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2019_2020学年新教材高中数学单元素养评价三新人教B版必修第一册.doc

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2019_2020学年新教材高中数学单元素养评价三新人教B版必修第一册.doc_第1页
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资源描述

1、单元素养评价(三)(第三章)(120分钟150分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列函数:(1)y=;(2)y=;(3)y=1(-1x0,f(1)=10,f(2)=-90,所以f(1)f(2)0,所以零点所在的大致区间为(1,2).6.定义在R上的偶函数f(x)满足:x1,x20,+)(x1x2),有0,则()A.f(3)f(-2)f(1)B.f(1)f(-2)f(3)C.f(-2)f(1)f(3)D.f(3)f(1)0,则f(x2)-f(x1)0,即f(x2)21,所以f(3)f(2)f(1).又f(x)是偶函

2、数,所以f(-2)=f(2),所以f(3)f(-2)0且g(x)0,故f(x)g(x)0,可排除B.9.已知偶函数f(x)在0,+)上单调递增,若f(2)=-2,则满足f(x-1)-2的x的取值范围是()A.(-,-1)(3,+)B.(-,-13,+)C.-1,-3D.(-,-22,+)【解析】选B.根据题意,偶函数f(x)在0,+)上单调递增,且f(2)=-2,可得f(x)=f(|x|),若f(x-1)-2,即有f(|x-1|)f(2),可得|x-1|2,解得:x-1或x3,即x的取值范围是(-,-13,+).10.将一根铁丝切割成三段做一个面积为2 m2、形状为直角三角形的框架,在下列四种

3、长度的铁丝中,选用最合理(够用且浪费最少)的是()A.6.5 mB.6.8 mC.7 mD.7.2 m【解析】选C.设直角三角形的两直角边分别为a,b,直角三角形的框架的周长为l,则ab=2,所以ab=4,l=a+b+2+=4+26.828(m).因为要求够用且浪费最少,所以选C.二、多项选择题(本大题共3小题,每小题4分,共12分,在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)11.对于集合A=x|0x2,B=y|0y3,则由下列图形给出的对应关系中,能构成从A到B的函数有()【解析】选A,C,D.根据函数的定义可知,A,C,D中的图

4、形给出的对应关系能构成从A到B的函数.12.下列关于函数y=ax+1,x0,2的说法正确的是()A.当a0时,此函数的最大值为1,最小值为2a+1B.当a0时,此函数的最大值为1,最小值为2a+1D.当a0时,此函数的最大值为2a+1,最小值为1【解析】选A,D.当a0时,一次函数y=ax+1在区间0,2上单调递增,当x=0时,函数取得最小值为1;当x=2时,函数取得最大值为2a+1.13.设函数f(x)的定义域为A,且满足任意xA恒有f(x)+f(2-x)=2的函数可以是()A.f(x)=2-xB.f(x)=(x-1)2C.f(x)=D.f(x)=(x-2)3【解析】选A,C.方法一:A项f

5、(x)+f(2-x)=2-x+2-(2-x)=2为定值,故A项正确;B项f(x)+f(2-x)=2(x-1)2不为定值,故B项错误;C项,f(x)+f(2-x)=+=2,符合题意,故C项正确;D项f(x)+f(2-x)=(x-2)3-x3不为定值,故D项不正确.方法二:因为任意xA恒有f(x)+f(2-x)=2,所以函数的图像关于点(1,1)中心对称,函数f(x)=2-x的图像是过点(1,1)的直线,符合题意;函数f(x)=1+的图像关于点(1,1)中心对称,符合题意;利用B,D中两个函数的图像都不是关于点(1,1)中心对称图形,不符合题意.三、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分.

6、把答案填在题中的横线上)14.已知函数f(x)=,则f(1)=_,函数y=f(x)的定义域为_.【解析】由题意得,f(1)=2,由解得x5且x0,所以函数y=f(x)的定义域为(-,0)(0,5.答案:2(-,0)(0,515.函数f(x)=的零点个数是_.【解析】当x0,综上知,a的取值范围为(0,1.答案:(0,117.已知定义在R上的偶函数f(x)满足以下两个条件:在(-,0上单调递减;f(1)=-2.则使不等式f(x+1)-2成立的x的取值范围是_.【解析】因为f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(-,0上单调递减,f(1)=-2,则由f(1+x)-2,即f(1+x)f(1),可得:

