江苏省苏州市第26中学八年级生物《观察血液的分层现象》实验教案 .doc

实 验 教 案
实验名称
观察血液的分层现象
实验目的
通过实验的方法了解血液的成分。
重点难点
重点：了解血液的成分。
难点：通过实验分析血液的成分。
实验关键
用实验来分析出血液的成分。
材料用具
新鲜的鸡血，5%的柠檬酸钠，量筒，烧杯
背景资料
血液可分为血细胞和血浆两部分。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。这些是血液中的有形成分。血浆中水分占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐的其他有机物质。血液中所有成分都经历着新生、成熟、衰老、死亡的新陈代谢过程。
学情分析
学生对血液的知识的了解是不够科学的，关于血液的成分，又与学生的生活经验所不相符合，因此，一定要讲清实验的处理原因。
实 验 过 程
1.  认真观察试管1（加入抗凝剂）和试管2里的家畜血液，发现什么现象？

观察并回答：试管1里的血液出现分层现象，试管2里的血液凝固了。

2.  结合实验，提出问题：
加入抗凝剂的家畜血液的分层现象，思考如下问题：
l  为什么会出现分层现象？
l  试管中的血液分几部分？各呈什么颜色？各部分的容积比例大致是多少？

观察和思考，对实验结果进行讨论分析,回答问题：
l  血液中含有不同的物质，它们的质量不一样。
l 两部分，上半部分是淡黄色，半透明的液体，约占血液容积的55%，下半部分是不透明，呈暗红色的液体，约占血液容积的45%。在交界处，还有一层很薄的白色物质。
 3．  归纳、总结
血液由血浆和血细胞组成，血浆位于试管1的上半部分，下半部分和交界处的白色物质，统称血细胞。

作业布置
完成实验报告。
实验心得
应该寻找更好的血液来代替，要求血液的量哎哟足够，同时，要控制好室内的温度。