工程造价人才培养方案.doc

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案

建筑工程系
二O一一年九月

工程造价专业人才培养方案
专业代码：560502
依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）和学院《关于制订2010级人才培养方案的原则意见》制定本方案。
一、培养目标与基本要求
1、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应建筑、装饰、安装工程造价行业第一线需要的，具备能从事工程造价岗位所需要的基本知识和实践能力，能适应工程造价岗位工作的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
2、基本要求
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的工程造价基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事工程造价专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应工程造价岗位生产、建设、管理第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
二、招生对象与学制
招收普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生。学制三年，实行学分制管理。

三、应职岗位群
1、土建造价员岗位：在建筑土建工程中从事审核施工图纸、计算工程量，计算钢筋用量，定额计价，清单计价，工程结算、竣工决算等工作。
2、安装造价员岗位：在建筑安装工程中从事审核施工图纸、计算工程量，定额计价，清单计价，工程结算、竣工决算等工作。
3、施工资料管理员岗位：在建安工程中，从事施工资料收集整理、施工组织工作、施工管理等工作。
4、招投标与合同管理岗位：在建安工程中，从事编制投标文件、递送标书、参与开标及合同谈判、签订合同等工作。
四、素质、知识、能力结构
1、知识结构
（1）通用知识：通过教学使学生了解人文素质知识范围，领会人文素质有关的规范原则，掌握一般文字表达与基本计算知识和锻炼身体的基本方法，树立正确的人生观和世界观。
（2）专业知识：学习从事工程造价专业必须的专业基础理论和基础知识，为掌握专业技能和提高专业能力以及综合职业能力奠定基础。
2、能力结构
（1）基本能力
通过教学使学生了解工程造价的基本内容、有关经济法规和建安企业会计与财务管理的有关规定，工程造价的基本理论，掌握建筑工程定额的应用，建安工程施工图识读方法，建筑构造与工程结构的一般知识，建安工程施工程序与主要分部分项工程施工工艺，计算机操作等基本能力。
（2） 专业能力（指单项能力）
职业岗位
工作任务
职业能力

土建造价员
审核施工图纸
绘制简单建筑图纸
具备识读施工图纸的能力，包含建筑图和结构图
能正确理解设计意图进行相关工作,掌握常见建筑节点的构造处理方式
计算工程量
认识常见的建筑及装饰材料并能查阅其市场价格，熟悉常用的材料实验并能看懂实验报告，了解建筑材料的发展趋势。熟悉施工流程，具备指导施工的能力。熟练掌握一种预算软件，并能运用其进行工程量计算
计算钢筋用量
掌握钢筋的基本性能，熟悉构件受力情况和构件配筋要求
掌握施工工艺要求
熟练进行钢筋下料计算
熟练掌握一种预算软件，并能运用其进行工程量计算
定额计价
了解定额作用与种类
掌握基础定额的基本内容
能够熟练的使用预算定额
掌握费用项目组成与内容
能够正确的进行建筑工程费用计算
熟练掌握一种预算软件，并能运用其进行工程量计算
清单计价
了解建筑工程工程量清单计价规范的基本内容
掌握建筑工程工程量清单项目及计算规则
能够正确的进行分部分项工程量清单计价、措施项目清单计价、其他项目清单计价、规费、税金项目清单计价，熟悉建筑工程费用计算程序，熟练掌握一种预算软件，并能运用其进行工程量计算
工程结算
掌握工程结算依据
熟悉工程结算方法和技巧
竣工决算
了解竣工决算的依据和内容
掌握单位工程竣工成本决算的依据和内容
职业岗位
工作任务
职业能力

安装造价员
审核施工图纸
绘制简单建筑图纸
具备识读施工图纸的能力
能正确理解设计意图进行相关工作,掌握常见建筑节点的构造处理方式
计算工程量
认识常见的建筑设备并能查阅其市场价格，熟悉安装施工流程，具备指导施工的能力。掌握工程量的计算规则，能够正确熟练的列项，快速准确计算工程量。熟练掌握一种预算软件，并能运用其进行工程量计算
定额计价
了解定额作用与种类
掌握基础定额的基本内容
能够熟练的使用预算定额
掌握费用项目组成与内容
能够正确的进行建筑工程费用计算
熟练掌握一种预算软件，并能运用其进行工程量计算
清单计价
了解建筑工程工程量清单计价规范的基本内容
掌握建筑工程工程量清单项目及计算规则
能够正确的进行分部分项工程量清单计价、措施项目清单计价、其他项目清单计价、规费、税金项目清单计价，熟悉建筑工程费用计算程序，熟练掌握一种预算软件，并能运用其进行工程量计算
工程结算与竣工决算
掌握工程结算依据
熟悉工程结算方法和技巧
了解竣工决算的依据和内容
掌握单位工程竣工成本决算的依据和内容
施工资料管理员
施工资料收集整理
施工资料收集、编制；施工资料整理、归档；计算机进行内业资料的编制整理。
施工组织工作
施工组织设计的内容、施工组织方法、施工组织设计的编制方法。
施工管理工作
安全、质量管理/安全控制、质量控制
招标投标
熟悉招标文件
建筑工程招投标程序；
编制投标文件
招投标文件的组成及编制
递送标书、参与开标
标书的装订及递送要求，开标程序
合同管理
合同谈判
工程合同文件内容；。
签订合同
签订程序；
履行合同
法律法规

