1、中考数学复习学案 课题:与圆有关的位置关系 班级 姓名 【复习目标】1.了解点与圆,直线与圆的三种位置关系;2.理解三角形与圆的相接、相切关系;认识三角形的内心、外心; 3.掌握切线的性质与判定、切线长定理; 4.能综合运用本节知识解决有关切线的证明和计算。【知识梳理】1、点与圆的位置关系:如果圆的半径为r,某一点到圆心的距离为d,那么,(1)点A在 ,d r;(2)点B在 ,d r;(3)点C在 ,d r。2、直线与圆的位置关系:如果圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,那么,(1)直线l1与圆 ,d r;(2)直线l2与圆 ,d r;(3)直线l3与圆 ,d r。3、圆的切线的判定方法:(1
2、)定义法:直线与圆有且只有 个公共点,该直线叫做圆的切线。(2)数量法(d=r):和圆心距离等于半径的直线是圆的切线。(3)切线的判定定理:经过半径的 ,并且 这条半径的直线,是圆的切线。常见辅助线作法:无点 ;有点 。4、圆的切线性质定理:圆的切线 经过切点的半径。5、切线长定理:从圆外一点引圆的 条切线,它们的 相等,这一点和圆心的连线 这两条切线的夹角。PA、PB切O于点A、B; = , = 注意: = ; + =1806、(1)与三角形各边都相切的圆叫做三角形的 ;三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心,它是三角形 的交点,到 的距离相等; (2)三角形的三个顶点确定 个圆,这个圆叫做三角
3、形的外接圆;三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心,它是三角形 的交点,到 的距离相等;【考点训练】1、(2014.梧州)已知O的半径是5,点A到圆心的距离是7,则点A与O的位置关系是( )A点A在O上 B点A在O内 C点A在O外 D点A与圆心O重合2、(常州)已知O的半径是6,点O到直线的距离为5,则直线与O的位置关系是()A相离B相切C相交D无法判断3、(雅安)已知:如图,AB是O的直径,C、D是O上的点,CDB=30,过点C作O的切线交AB的延长线于E,则sinE的值为 4、已知:如图,AB、AC与O相切于点B、C,A=50,点P是圆上异于B、C的一动点,则BPC的度数的( )A、65 B、
4、115 C、65或115 D、130或305、如图,在ABC中,A=70,如果点O是ABC的内心,则BOC= 。(第3题图) (第4题图) (第5题图)【例题解析】例题1:已知:如图,PA,PB,DC分别切O于A,B,E点(1)若P=40,则COD= ;(2)若PA=10cm,则PCD的周长是 例题2:(2014.营口)在O中,直径AB平分弦CD,AB与CD相交于点E,连接AC、BC,点F是BA延长线上的一点,且FCA=B(1)求证:CF是O的切线(2)若AC=4,tanACD=,求O的半径。【考点过关】1、(2014青海西宁) O的半径为r,点O到直线的距离为d,r、d是方程x24x+m=0的两根,当直线与O相切时,m的值为 。2、如图,PA,PB分别与O相切于A,B点,C为O上一点,ACB=65,则APB等于( )A65 B50 C45 D403、(泸州中考)如图,在ABC中,AB=BC,以AB为直径的O与AC交于点D,过D作DFBC,交AB的延长线于E,垂足为F(1)求证:直线DE是O的切线;(2)当AB=5,AC=8时,求cosE的值4