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山东省东营市垦利区郝家镇九年级数学上册 23.2.3 关于原点对称的点的坐标教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册数学教案.doc

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山东省东营市垦利区郝家镇九年级数学上册 23.2.3 关于原点对称的点的坐标教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册数学教案.doc_第1页
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资源描述
课题名称:23.2.3 关于原点对称的点的坐标 1、教学目标(或三维目标) 1.理解关于原点对称的两个点的横纵坐标的关系; 2.会用关于原点对称的点的坐标关系解决有关问题. 3.经历探索、操作、应用的过程,培养观察、归纳及动手能力;体会数形结合思想. 2、教学重点 关于原点对称的点的坐标关系及运用. 3、教学难点 关于原点对称的点的坐标关系的灵活运用. 4、教学过程: 1)课堂导入 1.点M(-3,-4)在第 象限,点M到x轴的距离是 ,到Y轴的距离是 , 到原点的距离是 . 2.点P(2,3)关于x轴对称的点的坐标是______ ,关于Y轴对称的点的坐标是_______. 3.点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标是_______,关于Y轴对称的点的坐标是_______. 2)重点讲解 探究:关于原点对称的点的坐标关系 活动一:在直角坐标系中,作出下列已知点关于原点 O 的对称点,并写出它们的坐标.这些坐标与已知点的坐标有什么关系? A(4,0),B(0,-3),C(2,1),D(-1,2),E(-3,-4). y A(4,0) B(0,-3) C(2,1) D(-1,2) E(-3,-4) x 做一做:作出点A、B、C、D关于原点O的对称点.并写出它们的坐标. 想一想:关于原点对称的点的坐标有什么关系? [归纳] 在直角坐标系中,两个点关于原点对称时,它们的坐标 ,即点P(x,y)关于原点对称的点的坐标为P′ . [引申] 若点P和点P′的坐标互为相反数,即P(x,y)和P’(-x,-y),则点P和点P′ . 3)问题探究 阅读教材68页例2,相互交流思考下面的问题: 如图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出与△ABC关于原点对称的图形. 想一想: (1)A,B,C三点关于原点的对称的点A′,B′,C′的坐标是什么? (2)作关于原点对称的图形的步骤是怎样的? 画一画:作出与△ABC关于原点对称的图形. 4)难点剖析 x y 已知四边形ABCD各顶点坐标分别为A( 5, 0),B(-2,3),C(-1, 0),D(-1,-5),试在下列坐标系中作出四边形ABCD关于原点O对称的图形. 5)训练提升 1、已知,则点P()关于原点的对称点P′在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2、设点A与点B关于x轴对称,点A与点C关于y轴对称,则点B与点C( ) A.关于x轴对称 B.关于y轴对称 C关于原点对称. D.既关于x轴对称,又关于y轴对称 3、将点A(3,2)沿x轴向左平移4个单位长度得到点A’, 点A’关于y轴对称的点的坐标为( ) A.(-3,2) B.(-1,2) C.(1,2) D.(1,-2) 4、已知反比例函数和正比例函数在第一象限的交点为A(1,3),则在第三象限的交点B为( ) A.(-1,-3) B.(-3,-1) C.(-2,-6) D.(-6,-2) 5.已知点A的坐标为(-2,3),点B的坐标为(0,1),则点A关于点B的坐标为( ) A.( -2,2 ) B.(2,-3 ) C.( 2,-1 ) D.(2,3 ) 6、点P(x,y)关于x轴对称的点P 为______;关于y轴对称的点P 为______;关于原点的对称点P 为______。 7.已知点M的坐标为(3,-5),则关于x轴对称的点的坐标点M’的坐标为 ,关于y轴对称的点M’的坐标为 ,关于原点对称的点的坐标为 . 8.点M(-2,3)与点N(2,3)关于______对称;点A(-2,-4)与点B(2,4)关于______对称;点G(4,0)与点H(-4,0)关于____ _____对称. 9、直线上有一点P(3,),则点P关于原点的对称点P′为________. 10.已知点P(a,3)和P’(-4,b)关于原点对称,则(a+b)的值为 . 11.已知点M(-,3m)关于原点对称的点在第一象限,那么m的取值范围是____________. 12.如下图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出与四边形ABCD关于原点对称的图形. 13.直角坐标系中,已知点P(-2,-1),点T(t,0)是x轴上的一个动点. (1)求点P关于原点的对称点P′的坐标; (2)当t取何值时,△P′TO是等腰三角形? 14.已知点A(2m,-3)与B(6,1-n)关于原点对称,求出m和n的值. 15.如果点A(-3,2m+1)关于原点对称的点在第四象限,求m的取值范围. 参考答案: 1.D 2.C 3.C 4.A 5.C 6.(x,-y)(-x,y) (-x,-y) 7.(3,5) 、(-3,-5)、(-3,-5) 8. x轴、原点、y轴 9.P′为(-3,-6) 10.1 11.m<0 12.A、B、C、D关于原点对称的点的坐标分别为(2,-3)、(4,-1)、(3,1) (1,0),图略 13.(1) 点P关于原点的对称点P′的坐标为(2,1).(2)OP′=.(a)动点T在原点左侧.当T1O=P′O=时,△P′TO是等腰三角形,∴点T1(-,0).(b)动点T在原点右侧.①当T2O=T2P′时,△P′TO是等腰三角形,得T2(,0).②当T3O=P′O时,△P′TO是等腰三角形,得点T3(,0).③当T4P′=P′O时,△P′TO是等腰三角形,得点T4(4,0).综上所述,符合条件的t的值为-,,,4. 14.因为点A、B关于原点对称,所以解得m=-3,n=-2. 15.解:∵A(-3,2m+1)关于原点对称的点在第四象限, ∴A(-3,2m+1)在第二象限.∴A点的纵坐标2m+1>0.∴m>-. 5、板书设计: 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 点P(a,b)关于原点对称的点的坐标为P′(-a,-b); 点P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为P′(a,-b); 点P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为P′(-a, b). 6、教学反思:
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