（3）综合能力
具备从事建筑、装饰、安装预结算编制工作的能力；具备协助造价工程师，从事工程计价与工程预结算审查等工作的能力；具备应用计算机编制建筑工程、水电安装工程预算的能力。
同时，还应具备从事工程施工资料与工程经济资料的收集、整理、编制与管理等工作的能力；具备参与工程投标，编制招标投标文件的能力；具备参与工程项目施工合同管理、成本管理、工程造价控制的能力。
3、素质结构
（1）思想道德素质
具有积极地人生观、世界观、价值观，忠诚于事业，具有奉献精神，能够经受艰苦环境的考验和逆境的磨练。具有团队意识、协作精神，踏实的工作作风。
（2） 文化素质
掌握高等技术应用性人才必备的文化基础知识。较强的语言表达能力，有良好的职业道德，具有进行人际交往和协调人际关系的能力。
（3） 业务素质
使学生了解工程造价与工程造价管理的基本内容和建安企业与房地产开发企业的经营管理知识；领会工程造价和工程造价管理的基本原理与基本方法；掌握建筑、装饰与水电安装工程计价文件编制与工程造价控制的基本方法。
五、人才培养模式
本专业人才的培养采用“2+1”的教学模式，即在三年共6个学期的教学中，前4个学期以校内教学为主，进行基本素质课，职业基础课学习，第五学期在高校毕业生就业见习基地，进行职业技术学习，考取建筑工程造价员资格证书。第六学期在订单培养企业顶岗就业。
六、课程说明
（一）职业基础课
1、建设法规
学习我国现行法律体系相关知识，掌握建筑工程建设过程直接相关的有关法律规范技能，具备一定分析解决建筑相关事宜能力。
2、工程财务与会计基础
学习会计的基本理论、基本原则和基本方法程序相关方面知识，掌握资产分类与管理，施工企业成本费用与利润，财务指标及财务报表的基本内容与填报方法技能，初步具备工程财务与会计能力。
3、 建筑工程测量
学习工程测量基本原理、测量所使用的仪器、工具和基本测量方法等知识，掌握大比例尺地形图测绘方法技能，具备熟练应用地形图 进行有关专业的规划、设计等工作能力。
4、建筑CAD、预算软件
学习绘图过程中鼠标操作、AutoCAD快捷键、文件管理、AutoCAD坐标系统等知识，掌握运用AutoCAD绘制图纸的技能，具备绘制空间布局图和施工图的能力。
学习“电算预算” 的软件系统相关方面知识，掌握建筑装饰工程预算软件、水、电安装工程预算软件的操作方法，“钢筋下料” 与“自动计算工程量”系统的操作应用技能，具备熟练应用软件系统编制单位建筑工程施工图预算和室内给排水与照明电气工程预算；建筑装饰工程量清单计价文件的能力。能应用软件系统进行钢筋工程量计算的能力。
5、建筑与装饰施工工艺
学习一般工业与民用建筑工程、建筑装饰工程的结构与构造类型特征相关方面知识，掌握建筑、装饰工程施工程序与施工方法的技能，具备依据建筑工程、装饰工程的施工验收规范和建筑工程质量检验标准，进行工艺分析的能力。
（二）核心职业技术课
1、建筑工程造价
学习现行建筑工程消耗量定额的基本形式与应用方法知识，掌握工程费用项目构成与现行取费标准，建筑工程分项单价的计算方法，工、料单价法编制建筑工程造价的基本程序与方法；工程量清单法编制建筑工程造价文件的基本程序与方法技能。具备编制一般建筑工程造价文件；编制一般建筑工程清单文件的能力；应用建筑工程软件编制一般建筑工程的造价文件（两种方法）的能力。
2、建筑设备安装工程预算
学习建筑安装工程预算定额（消耗量标准）的基本形式与应用方法，现行安装工程取费标准与计算方法相关方面的知识，掌握建筑给排水，采暖、通风与空调，煤气供应、建筑电气等工程的预算编制方法，掌握建筑给排水、建筑电气安装工程施工图的识读方法，正确计算建筑水、电安装工程量技能。具备编制安装工程预结算的能力。

