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日喀则市2025届五年级数学第二学期期末检测试题
(时间:90分钟 分数:100分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)
1.林场工作人员统计了两棵树木的生长情况,并制成了它们生长情况的统计图。
从图中可以看出:
(1)从开始植树到第5年,两种树中生长速度较快的是(______)树;
(2)生长到第(______)年,两种树的高度一样;
(3)在同一年中,两树的高度最多相差(______)米。
2.5个零件里有1个次品(次品重一些),用天平称,至少称(____)次就一定能找出次品来。
3.如果a=2×3×7,b=2×3×3×5,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( ).
4.小明的QQ号是由9位数组成的5A13B47CD。其中A的最大因数是8,B是最小的素数,C是2和3的公倍数,D既是奇数又是合数。小明的0Q号是(______)。
5.以下是贾宝玉在“居家抗疫·停课不停学”期间一天的活动安排:
参与私塾
在线学习
跟袭人家
做家务
居家
体育锻炼
睡眠
其他
占一天时间
的几分之几
贾宝玉用于体育锻炼的时间占到了一天时间的(________)。
6.一个长方体的棱长和是60cm,长是6cm,宽是4cm,表面积是(___)平方厘米,体积是(___)立方厘米.
7.如果a=3b,且a、b都是不为0的自然数,最大公因数是(__________).
8.把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,拼成的长方形的长比宽多4.28厘米。这个圆的面积是(______)平方厘米。
9.分别用不同的数表示如图中阴影部分占整个图的多少。
分数____百分数_____小数_____。
10.的分数单位是_____,它有_____个这样的分数单位.再增加_____个这样的分数单位就是最小的质数.
11.一辆汽车的速度是60千米/时,汽车行驶了t时,这辆汽车行驶的路程是(______)千米。
二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)
12.一个分数约分后,( )。
A.分数大小和分数单位都变了 B.分数单位不变,分数大小变了
C.分数大小不变,分数单位变大了 D.分数大小不变,分数单位变了
13.如图,甲摸到白球得1分,乙摸到黑球得1分,在( )箱中摸最公平.
A. B.
C. D.
14.9×21×53×2437的积是( )。
A.奇数 B.偶数 C.不能确定
15.用棱长为1cm的小正方体拼成下图后,把它表面图上颜色.其中每个面都没有被涂色的小正方体有( )个.
A.1 B.4 C.8 D.9
16.做一个长方体的油箱要用多少铁皮是求油箱的( ),这个油箱占有空间是多少是求油箱的( ),这个油箱能够装多少油是求油箱的( )。
A.体积;底面积;表面积 B.表面积;体积;容积
C.表面积;容积;体积 D.容积;底面积;表面积
三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)
17.正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的体积就扩大到原来的16倍。(________)
18.因为,所以5.7是1.9的3倍,也可以说5.7是1.9的倍数。(________)
19.钟面上的时针指向数字“5”,当时针按逆时针方向旋转90°后,时针指向数字“1”。(________)
20.相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。 (__________)
21.至少要用4个棱长1厘米的小正方体才可以拼成一个较大的正方体。(________)
四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)
22.直接写得数.
+= += ﹣= += ﹣=
﹣= ﹣= ﹣= += 1﹣=
23.能简算的要简算.
+++ -(-) -(+)
24.解方程.
(1) (2)
五、心灵手巧,我会画(共5分)
25.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.
六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)
26.一辆货车每小时行驶58千米,一辆客车每小时行驶57千米,两车从相距460千米的两地同时开出,相向而行,经过几小时两车相遇?(列方程解)
27.小娟和爸爸去登山,先用小时走了全程的,又用15分钟走了剩下的一半。已经走了多少小时?还剩全程的几分之几没有走?
28.如图,一只蚂蚁从A走向B,有两条路线可走,一条路线是沿着图中最大的半圆弧走,另一条路线是沿着图中三个连续的小半圆弧走.你能分别算出这两条路线的长度吗?
29.
(1)蓄水池的占地面积是多少平方米?
(2)若用面积为5平方米的长方形瓷砖贴四周和底面,则至少需要多少块?
30.明明20分钟写了16个大字,小军30分钟写了24个大字,他俩谁写字快些?
31.做下面无盖正方体鱼缸.
(1)至少需要玻璃多少平方厘米?
(2)把这个鱼缸装满水,将一块铁块完全浸入上面那个装满水的鱼缸中再取出,结果水面下降0.8厘米.铁块的体积是多少立方厘米?
