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第12周第1次课教案总23次备课教师.doc

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资源描述

1、体育与健康教案教材一、 篮球 (1原地双手低手传接球2变方向运球) 二、游戏重点双手低手传接球用力方法和传球效果。难点改变方向运球时,跨步换手动作的协调性。教学目标认知目标:学生能说出原地双手低手传接球和变方向运球地动作要领。技能目标: 学生能较好的掌握原地双手低手传接球动作,掌握变向换手运球,情感目标:学生练习时态度认真。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数教师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操一、 体育委员整队,报告人数。二、 师生相互问好。三、 老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米五、徒手操;1、 伸展运动2、 体侧运动 3、 俯背运动4、 踢腿运动 5、侧压

2、腿、前压腿10一、 队列如图示二、练习图:1、 学生听清要求和规则。2、 认真练习动作到位。 8*8拍教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数教师个人修改意见基本部分一、 篮球1、 原地双手低手传接球2、 变方向运球二、 游戏一、 (1)三角双手低手传接球,结合转身(2)中角双手低手传接球,结合转身。(3)迎面跑动双手低手传接球。(4)变方向运球练习要求:1教师讲解要求2组织学生练习3巡回指导并及时纠错。要点:1讲清原地双手传接球的运角价值,反复强调腕、指翻挑的传球方法,要求“喂球”到位。2讲清变方向运球的运用时机。反复做变向横拍、跨步、换手运球练习,强调改变方向要明显。一、 教

3、师讲解练习要求和内容(传球 运球接力)。二、组织学生练习。三、巡回指导并参与练习。205学生练习图:一、 学生分成四小组。二、学生在小组长带领下认真练习。若干次1、 强调五指自然分开,增大手指触球的面积,控制好球的重心。2、强调抬头观察前方,手掌成勺形,掌心空出,腕、指隋球上下按拍。结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见10一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材三、师生再见一、组织:如图二、要求: 放松、调整呼吸实施情况记载班级学生练习认真,基体完成任务,少数学生运球常低头看球,交接球不及时,常常失落。场地器材

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