山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级生物下册《第三章 时输血与血型》教案 济南版.doc

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级生物下册《第三章 时输血与血型》教案 济南版
教学目标：
知识与能力：⑴了解血型发现的过程，说出ABO血型的类型。
⑵了解安全输血原则
⑶介绍血型鉴定的方法。
过程与方法：⑴参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查并交流，培养收集、分析资料能力，合作能力及语言表达能力。
⑵学会运用本节知识解决实际问题，做到学以致用。
情感态度价值观目标：
⑴激发学生珍爱生命，认同我国无偿献血制度，树立成年公民积极参加无偿献血的观念。
⑵感受科学家智慧的结晶和不懈努力，珍惜学习机会。
教学重点：说出 ABO血型类型，认同我国无偿献血制度；安全输血原则。
教学难点：认同我国无偿献血制度；
教法与学法分析 ：  
采用创设情境、游戏答题、资料分析、分析讨论等手段，使学生感知人体的血量、血型与输血的关系。用多媒体手段使学生动脑思考，使枯燥的知识趣味化，愉快全面接受新知，并顾及个别差异。学生带着问题自己研读，有利于培养学生独立地分析和解决问题的能力。游戏式的答题方式，激发了学生的求知欲、竞争欲。激烈的讨论、成果的展示，充分给学生空间和舞台，展现他们的精彩。本节教学主要从教师角色转变、学生学习方式的变化及课堂环境的创设几方面体现新课程的新理念。
课时分配：1课时
教学程序：
【一】创设情境，导入新课。
1、复习血液的组成。
2、播放：视频（让同学们通过视频直观的从感性上感知本节课的内容）
【二】板书课题： 输血与血型
【三】理清脉络、构建框架
讲解：输血的变迁和血型的发现
展示：血型鉴定的过程
小游戏：找朋友
说明：同型输血的原则以及可输给、可接受的表格
讲解：血量和输血
【四】课堂小结
本节重点：
n ABO血型的类型
n 血型鉴定的方法
n 安全输血的原则
n 无偿献血制度
【五】巩固练习
【六】布置作业
板书设计：
第四节 输血与血型
一、血型：1、血型的发现、
2、血型的种型
二、输血：1、血型鉴定。
2．安全输血、
3.无偿献血。
课后反馈：