山东省菏泽市巨野县2025届数学五年级第二学期期末综合测试试题含答案.doc

山东省菏泽市巨野县2025届数学五年级第二学期期末综合测试试题

（时间：90分钟 分数：100分）

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、认真填一填。(每小题2分，共20分）
1．0.7里面有7个（_____），表示（____）分之（____），这个小数化成分数是（____）．
2．8.04dm3=（______）L=（______）mL 2750cm3=（_____）mL=（_____）L
3． ÷15==== （小数）
4．把2个长15 cm，宽8 cm，高5 cm的长方体拼成一个表面积最小的长方体，拼成的长方体的表面积是（____）cm2，体积是（____）cm3。
5．在同一个圆中，直径与半径之间的关系是（___________）。用12.56厘米的铁丝弯成一个铁环，这个铁环的直径是（______）厘米，半径是（_____）厘米。
6．右图中，A点在（ ， ），B点在（ ， ）。

2、C点的位置是（7，2），D点的位置是（3，4），请在右图中标出C、D两点。
7．一个数的最大因数是12，那么它的最小倍数是______。
8．比较下列各组数的大小．
○0.4 0.667○ ○0.279
9．2个是（____），是4个（____）。的分数单位是（____）
10．把一个圆平均分成若干份，排成一个近似的长方形，如果这个长方形的长是6.28厘米，那么宽是（______）厘米，圆的面积是（_________）平方厘米。
二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）
11．异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同。（______）
12．棱长是2厘米的正方体，棱长总和与表面积相等．（__________）
13．大于而小于的真分数有 2 个。（____）
14．所有圆的半径都相等，直径也都相等。（______）
15．正方形是特殊的长方形。（______）
16．53和2都是质数．_____
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）
17．把一个棱长为3分米的正方体木块，切成棱长为1分米的小正方体，可以切成（ ）块。
A．9 B．18 C．27
18．一个长方体的底是面积为9平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。
A．18 B．48 C．144
19．根据下图提供的信息（单位：cm），不能求出西红柿体积的算式是（ ）．

A．8×5×(12-4)-8×5×6 B．8×5×(12-4-6)
C．8×5×(12-6)-8×5×4 D．8×5×12-8×5×4
20．已知a÷b=6，那么a和b的最大公因数是（　　）。
A．a B．b C．6 D．1
21．下列结果是偶数的有(　　)个．
奇数+偶数　　　奇数+奇数　　　偶数+偶数 奇数×偶数　　　奇数×奇数　偶数×偶数
A．6 B．5 C．4 D．3
四、用心算一算。(每题6分，共18分）
22．快乐口算．
＋＝ －＝ ＋＝
－＝ －＝ ＋－＝
23．计算下面各题，怎样简便就怎样算。
－＋ 1－－ －－ ＋＋＋

24．解下列方程。

五、操作与思考。(共5分）
25．解下列方程．
x+= +x=
六、解决问题。(每小题5分，共35分）
26．一个长方体玻璃鱼缸，长10dm，宽6dm，高8dm，里面水深5dm．把一块珊瑚石放入鱼缸中（完全浸没），水面升高了1.5dm．这块珊瑚石的体积是多少立方分米？

27．体育馆的看台一排有28个座位，爸爸和小奇去看比赛，他们俩坐在一起，并且小奇坐在爸爸的左边。在同一排有多少种不同的坐法？

28．进修附小五年级一班有学生45人，其中女生占，女生中又有的学生爱看《窗边的小豆豆》，五年级一班有多少女生爱看《窗边的小豆豆》？

29．丽丽商店以120元的价格卖出两套不同的服装，老板一算结果一套赚了，一套亏本。请你算出老板是亏了还是赚了？

30．一台压路机，前轮的半径是0.5米，如果前轮每分钟转动6周，15分钟可以从路的一端开到另一端。这条路约长多少米？

31．甲、乙两城相距360千米。两列火车分别从两城同时出发，相向而行，经过1.8小时相遇。从甲城开出的火车平均每小时行驶90千米，从乙城开出的火车平均每小时行驶多少千米？

32．看图回答问题．

（1）（_______）月（_____）日的最高气温和最低气温相差最小，相差（__________）℃．
（2）最高气温和最低气温相差13℃的一共有（__________）天．
（3）“国庆”长假期间，最高气温和最低气温哪个变化大些？
__________________________________________________________

