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2017-2018学年高中数学人教A版必修1学案:2.2.2对数函数及其性质课堂导学案-.doc

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资源描述
2.2.2 对数函数及其性质 课堂导学 三点剖析 一、对数函数的概念、性质及其图象 【例1】 分别求下列函数的定义域: (1)y=; (2)y=; (3)y=. 思路分析:求函数的定义域关键是找出自变量满足的各个约束条件,解不等式组. 解:(1)要使函数有意义,必须loga(1-x)2≠0,即则得到 函数的定义域为{x|x∈R且x≠1,x≠2,x≠0}. (2)要使函数有意义,则有>01-3x>03x<1x<0. 因此函数的定义域为(-∞,0). (3)要使函数有意义,则有logx(3-x)>0 ①或 ② 解①得1<x<2,解②得x∈. 因此,函数的定义域为(1,2). 温馨提示 求函数的定义域一般地根据其解析式列出其约束条件,然后解不等式(组).分式中,分母不为零;偶次根式被开方数大于或等于零;对数式中,真数大于零,底数大于0且不于1等. 【例2】 比较下列各组数的大小. (1)loga2+a+3π,loga2+a+3; (2)loga4.7,loga5.1(a>0且a≠1); (3)log34,log43; (4)log32,log50.2; (5)log20.4,log30.4; (6)3log45,2log23. 思路分析:观察各组数的特征,看其是否直接可以利用对数单调性比较大小. 解:(1)底数相同,且为a2+a+3=(a+)2+>1,根据单调递增性,得loga2+a+3π>loga2+a+3. (2)底数相同,但大小不定,所以需对a进行讨论.当a>1时,loga4.7<loga5.1;当0<a<1时,loga4.7>loga5.1. (3)底数不同,但是log34>log33=1,log43<log44=1,因此,log34>log43. (4)底数不同,但是log32>log31=0,log50.2<log51=0,因此,有log32>log50.2. (5)底数不同,但真数相同,此类问题有两种方法. 解法一:根据y=logax的图象在a>1时,a越大,图象越靠近x轴,如图所示,知 log30.4>log20.4. 解法二:换底.log20.4=,log30.4=.由于log0.43<log0.42<0,因此log30.4=>=log20.4. (6)利用换底公式化同底.3log45=3=log25=log2.2log23 =log29<log2=3log45. 温馨提示 常见的对数比较大小有以下三种类型: (1)底数相同,可直接利用单调性比较; (2)底数不同,看是否可用插值法,如插入1=logaa,0=loga1进行间接比较; (3)底数不同,真数相同,则可用图象关系或进行换底后比较. 二、运算性质的应用 【例3】 (1)作出y=lg|x|的图象,并指出单调区间; (2)作出y=|lgx|的图象,并指出单调区间. 解析:(1)∵f(-x) =lg|(-x)| =lg|x|=f(x), ∴f(x)是偶函数,其图象关于y轴对称.先画出x>0时的图象,再利用其对称性完成整个函数的图象. f(x)=lg|x|=如上图. ∴f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增. (2)当lgx≥0,即x≥1时,y=lgx; 当lgx<0,即0<x<1时,y=-lgx. 其图象如下图: 由图象可知其单调增区间为[1,+∞),单调减区间为(0,1]. 三、对数函数的单调性 【例4】 求函数y=(1-x2)的单增区间. 思路分析:求复合函数单调区间时,必须首先考虑其定义域,单调区间必是定义域的子区间. 解:要使函数有意义,则有1-x2>0x2<1|x|<1-1<x<1. ∴函数的定义域为x∈(-1,1). 令t=1-x2,x∈(-1,1). 画出t=1-x2在(-1,1)上的图象,图略. 在x∈(-1,0)上,x↗,t↗,y=t↘, 即在(-1,0)上,y随x增大而减小,为减函数; 在[0,1]上,x↗,t↘,y=t↗,即在[0,1]上,y随x的增大而增大,为增函数. ∴y=(1-x2)的增区间为[0,1). 温馨提示 1.求复合函数的单调区间一般有如下几个步骤:(1)首先求出函数的定义域.(2)研究里层函数和外层函数在定义域上的单调性.(3)根据复合函数“同增异减”的原则,判断出函数的增减性求出单调区间. 2.复合函数y=f[g(x)]与里层函数μ=g(x)与外层函数y=f(μ)单调性之间的关系(见下表) 函数 单调性 Y=f(μ) 增函数 增函数 减函数 减函数 μ=g(x) 增函数 减函数 增函数 减函数 y=f[g(x)] 增函数 减函数 减函数 增函数 【例5】已知函数f(x)=lg(x2-2x+a),若函数f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围. 