32.看图写分数,再通分,并在图中表示通分结果。
参考答案
一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)
1、乙 8 2
【分析】根据观察统计图知横轴表示的是生长的时间,纵轴表示的是生长的高度。再根据观察到的数据进行解答即可。
【详解】(1)从开始植树到第5年,虚线代表的乙数在上方,表示两种树中生长速度较快的是乙树;
(2)由图可知,生长到第8年,两种树的高度一样,均为7米;
(3)由图可知,两树高度相差最多的是第19年,相差了11-9=2(米)
故答案为:乙;8;2。
【点睛】
本题主要考查了学生根据统计图解答问题的能力。
2、2
【解析】略
3、6 1
【解析】本题考查的是用分解质因数法求最大公因数和最小公倍数,两个数的最大公因数等于这两个数的所有公有质因数的乘积,最小公倍数等于这两个数的公有质因数与独有质因数的乘积.
因为a=2×3×7,b=2×3×3×5,所以a和b的最大公因数是2×3=6,最小公倍数是2×3×7×3×5=1.
4、581324769
【分析】小明的QQ号是由9位数组成的,说明A、B、C、D均是大于0小于10的数,再根据一个数的最大公因数、质数、合数和公倍数的的特征解答即可。
【详解】A的最大因数是A,所以A=8;
B是最小的素数,最小的素数=2,所以B=2;
C是2和3的公倍数,且0<C<10,所以C=2×3=6;
D既是奇数又是合数,且0<D<10,所以D=9
故小明的QQ号是:581324769
【点睛】
一个数的最大公因数是它本身;最小的质数是2;两个质数的最小公倍数是它们的乘积。质数只有1和它本省两个因数,合数除了1和它本身,还有其他的因数。
5、
【分析】一天时间为单位“1”,用单位“1”减去一天内除体育锻炼其它事情的分率,就是体育锻炼占一天时间的几分之几。
【详解】1----===
故答案为:
【点睛】
本题考查了分数减法应用题,要理解分数的意义,明确单位“1”,异分母分数相加减,先通分再计算。
6、148,1
【解析】试题分析:首先根据棱长总和=(a+b+h)×4,求出高是多少厘米,再根据长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,体积公式:v=abh,把数据代入公式进行解答.
解:长方体的高是:
60÷4﹣(6+4),
=15﹣10,
=5(厘米);
表面积是:
(6×4+6×5+4×5)×2,
=(24+30+20)×2,
=74×2,
=148(平方厘米);
体积是:
6×4×5=1(立方厘米);
答:这个长方体的表面积是148平方厘米,以及是1立方厘米.
故答案为148,1.
点评:此题主要考查长方体的表面积和体积的计算,解答关键是根据棱长总和的计算方法求出高,然后根据表面积公式、体积公式进行解答.
7、b
【解析】略
8、12.56
【分析】把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形后,这个长方形的长是圆周长的一半,宽是圆的半径,设圆的半径为r,等量关系为:长方形的长-宽=4.28,据此列方程解答求出r,再根据圆的面积公式求出面积。
【详解】解:设圆的半径为r。
2×3.14×r÷2-r=4.28
3.14r-r=4.28
2.14r=4.28
r=2
3.14×22
=3.14×4
=12.56(平方厘米)
故答案为:12.56
【点睛】
考查了圆的面积,解题的关键是分析出这个长方形的长是圆周长的一半,宽是圆的半径。
9、 50% 0.5
【分析】先数出一共有多少个小长方形,再数出阴影部分一共占有多少个,然后根据分数的意义,写出这个分数,再用分子除以分母化成小数,再把小数化成百分数。
【详解】图中一共有80个小长方形,其中阴影部分有40个;
阴影部分就占=;
1÷2=0.5=50%。
所以分数是,百分数是50%,小数是0.5。
故答案为,50%,0.5。
【点睛】
本题综合考查了分数的意义,约分的方法,以及分数、百分数、小数三者之间的互化。
10、 7 1
【解析】(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一.
(2)最小的质数是2,用2减去原分数,再看有几个分数单位即可解答.
【详解】(1)的分母是9,所以分数单位是,它有7个这样的分数单位,
(2)最小的质数是2,2﹣=1=,即再加1个这样的单位就是最小的质数.
故答案为:,7,1.
11、60t
【分析】根据路程=速度×时间,将字母和数带入化简即可。
【详解】60×t=60t(千米)
【点睛】
本题考查了字母表示数,字母与数相乘,可以省略乘号,数字放前。
二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)
12、C
【分析】
把一个分数化成和它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
【详解】
根据分析可知:一个分数约分后,它的大小不变,分母变小了,分母变小分数单位就变大了。
故答案为:C
【点睛】
此题考查的是约分的意义,注意约分后什么变什么不变。
13、B
【详解】A.白球3个,黑球2个,即摸到白球的可能性大,故不公平;
B.白球和黑球个数各占一半,可能性一样大,最公平;
C.白球2个,黑球4个,即摸到黑球的可能性大,故不公平;
D.白球3个,黑球4个,即摸到黑球的可能性大,故不公平.