参考答案

一、认真填一填。(每小题2分，共20分）
1、0.1 十 七
【详解】略
2、8.04 8040 2750 2.75
【详解】略
3、9，15，24，0.1．
【解析】试题分析：根据分数的基本性质的分子、分母都乘3就是；都乘8就是；根据分数与除法的关系=9÷15；9÷15=0.1．
解：9÷15====0.1．
故答案为9，15，24，0.1．
【点评】此题主要是考查除法、小数、分数之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．
4、 700 1200
【解析】略
5、d=2r 4 2
【解析】略
6、A （3，6） B （5，7）
【解析】略
7、12
【分析】一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，一个数的最大因数与它的最小倍数相等。
【详解】一个数的最大因数与它的最小倍数都是它本身，一个数的最大因数是12，那么它的最小倍数是12。
故答案为：12。
8、>；>；>
【详解】略
9、
【解析】略
10、2 12.56
【解析】略

二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）
11、√
【分析】异分母分数相加减，先通分再计算。
【详解】异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同，说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了异分母分数加减法，通分成同分母分数的目的就是变成分数单位相同的分数。
12、错误
【解析】试题分析：（1）意义不同，正方体 的表面积是指组成正方体所有面的总面积，而正方体的棱长之和是指所有棱长的长度之和；
（2）计算方法不同，表面积=a×a×6，而棱长之和=12a；
（3）计量单位不同，表面积用面积单位，而棱长之和用长度单位．
解：正方体的表面积和棱长之和意义不同，计算方法不同，计量单位不同，无法进行比较；
故答案为错误．
点评：此题考查对表面积和棱长之和的意义，计算方法，计量单位都不相同，无法进行比较．
13、×
【解析】略
14、×
【分析】根据圆的特征，即同一个圆里，有无数条半径，所有半径长度都相等，所有直径也相等。即可判断。
【详解】所有圆的半径都相等，直径也都相等。本题说的是所有圆，并未说明是同一个圆，所以原题说法错误。
【点睛】
此题主要考查学生对圆的特征的认识与了解。
15、√
【详解】当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。
16、√
【解析】只有1和它本身两个约数的数是质数，合数：指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数．由此即可作出判断．

三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）
17、C
【解析】略
18、C
【分析】因为长方体的底是面积为9平方米的正方形，所以长方体的长和宽都是3米，因为它的侧面展开图正好是一个正方形，所以它的高等于底面的周长为3×4＝12米；所以这个长方体的侧面积为：12×12＝144（平方米）；据此解答。
【详解】由分析得：长方体的侧面边长为：3×4＝12（米）
所以长方体的侧面积为：12×12＝144（平方米）
故答案为：C
【点睛】
本题考查了长方体的展开图，关键是要理解如果长方体的底面是一个正方形，侧面是一个正方形，那么长方体的高为底面的周长。
19、D
【详解】略
20、B
【解析】略
21、C
【解析】略

四、用心算一算。(每题6分，共18分）
22、1 0
【解析】略
23、；；；2
【分析】把三个分数一起通分，按照从左到右的顺序计算；先通分按照从左到右的顺序计算；根据减法的性质连续减两个数等于减去这两个数的和；根据加法交换律和结合律，把分母相同的分数结合在一起再计算。
【详解】－＋
＝
＝
1－－
＝
＝
＝
－－
＝ －（＋）
＝ －1
＝
＋＋＋
＝ （＋）＋（＋）
＝1＋1
＝2
【点睛】
此题考查异分母分数加减混合运算，把同分母的分数要根据加法交换律和结合律放在一起计算，有时可以避免通分的繁琐计算。
24、；
【分析】，方程两边同时＋即可；
，方程两边同时－即可。
【详解】
解：

解：

【点睛】
本题考查了解方程，解方程根据等式的性质，等式的两边同时加或减去同一个数，等式依然成立。

五、操作与思考。(共5分）
25、x= x=
【详解】略

六、解决问题。(每小题5分，共35分）
26、90dm³
【解析】10×6×1.5=90（dm³）
27、28-2+1=27（种）
【解析】略
28、答：五年级一班有20女生爱看《窗边的小豆豆》
【详解】45××=25×=20（人）
答：五年级一班有20女生爱看《窗边的小豆豆》
29、亏钱了
【解析】第一套的进价：120÷（1+ ）=100（元）
第二套进价：120÷（1- ）=150（元）
两套的进价：100+150=250（元）
两套的卖价：120×2=140（元）
240元＜250元
所以老板亏钱了。
30、282.6米
【解析】前轮周长：3.14×0.5×2=3.14(米)
每分钟前进：3.14×6=18.84(米)
这条路长：18.84×15=282.6(米)
答：这条路大约长282.6米。
31、110千米
【解析】360÷1.8-90=110（千米）
32、10 2 10 4 最低气温
【解析】略