7、|x+1|1,解得:-2x0.答案:-2x0四、解答题(本大题共6小题,共82分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)18.(12分)已知函数f(x)=.(1)求函数f(x)的定义域.(2)判断f(x)的奇偶性并证明.【解析】(1)由1-x20,得x1,即f(x)的定义域为x|x1.(2)f(x)为偶函数.证明:由(1)知f(x)的定义域为x|x1,因为xx|x1,都有-xx|x1,且f(-x)=f(x),所以f(x)为偶函数.19.(14分)已知函数f(x)=(1)求f(-4),f(5)的值.(2)画出函数f(x)的图像,并直接写出处于图像上升阶段时x的取值集合.(3)当x-2,0时,求

8、函数的值域.【解析】(1)因为-40,所以f(-4)=(-4)2+2(-4)-3=5,f(5)=-5-3=-8.(2)画图如图所示,图像上升时x的取值集合为x|-1x0.(3)当x-2,0时,函数的值域为-4,-3.20.(14分)若二次函数满足f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1.(1)求f(x)的解析式.(2)若g(x)=f(x)-mx在2,4上是单调函数,求实数m的取值范围.【解析】(1)设二次函数的解析式为f(x)=ax2+bx+c(a0),由f(0)=1得c=1,故f(x)=ax2+bx+1.因为f(x+1)-f(x)=2x,所以a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+b

9、x+1)=2x.即2ax+a+b=2x,根据系数对应相等所以所以f(x)=x2-x+1.(2)因为g(x)=f(x)-mx=x2-(1+m)x+1的图像关于直线x=对称,又函数g(x)在2,4上是单调函数,所以2或4,解得m3或m7,故m的取值范围是(-,37,+).21.(14分)定义在R上的偶函数f(x),当x(-,0时,f(x)=-x2+4x-1.(1)求函数f(x)在x(0,+)上的解析式.(2)求函数f(x)在x-2,3上的最大值和最小值.【解析】(1)根据题意,设x0,则-x0,则f(-x)=-x2-4x-1,又由y=f(x)为偶函数,则f(x)=-x2-4x-1,x(0,+).(

10、2)由(1)的结论:f(x)=y=f(x)在x-2,0上单调递增,在x0,3上单调递减,则f(x)max=f(0)=-1;f(x)min=minf(-2),f(3)=f(3)=-22,函数f(x)在-2,3上的最大值是-1,最小值是-22.22.(14分)已知函数f(x)=x+,且此函数的图像过点(1,5).(1)求实数m的值.(2)判断f(x)的奇偶性.(3)讨论函数f(x)在2,+)上的单调性,证明你的结论.【解析】(1)因为f(x)过点(1,5),所以1+m=5m=4.(2)对于f(x)=x+,因为x0,所以f(x)的定义域为(-,0)(0,+),关于原点对称.所以f(-x)=-x+=-

11、f(x),所以f(x)为奇函数.(3)f(x)在2,+)上单调递增.证明如下:设x1,x22,+)且x1x2,则f(x1)-f(x2)=x1+-x2-=(x1-x2)+=.因为x1,x22,+)且x1x2,所以x1-x24,x1x20.所以f(x1)-f(x2)0.所以f(x)在2,+)上单调递增.23.(14分)某群体的人均通勤时间,是指单日内该群体成员从居住地到工作地的平均用时.某地上班族S中的成员仅以自驾或公交方式通勤.分析显示当S中x%(0x100)的成员自驾时自驾群体的人均通勤时间是f(x)=(单位:分钟),而公交群体的人均通勤时间不受x影响,恒为40分钟,根据上述分析结果回答下列问

12、题:(1)请你说明,当x在什么范围内时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间?(2)求该地上班族S的人均通勤时间g(x)的表达式;讨论g(x)的单调性,并说明其实际意义.【解析】(1)由题意知,当0x30时,f(x)=3040,公交群体的人均通勤时间恒大于自驾群体的人均通勤时间;当30x40,即(x-20)(x-45)0,解得x45,所以45x100,所以当x(45,100)时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间.(2)当0x30时,g(x)=30x%+40(1-x%)=40-,当30x100时,g(x)=x%+40(1-x%)=-+58,所以g(x)=当0x30时,g(x)=40-单调递减,g(30)=37,当30x100时,g(x)=-+58=(x-32.5)2+36.875,且g(30)=37,所以函数g(x)在(0,32.5)上单调递减,在(32.5,100)上单调递增,实际意义:说明该地上班族S中小于32.5%的人自驾时,随着自驾占比增大,人均通勤时间是递减的;大于32.5%的人自驾时,随着自驾占比增大,人均通勤时间是递增的;当自驾人数为32.5%时人均通勤时间最短.10

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