四年级下册Unit5Myclothes第二课时教学设计蔡勋贵.doc

Unit5 My clothes 【课题】Unit5 My clothes 第二课时【教学重点】句型：“I like that green skirt. Me too.And I like those pants.”【教学难点】对新词的读音的指导和规范，如：“hat pants dress skirt clothes”【教具准备】1、本课生词的单词卡片 2、课文的配套挂图3、配套的教学课件 4、相配套的教学录音带5、学生带来的衣服实物【教学过程】（一）热身复习（Warm-up/Revision）1、lets chant 让孩子边说，边两人一组表演歌谣2、呈现新单词 hat教师找一名孩子询问What colour is it?Its black/red .引出单词 red blue black purple pink复习颜色的单词唱颜色歌谣(二）呈现新课 （Presentation）教师在教室中挂上孩子们带来的衣物，围绕教室挂满一圈。教师和孩子们进行对话的交流T: Look at this shirt. Its blue.S: Yes, its pretty. T: I like that green skirt. Me too. And I like those pants.S: 用课件呈现长裤 pants.教师播放课件，让孩子观看。学生边看边读单词和句子。小组练习和表演。各小组展示，并用同样的方法呈现新单词 dress skirt.（三）趣味操练 （Practice）Group work孩子运用自己手中的卡片，分小组做轰炸，开火车，小声大声游戏等。快速掌握单词。(四) 听Lets do并表演Put on your shirt.Hang up your dress.Take off your hat.Wash your skirt.Put away your pants.学生唱和做动作。（五）扩展性练习I like that_ dress.I like that_ hat.I like that_ skirt.I like these_ pants.【板书设计】 Unit 5 My clothesclothes hat skirt dress pantsI like that green skirt.Metoo. And I like those pants.