小朋友排成一排在做游戏，方方前面有3个人，圆圆后面有3个人，方方和圆圆之间有3个人，圆圆排在方方的后面。那么，这一排一共有（ &nbsp;）人在做游戏。
&nbsp;①6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ②9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;③11 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
（5）喜洋洋、懒洋洋和暖洋洋三个比高矮。喜洋洋比懒洋洋高3厘米；暖洋洋比懒洋洋矮3厘米。那么，他们三个中，（ &nbsp; ）最矮。
①喜洋洋 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;②懒洋洋 &nbsp; &nbsp; &nbsp;③暖洋洋 &nbsp; &nbsp;
操作能力训练园
1.先填一填，再回答问题。
从卡片 1 &nbsp; 2 &nbsp; &nbsp;3 &nbsp; &nbsp;4中，任取两张可以组成（ &nbsp; &nbsp; ）个两位数。

2.先接着连一连，再回答问题。
现在有2件上装和3件下装，如果每次一件上装搭配一件下装，一共有（ &nbsp;）种搭配。
2.春节快到了，3个同学互赠一份礼物，他们3人一共赠送了（ &nbsp; ）份礼物。

3. &nbsp;有3个女运动员和4个男运动员进行乒乓球比赛，如果每个女运动员与每个男运动员各打一场，他们一共要打（ &nbsp;）场。

1. 新年联欢会那天，小明、小鹏和小强都戴了漂亮的帽子。一个是红色的，一个是黄色的，还有一个是蓝色的。
（1） 小明的帽子不是黄色的。
（2） 小强的帽子不是红色的，但也不是黄色的。
问：小明、小鹏和小强分别戴了（ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;）颜色的帽子。

口算能力训练园
1、　先口算、填数，然后找找他们的计算规律。
（1）12+48= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 33+27= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;41+19=
&nbsp; &nbsp; 22+48= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 43+27= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;51+19=
&nbsp; &nbsp; 32+48= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 53+27= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;61+19=
&nbsp; &nbsp; 42+48= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 63+27= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;71+19=
&nbsp; &nbsp; 52+48= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 73+27= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;81+19=
（2）78＝80－（ &nbsp;）&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 99＝100－（ &nbsp;）&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 87＝90－（ &nbsp;）
56=60－（ &nbsp;）&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;48=50－（ &nbsp;）&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 19=20－（ &nbsp;）
28=30－（ &nbsp;）&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;37=40－（ &nbsp;）&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 68=70－（ &nbsp;）

1. 填数。
（1）4 &nbsp; &nbsp; +26 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 里最大填几，会使该计算是不进位加，得数是（ &nbsp; ）。

（2）4 &nbsp; &nbsp; +26 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 里最小填几，会使计算是进位加，得数是（ &nbsp; ）。

（3）5 &nbsp; &nbsp; -24 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 里最小填几，会使计算是不退位减，得数是（ &nbsp; ）。

（2）4 &nbsp; &nbsp; -24 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 里最大填几，会使计算是退位减，得数是（ &nbsp; ）。

2. 竖式计算。
（1）19+66= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （2）9+67= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（3）75+18=
（4）98-23= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（5） 74-26= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（6）80-17=
（7）72-20-16= &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（8）26+32+17= &nbsp; &nbsp; &nbsp; （9）54+26-15=
5. 、火眼金睛判对错。（对的打“√”，错的打“×”。 ）
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1 &nbsp;8 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6 &nbsp;1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 &nbsp;3
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; + &nbsp;3 &nbsp;9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- &nbsp;2 &nbsp;6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;+ &nbsp;1 &nbsp;9
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4 &nbsp;7 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4 &nbsp;5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4 &nbsp;2
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
( &nbsp; &nbsp;) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 4 &nbsp;9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 &nbsp;5 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5 &nbsp;8
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;+ &nbsp;2 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - &nbsp;1 &nbsp;9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;+ &nbsp;3 &nbsp;6
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 6 &nbsp;9 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 0 &nbsp;6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 &nbsp;4
( &nbsp; &nbsp;) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

&nbsp;5 &nbsp;4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;7 &nbsp;0 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 5 &nbsp;8
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - &nbsp; 2 &nbsp;8 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;- 2 &nbsp;4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - &nbsp; 3 &nbsp;9
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3 &nbsp;6 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5 &nbsp;4 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 &nbsp;9
( &nbsp; &nbsp;) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)
综合能力训练园
1. 编算式。选择卡片上的数，组成三道加或减得算式，使得数在50-60之间。

23 &nbsp; &nbsp; &nbsp;17 &nbsp; &nbsp; 76 &nbsp; &nbsp; &nbsp;42
5.

2.看表格填得数。
（1） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;（2）
&nbsp; &nbsp; &nbsp;

（3） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （4）
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
（5） &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; （6）

操作能力训练园
1. 按要求填一填，圈一圈。
（1） 妈妈买了12个梨和16个苹果，苹果的个数比梨多多少个？
（2） 妈妈买了12个梨和一些苹果，吃了4个苹果后，剩下的苹果和梨同样多。妈妈买了多少个苹果？
&nbsp; &nbsp; 12+4=16（个）算式中的数量12，表示的是图中的哪一部分水果，表示的是和（ &nbsp; ）的个数同样多的一部分，请你把他们圈出来。
（3）苹果有16个，苹果的个数比梨多4个，梨有多少个？
2. 选择一个合适的条件，然后列式计算。
刺猬宝宝有20个草莓， &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;。刺猬妈妈有多少个草莓？
（1） 刺猬妈妈比刺猬宝宝少7个草莓。 &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp;列式计算 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;。
（2） 刺猬妈妈吃了7个，就和刺猬宝宝一样多了。
列式计算 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。
（3） 刺猬妈妈比刺猬宝宝多7个草莓。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
列式计算 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 。
（4） 刺猬宝宝再多摘7个草</p><!--(-->