江西省赣州市于都县2024-2025学年五年级数学第二学期期末统考模拟试题含答案.doc

江西省赣州市于都县2024-2025学年五年级数学第二学期期末统考模拟试题

（时间：90分钟 分数：100分）

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）
1．直接写出得数．
0.72÷0.9= 0.49÷7= 7.2÷0.6= 8÷0.4＝ 13.45－9＝ 2.5×4＝ 812×0＋100＝
2．用你喜欢的方法计算．

3．解方程
9x－5＝76 4.3y＋2.5y＝27.2 8t＋26＝66

二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）
4．看图回答问题.

(1)锻炼后成绩个数提升最少的是（_______），导致这一结果的原因可能是（__________）.
(2)锻炼后这5人的平均成绩为（_______）个/分.
(3)复式条形统计图用途很广泛，比如可以用于（_________________）.
5．在下面的括号里填最简分数。
3厘米＝（________）米 50分＝（________）时 40公顷＝（________）平方千米
6．的分数单位是（____），至少再添上（____）个这样的单位，这个分数才能化成整数。
7．一根长方体木料，长5米，横截面的面积是0.06平方米．这跟木料的体积是（_____）立方米．
8．=(　　　)÷3==
9．已知1个正方体的所有棱长总和是96 cm,那么它的表面积是（____）cm2,它的体积是（____）cm3。
10．一个长方体切成完全一样的2个小正方体，表面积增加8平方厘米，那么原来这个长方体表面积是（_______）平方厘米，体积是（_______）立方厘米
11．570dm3=（____）m3　　24L=（____）ml　　780ml=（____）cm3=（____）dm3
12．把5米长的绳子平均分成7段，每段长（ ）米，每段占这根绳子的。
13．在12、25、126、60、405五个数中，（_______）是3的倍数；是5的倍数的数有（________）；是偶数的数有（________）。
14．算式1×2×3×…×30计算结果的末尾有（________）个连续的“0”。
三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）
15．甲乙丙（甲、乙、丙均不为0），那么（ ）最大。
A．甲 B．乙 C．丙
16．下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）
A．线段 B．平行四边形 C．等腰三角形
17．甲、乙两修路队修路情况如图所示，正确的说法是（ ）。

A．甲队一共比乙队多修3米 B．两队的修路速度都在加快 C．甲队每天修的都比乙队多
18．棱长为6分米的正方体，表面积和体积相比，( )．
A．相等 B．体积大 C．表面积大 D．无法比较
19．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍后，体积是162立方厘米，则原来正方体的体积是（ ）立方厘米。
A．6 B．16
C．54 D．81
四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)
20． (1)画出下面图形向右平移9格后的图形，再画出平移后图形的对称轴．
(2)画出下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形．

21．用画图的方法说明＝是正确的。
五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）
22．把一块棱长是12dm的正方体钢材铸造成一个长9dm、宽8dm的长方体．这个长方体的高是多少分米？

23．工厂加工一批零件，已经加工了这批零件的，剩下的零件比已经完成的零件多这批零件的几分之几？

24．一辆自行车的前轮半径为0.25米。李强骑车向前行驶了471米，前轮转了多少圈？

25．一批长方体木材共有500根．每根木材的横截面的面积是0.16m2，长是3m．这批木材一共有多少立方米？

26．列式计算。
（1）与的差加上它们的和，结果是多少？
（2）加上一个数的和等于与的差，这个数是多少？

27．三个盒子里装有黑球和白球（这些球除颜色外完全相同）如下图。月月想摸到白球，你建议她从哪个盒子里摸，说明理由。

28．园林工人铺草坪，第一小组5人铺了37平方米，第二小组4人铺了31平方米。哪个小组平均每人铺得多？

参考答案

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）
1、 0.8 0.07 12 20 4.45 10 100
【解析】略
2、
【详解】略
3、x=9；y=4；t=5
【详解】略

