1、2.2 二次函数的图象与性质(一)学习目标:经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程,获得利用图象研究函数性质的经验;教学重点:根据图象认识和理解二次函数和的性质和异同;教学难点:建立二次函数表达式与图象之间的联系。教学过程:一问题导入(1分钟)(1)一次函数的图象是一条_,反比例函数的图象是_.(2)通常怎样画一个函数的图象?(3)二次函数的图象是什么形 状呢?二、师生探究画函数y=x2的图象(8分)x-3-2 -101 23y=x212345x12345678910yo-1-2-3-4-5请画函数y=x2的图象x-3-2 -101 23y=-x212345x-1-2-3-4-5-6-7-8
2、-91yo-1-2-3-4-5-10例1.在同一直角坐标系中画出函数y= x2和y=2x2的图象x-4-3-2 -101 234y= x2x-2-1.5-1 -0.500.511.52y=2x2y=ax2图象位置开口方向顶点坐标最值对称轴左侧右侧xyxya0a0三师生合作交流.关于函数图象的说法:图像是一条抛物线;开口向上; 是轴对称图形;过原点;对称轴是轴; 随增大而增大;正确的有 ;2.关于抛物线和,下面说法不正确的是 ( )A、顶点相同 B、对称轴相同 C、开口方向不相同 D、都有最小值中考对接1.直线与抛物线有 ( )A、1个交点 B、 2个交点 C、 3个交点 D、 没有交点 2若1
3、,点、都在函数的图象上,判断的大小 。3.设边长为的正方形的面积为,是的 二次函数,该函数的图象是下列各图形中( )四、课堂小结五、训练提高1.函数 图象开口方向_,对称轴_,顶点坐标_;函数 图象开口方向_,对_,顶点坐标_.2.二次函数y=ax2 (a0)的图象经过点A(1,2),则函数y=ax2的表达式为_;若点C(-2,m), D(n ,4)也在函数的图象上,则点C的坐标为_,点D的坐标为_.中考对接 已知点(1,y1),(2,y2),(3,y3)在抛物线y=4x2 的 图像上,则y1, y2, y3的大小关系_;已知点(-1,y1),(-2,y2),(-3,y3)在抛物线y=-3x2
4、 的 图像上,则 y1, y2, y3 的大小关系_.六、小考1、函数y=2x2的图象的开口 ,对称轴 ,顶点是 ; 2、函数y=3x2的图象的开口 ,对称轴 ,顶点是 4.已知点A(2,),B(4,)在二次函数的图象上,则 .3.已知二次函数y=mxm+m 的图象是开口向下的抛物线m = ;当x 时y随x的增大而增大4已知抛物线经过点A(1,4),求(1)函数的关系式;(2)4时的函数值(3)8时的的值5已知函数y=(k+3)xk+k-10 是关于x的二次函数,(1) 求满足k的条件的值(2) 当k为何值时抛物线有最低点?求这个最低点。此时x为何值时y随x的增大而增大?(3) 当k为何值时,二次函数有最大值?最大值是多少?在此条件下,当x为何值时,y随x的增大而增大?