思路分析:f(x)的定义域为R,即x2-2x+a>0恒成立,转化为二次函数来说明容易理解,二次函数的最小值大于零即可. 解:f(x)的定义域为R,即t=x2-2x+a>0恒成立,也即二次函数图象在x轴上方. 由于t=x2-2x+a=(x-1)2+a-1,只要a-1>0即可, ∴a的取值范围为a>1. 温馨提示 y=lg(x)的定义域为R等价转化为g(x)>0的解集为R,本题中g(x)=x2-2x+a开口向上,解集为R.于是等价转化为g(x)=x2-2x+a的判别式Δ<0,或转化为g(x)min>0. 各个击破 类题演练1 求下列函数的定义域: (1)y=log2x-1;(2)y=. 解析:(1) 解得x>且x≠1, ∴函数的定义域为(,1)∪(1,+∞). (2)x2即 解得x>,且x≠1. ∴函数的定义域为(,1)∪(1,+∞). 变式提升1 (2006广东,1)函数f(x)=+lg(3x+1)的定义域是( ) A.(-,+∞) B.(- ,1) C.(-,) D.(-∞,-) 解析:解得 -<x<1. 答案:B 类题演练2 比较下列各组数的大小: (1),16,lg9; (2)(0.3)-0.4,log0.30.4,log0.34; (3)log2(x+1)与log2(2x+3); (4)logax与2log2ax(1<a<2). 答案:(1)>lg9>16 (2)(0.3)-0.4>log0.30.4>log0.34 (3)log2(x+1)<log2(2x+3) (4)当0<x<1时,logax<2log2ax;当x=1时,logax=2log2ax;当x>1时,logax>2log2ax 变式提升2 (1)若0<a<b<1,试确定logab,logba,a,b的大小关系. 解析:∵0<a<b<1,由对数函数,y=logax的性质可知0<logab<1;logba=>1; a==-, ∴a为负值且|a|>1,b==-logab, ∴b为负值且|b|<1.∴logba>logab>b>a. 答案:logba>logab>b>a (2)已知logn5>logm5,试确定m和n的大小关系. 解析:令y1=logm5,y2=logn5,由于logn5>logm5,它们的图象可能有如下三种情况:(如下图) 由对数函数在第一象限的图象规律知,m>n>1;0<n<m<1;n>1,0<m<1. 类题演练3 作出函数y=lg(-x)的图象,并指出其单调区间. 解析:y=lg(-x)的图象与y=lgx的图象关于y轴对称,如下图所示,单调减区间是(-∞,0). 变式提升3 作出y=|lg|x||的图象 解析:先作出y=lg|x|的图象,然后将x轴下方的图象对折到x轴的上方,图象如图: 类题演练4 求函数y=log0.1(2x2-5x-3)的递减区间. 解析:先求这个函数的定义域,由2x2-5x-3=(2x+1)(x-3)>0,得x<-,或x>3. μ=2x2-5x-3,y=log0.1μ 由于对数的底数0.1<1,故已知函数y=log0.1μ是减函数,欲求它的递减区间,只要求出函数.μ=2x2-5x-3(x<-,或x>3)的递增区间,由于μ=2(x-)2-6,可得μ=2x2-5x-3(x<-或x>3)的递增区间为(3,+∞),从而可得y=log0.1(2x2-5x-3)的递减区间为(3,+∞). 答案:(3,+∞) 变式提升4 已知y=log4(2x+3-x2), (1)求定义域; (2)求f(x)的单调区间; (3)求y的最大值,并求取得最大值时的x值. 解:(1)由真数2x+3-x2>0,解得-1<x<3, ∴定义域是{x|-1<x<3}. (2)令μ=2x+3-x2,则μ>0,y=log4μ, 由于μ=2x+3-x2=-(x-1)2+4. 考虑到定义域,其增区间是(-1,1),减区间是[1,3]. 又y=log4μ在μ∈(0,+∞)上是增函数,故该函数的增区间是(-1,1),减区间是[1,3]. (3)∵μ=2x+3-x2=-(x-1)2+4≤4, ∴y=log4(2x+3-x2)≤log44=1. ∴当x=1,μ取得最大值4时,y就取得最大值1. 类题演练5 已知函数f(x)=lg(ax2+2x+1). 若f(x)的定义域是R,求实数a的取值范围. 解析:设μ(x)=ax2+2x+1,若f(x)的定义域为R,即对任意x,都有μ(x)>0则解之得a>1. 答案:(1,+∞) 变式提升5 设函数f(x)=|log3x|,若f(a)>f(2),则a的取值范围为___________________. 解析:当log3a>0时:log3a>log32,则a>2; 当log3a<0时:f(a)>f(2)-log3a>log32log3>log32 ∴0<a<. 答案:(0,)
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