二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）
4、小华 小华跳绳方式不对 109 比较两种数据的多少
【解析】（2）（118+102+56+150+118）÷5=108.8≈109（下）
5、
【分析】（1）厘米和米之间的进率是100，把3厘米换算成米，用3除以进率100，得即可；
（2）小时和分钟之间的进率是60，把50分换算成小时，用50除以进率60，得，分子和分母再同时除以50和60的最大公因数10即可；
（3）平方千米和公顷之间的进率是100，把40公顷换算成平方千米，用40除以进率100，得，分子和分母再同时除以40和100的最大公因数20即可。
【详解】3厘米＝米
50分＝＝＝时
40公顷＝＝＝平方千米
故答案为：；；
【点睛】
此题主要考查单位换算以及约分的方法，把低级单位换算成高级单位，要除以单位间的进率；分子和分母只有公因数1的分数叫作最简分数，约分时分子和分母可以同时除以它们的公因数，如果可以看出它们的最大公因数，则直接除以它们的最大公因数是比较简便的化成最简分数的方法。
6、 5
【解析】略
7、0.3
【解析】略
8、2 8 6
【解析】略
9、384　 512　
【解析】略
10、40cm2，16cm1
【解析】试题分析：由题意可知：一个长方体切成完全一样的2个小正方体，则增加了2个底面，增加部分的面积已知，从而可以求出长方体的底面积和底面边长，也就能求其表面积（等于正方体10个面的面积）和体积（2个正方体的体积和）．
解：长方体的底面积：8÷2=4（cm2）；
因为2×2=4（cm2），
所以正方体的棱长=长方体的底面边长=2cm；
长方体的表面积：2×2×10=40（cm2）；
长方体的体积：2×2×2×2，
=4×2×2，
=8×2，
=16（cm1）；
答：原来这个长方体表面积是40cm2；体积是16cm1．
故答案为40cm2，16cm1．
点评：解答此题的关键是明白：一个长方体切成完全一样的2个小正方体，则增加了2个底面，从而逐步求解．
11、0.57 24000 780 0.78
【解析】略
12、，
【分析】把5米长的绳子平均分成7段，每段长（ ）米根据平均分用除法计算；每段占这根绳子的就是把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成7份，每份占这根绳子的。
【详解】每段的长为：5÷7＝（米）。
则每份占这根绳子的：1÷7=。
故答案为：，。
【点睛】
此题考查的是对分数的认识和分数意义以及分数除法的知识的理解。
13、12、126、60、405 25、60、405 12、126、60
【分析】一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数；个位上是0、5的数是5的倍数；整数中，是2的倍数的数是偶数（0也是偶数），据此填空。
【详解】由分析可知，在12、25、126、60、405五个数中，（12、126、60、405 ）是3的倍数；是5的倍数的数有（ 25、60、405 ）；是偶数的数有（12、126、60）。
【点睛】
掌握2、3、5的倍数特征是解题关键，需要牢记。
14、7
【分析】首先求出1－30中含有因数5的个数，进而判断出算式1×2×3×…×29×30的计算结果的末尾有几个连续的0即可。
【详解】从1×2×3×4×5×6×7×8×9×10中可以得出其中含有5的因数有2个，
所以它们的乘积末尾有2个0；
从1到20，20个整数相乘：其中含有5的因数有4个，
所以它们的乘积末尾有4个0；
从1到30，30个整数相乘：其中含有5的因数有6个，但25中有2个5，
所以一共是7个，
所以它们的乘积末尾有7个0。
【点睛】
此题主要考查了乘积的个位数问题的应用，解答此题的关键是求出含有因数5的个数。

三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）
15、A
【分析】可以用赋值法设甲乙丙＝1（甲、乙、丙均不为0），分别求出甲、乙、丙的值比较即可。
【详解】设甲乙丙＝1（甲、乙、丙均不为0），则甲＝ ，乙＝ ，丙＝1，由此可知甲＞丙＞乙，甲最大。
故选择：A。
【点睛】
一个数乘大于1的数大于它本身，一个数乘小于1的数小于它本身。用赋值法更直接明了。
16、B
【详解】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．
17、B
【分析】观察统计图，根据图中得到的信息逐项分析即可。
【详解】A. 甲一共修了40＋50＋54＋56＝200（米），乙一共修了45＋48＋50＋60＝203（米）；
200＜203，所以乙队一共比甲队多修3米，故此选项说法错误。
B． 甲四天修的：40→50→54→56，每天速度都在加快；乙四天修的：45→48→50→60，每天速度也都在加快；所以两队的修路速度都在加快。
C． 第一天：甲队修了40米，乙队修了45米，40＜45，所以甲队比乙队修的少，故此选项说法错误。
故答案选：B。
【点睛】
本题主要考查对条形统计图的理解，以及能够根据统计图提供的信息，解决有关问题。
18、D
【解析】略
19、A
【解析】略

四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)
20、（1）（2）题见下图:

【解析】略
21、
【分析】把一个长方形平均分成2份，把其中的一份涂色；再把同样的长方形平均分成8份，把其中的4份涂色。两个图中的阴影部分面积是相等的，也就是。
【详解】根据分析画图如下：

【点睛】
本题主要考查分数的基本性质，解题时要注意两分数的大小相同分数单位不同。

五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）
22、24分米
【解析】12×12×12÷8÷9=24(分米)
23、
【解析】1--=
24、300圈
【分析】根据圆的周长公式，先求出自行车前轮的周长，用行驶的距离÷前轮周长即可。
【详解】471÷（3.14×0.25×2）
＝471÷1.57
＝300（圈）
答：前轮转了300圈。
【点睛】
本题考查了圆的周长，圆的周长＝πd＝2πr。
25、240m³
【解析】0.16×3×500=240（m³）
26、 (1)＋＝
(2)－＝
【解析】略
27、从③号盒子里摸，因为③号里面的白球最多，摸出白球的可能性最大。
【分析】月月想摸到白球，得从白球数量最多的盒子里摸，这样摸出白球的可能性就最大。
【详解】③号盒子内的白球最多，摸出白球的可能性最大。所以，我建议月月从③号盒子里摸。
【点睛】
本题考查了可能性，属于简单题，解题时细心即可。
28、第一组
【分析】根据题意，用各小组铺的面积除以人数，写成分数形式，进行比较即可。
【详解】第一组平均铺：37÷5 ＝＝7；第二组平均铺：31÷4＝＝5
7，所以第一组平均每人铺的多。
答：第一组平均每人铺的多。
【点睛】
此题主要考查分数的比大小的基本应用解题能力，需要牢记带分数比较大小，先比较整数部分大小，整数部分相等的再比较分数部分大小。