3、建筑装饰工程造价
学习建筑装饰工程消耗量定额的基本形式与基本应用方法，建筑装饰工程清单工程量的计算规则相关方面的知识，掌握建筑装饰工程工程量清单和工程量清单计价文件的编制方法技能，具备编制建筑装饰工程清单和建筑装饰工程量清单计价文件的能力。
（三）主干职业技术课程
1、建筑与装饰材料
学习建筑与装饰工程材料及其制品的种类、名称、规格、性能、质量标准相关方面知识，掌握分析建筑工程材料和安装工程材料的检验的方法技能，具备依据主要工程材料的质量检验标准，检验建筑与装饰材料的能力。
2、建筑构造与识图
学习一般工业与民用建筑的构造相关方面知识，掌握建筑构造功能，构造形式与特点等技能，具备依据现行建筑设计标准，领会设计意图，能进行简单的建筑构造设计、绘制平、立、剖面图，正确识读建筑工程施工图的能力。
3、工程施工组织设计与进度管理
学习施工组织设计基本知识、流水施工与网络计划的基本原理，基本建设程序和施工程序内容，掌握单位建筑工程施工进度计划的编制方法，掌握单位建筑工程施工平面图的绘制方法技能，具备编制单位建筑工程施工组织设计，从事施工项目现场管理的能力。
4、工程招投标与合同管理
学习工程招投标制度，工程招投标法知识，掌握掌握工程承包合同的签订、履行与管理技能，具备工程招投标的方法及工程投标标书的编制方法技能，具备招标与投标能力。
七、教学进程表与学时分配
见附表2、表3、表4、表5。
表2 工程造价专业教育教学时间分配表
学年
学期
课堂
教学
技能
实训
岗位
实习
学期
考核
专业
实践
实习报告与成绩评定
法定假日与机动
军训、入
学教育、毕业教育
假期
总计
一
1
12

1

2
2
5
22
实践

4

4
2
15
1

1

2

5
24
二
3
14
2

1

2

5
24
实践

4

4
4
14
2

1

2

5
24
三
5
12
4

1

2

5
24
实践

4

4
6

15

2
2
1

20
合计
67
9
15
5
12
2
12
3
25
150
表3 工程造价专业教学实训进程表
技能类别
序号
技能项目
各学期分配周数
折合
学时
第一学年
第二学年
第三学年
合计
周数
一
实践
二
三
实践
四
五
实践
六

1
建筑工程CAD、预算软件

预算软件

1　

26
2
建筑构造与识图

1

26
3
建筑工程造价

1

1

52
4
建筑设备安装工程造价

1

1

52
5
建筑装饰工程造价

1

26
6
工程招投标与合同管理

1

26
合计

2
2

4

208

表4 集中性教学进程表
课程类别
课程性质
课程名称
考核方式
学分
学时
第一学年
第二学年
第三学年
考试
考查
证书
合计
理论
实训
一
实践
二
三
实践
四
五
实践
六
必修课
集中教育与实践
入学教育

0.5
15
10
5
15

军事理论教育

1.5
48
18
30
48

形势与政策

1
16
16

4

4
4

4

心理健康教育

1
16
16

8

8

艺术教育

2
24
24

8
8

8

专业实训

8
208

208

2　
2　

4　

社会与人生认识体验

4
104

104

104

专业与职业体验实习

4
104

104

104

岗位实践与就业实习

19
494

494

390
104

职业资格证书考试辅导与考核

2
52

52

岗位实习

15
390

390

390
实习报告与成绩评定

2
52

52

52
毕业教育

1
26

26

26
合计

61
1549
84
1465
75
104
22
14
104
14
390
104
468
说明：①形势与政策课通过每学期2次的专题讲座完成。安排不少于3学时的民族团结专题教育。
②军事理论教育：开课学期每2周安排一次专题讲座，每次2学时,理论18学时,实践30学时。 ③思想品德修养与法律基础在第一学期开设8学时专题讲座。
④毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在第二学期开设12学时的专题讲座
⑤就业指导在第四或第五学期开设8学时专题讲座。
⑥心理健康教育在第一、二学期，通过每学期4次的专题讲座完成。
⑦艺术教育在第二至四学期，每学期安排二次艺术类课程专题讲座。

八、成绩考核及毕业学分要求
1、理论成绩考核
每学期专业核心课、主干课必须考试，核心课程要进行过程性考试。一般课程和专业选修课的考试与考查根据实际需求决定。
2、实践技能考核
实训课程与职业资格考核相结合的方式进行。
3、岗位实习
结合岗位实习撰写实习报告，以实习日志、实习报告和实习鉴定等为考核依据。
4、毕业
修满156学分方可毕业，其中公共基础课24学分，职业基础课6学分，职业技术课39学分，职业选修课8学分，任意选修课6学分，集中教育与实践61学分，考取职业资格证书工程造价员，学分为2学分。
九、说明
本方案自2011级工程造价专业正式执行。
执笔起草人（签字）：
系部意见（签字）：
教务处审核意见（签字）：
主管院长意见（签字）：

年 月 日
11