14、A
【分析】根据奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,据此解答。
【详解】9×21×53×2437的积是奇数。
故答案为:A
【点睛】
此题主要考查了学生对奇数、偶数的运算规律的理解于掌握。
15、C
【分析】因为大正方体每条棱长上面都有4个,根据正方体表面涂色的特点,分别得出切割后的小正方体涂色面的排列特点:没有涂色的都在内部;据此即可求得答案.
【详解】没有涂色的都在内部:
(4-2)×(4-2)×(4-2)=2×2×2=8(个)
故答案为:C
【点睛】
六个面都没有色的小正方体处在正方体的中心,将一面涂色的、两面涂色的减去即是没有涂色的。
16、B
【分析】根据油箱的特点,加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个长方体的表面积;油箱所占空间的大小是指油箱的体积,油箱内能容纳油的体积是指油箱的容积。
【详解】做一个长方体油箱要用多少铁皮是求油箱的表面积,这个油箱占有空间是多少是求油箱的体积,这个油箱能装多少油是求油箱的容积;
故选:B
【点睛】
此题主要根据表面积、体积、容积的意义解决问题。
三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)
17、×
【分析】正方体体积=棱长×棱长×棱长,棱长扩大到原来的4倍后,体积=棱长×4×棱长×4×棱长×4=棱长×棱长×棱长×64。
【详解】正方体棱长增加4倍后的体积=棱长×4×棱长×4×棱长×4=棱长×棱长×棱长×64,体积扩大到原来的64倍。
故答案为:×
【点睛】
此题主要考查学生对正方体体积与棱长之间关系的理解与认识。
18、×
【分析】根据因数和倍数的意义:如果整数a能被整数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;据此判断即可。
【详解】因为,所以5.7是1.9的3倍,但5.7和1.9都不是整数,所以不能说5.7是1.9的倍数。
故答案为:×
【点睛】
此题考查了因数和倍数的意义,注意基础知识的理解,只在整数范畴探讨因数和倍数。
19、×
【分析】钟面上一个大格是30度,求出逆时针旋转了几个大格,倒回去即可。
【详解】90÷30=3(格),5-3=2,钟面上的时针指向数字“5”,当时针按逆时针方向旋转90°后,时针指向数字“2”,所以原题说法错误。
【点睛】
本题考查了旋转,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。
20、√
【分析】相邻两个面是由从一个顶点连接的三条边组成,在长方体中分别是长、宽、和高,如果两个面都是正方形,也就是长、宽和高都相等,那么也就是正方体。
【详解】根据分析可知,相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。
故答案为:√
【点睛】
此题主要考查学生对正方体的理解与认识。
21、×
【分析】根据正方体的特征,正方体是由6个完全一样的正方形围成的立体图形,进行分析。
【详解】至少要用8个棱长1厘米的小正方体才可以拼成一个较大的正方体,所以原题说法错误。
【点睛】
本题考查了正方体特征,正方体还有8个顶点,12条长度一样的棱,正方体是特殊的长方体。
四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)
22、;1;;;
;;;;
【详解】略
23、1.75;37/72;1/5
【详解】略
24、x= a=6
【详解】略
五、心灵手巧,我会画(共5分)
25、如图:
【详解】略
六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)
26、4小时
【分析】设经过x小时两车相遇,根据货车与客车的速度之和×相遇时间=总路程,列方程解答即可。
【详解】解:设经过x小时两车相遇。
(58+57)x=460
x=460÷115
x=4
答:经过4小时两车相遇。
【点睛】
此题主要考查行程问题中的相遇问题,掌握数量关系速度和×相遇时间=总路程,据此找出等量关系是解题关键。
27、小时;
【分析】第一小问要把分钟换成小时,才能够进行相加;
第二问要求还剩全程的几分之几,把全程看做单位“1”,减去第一次和第二次走的路程的占比和就是还剩全程的几分之几。但第二次走的路程是剩下的一半,所以要把第一次走后剩下的路程求出来,再利用分数的意义可以得出第二次走的路程的占比。
【详解】15分钟=小时
(小时)
的一半是
1-
答:已经走了小时,还剩全程的没有走。
【点睛】
此题考查异分母分数加减法以及分数的意义,注意后来走的是剩下的一半也就是的一半,认真读题解答即可。
28、24×3.14÷2=37.68(cm)
24÷3=8(cm)
3.14×8÷2×3=37.68(cm)
答:这两条路线的长度均为37.68 cm.
【解析】略
29、(1)300平方米 (2)95块
【解析】(1)20×15=300(平方米)
(2)(20×2.5+15×2.5)×2+300=475(平方米)
475÷5=95(块)
30、一样快
【解析】明明每分钟:16÷20=0.8(个)
小军每分钟:24÷30=0.8(个)
0.8个=0.8个
31、(1)8000平方厘米
(2)1120立方厘米
【解析】(1)40×40×5=8000(平方厘米)
(2)40×40×0.8=1120(立方厘米)
32、=; =; 图如下:
【解析】略
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