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函数的表示方法：第2课时
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一、学习目标
了解分段函数的生活中的运用，会求实际问题的函数解析式；培育抽象概括力量和解决问题的力量。
一、课前预习
1.函数的三种表示方法,各自优缺点。
2.在实际问题中的应用及其留意点。
二、课堂研讨
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例1、已知函数的图象如图所示，求的解析式。
例2、国内投寄信函（外埠），邮资按以下规章计算：①信函的质量不超过时，每付邮资分，即信函质量不超过时，付邮资分；质量超过，但不超过付邮资分，依次类推。②信函质量超过时，超出部分每付邮资分，即信函质量超过，但不超过付邮资分（为质量等于的信函的邮资），信函的质量超过但不超过付邮资分，依次类推，设一封质量的信函应付邮资为（单位：分），试写出以为自变量的函数的解析式，并画出这个函数的图象。
例3、如图，在边长为的正方形的边上有一点，沿着折 线由点（起点）向点（终点）移动，设点的移动的路段为，的面积为。
A
B
C
P
D
（1）求的面积与点移动的路段间的函数关系式；
（2）作出函数图象，并依据图象求函数的值域。
D
A
B
C
P
例4、如图所示，梯形中，，，，动点自点动身沿路线运动，最终到达点，点的运动路程为，面积为，试求并作图。
四、【学后反思】
函数的表示方法：第2课时
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【课堂检测】
1、函数则 。
2、一个面积为100的等腰梯形，上底长为，下底长为上底长的倍，则高与的函数解析式为 。
3、周长为定值的矩形，它的面积是此矩形的长的函数，则该函数的解析式为 。
4、物体从静止开头下落，下落的距离与下落时间的平方成正比。已知开头下落的内，物体下落了，求开头下落的内物体下落的距离。
5、某公司将进货单价为元一个的商品按元一个销售，每天可卖出个，若这种商品的销售价每个上涨1元，则销售量就削减个。
（1）求销售价为元时每天的销售利润；
（2）假如销售利润为元，那么销售价上涨了几元？
【课后巩固】
1、设距地面高度的气温为，在距地面高度不超过时，随着的增加而降低，且每上升，大气温度降低；高度超过时，气温可视为不变。设地面温度为，试写出的解析式，并分别求高度为和的气温。
2、建筑一个容积为、深为的长方形无盖水池，假如池底和池壁的造价分别为元/ 和元/，求总造价（元）关于底面一边长的解析式，并指出该函数的定义域。
4、如图所示，在一张边长为的正方形铁皮的四个角上，各减去一个边长是
的小正方形，折成一个容积为的无盖长方形铁盒。试写出用表示的函数
关系式，并指出它的定义域。
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