两条直线的位置关系优质课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,15,课时,两条直线,位置关系（,1,）,第二章 相交线与平行线,第1页,目录,contents,课前小测,课堂精讲,课后作业,第2页,课前小测,目录,contents,第3页,课前小测,Listen attentively,关键视点,1,对顶角,，同角或等角补角,，同角或等角余角,，,知识小测,2,以下图形中，,1,与,2,是对顶角是（）,相等,相等,相等,C,第4页,课前小测,Listen attentively,3,如图，直线,a,与直线,c,相交于点,O,，,1,度数是（）,A,60B,50,C,40 D,30,4,在同一平面内，两条直线位置关系只有两种,、,5.36,角余角是,D,平行,相交,54,第5页,课前小测,Listen attentively,6,如图，直线,a,、,b,相交于点,O,，,1=50,，则,2=,度,7,如图，,O,为直线,AB,上一点，,COB=2630,，,则,1=,度,8,如图，直线,AB,、,CD,相交于,点,O,OE,平分,AOD,，若,BOD=100,，则,AOE=,度,50,153.5,40,第6页,课堂精讲,目录,contents,第7页,课堂精讲,Listen attentively,【,例,1】,（,阳泉期中）在同一平面内，不重合两条直线位置关系是（）,A,平行,B,相交,C,平行或相交,D,平行、相交或垂直,解：在同一平面内，不重合两条直线只有两种位置关系，是平行或相交，,所以在同一平面内，不重合两条直线位置关系是：平行或相交,故选,C,知识点1,两条直线位置关系,C,第8页,课堂精讲,Listen attentively,类比精练,.,1,.,同一平面内，三条不一样直线交点个数可能是（）个,A,1,或,3 B,0,、,1,或,3,C,0,、,1,或,2D,0,、,1,、,2,或,3,解：如图，三条直线交点个数可能是,0,或,1,或,2,或,3,故选,D,D,第9页,课堂精讲,Listen attentively,【,例,2】,（,湘西州）如图，,直线,AB,和,CD,相交于点,O,，,OE,平分,DOB,，,AOC=40,，则,DOE=,度,解：,AOC=40,，,DOB=AOC=40,，,OE,平分,DOB,，,DOE=BOD=20,，,故答案为：,20,知识点,2,对顶角,20,第10页,课堂精讲,Listen attentively,类比精练,.2.,如图，直线,AB,，,CD,交于点,O,，射线,OM,平分,AOC,，,若,BOD=76,，则,BOM,等于（）,A,38B,104,C,142D,144,解：,BOD=76,，,AOC=BOD=76,，,射线,OM,平分,AOC,，,AOM=AOC=76=38,，,BOM=180AOM=18038=142,故选：,C,C,第11页,课堂精讲,Listen attentively,【,例,3】,（,白云区一模）如图，,直线,AB,和,CD,相交于点,O,，,若,AOD=134,，则,AOC,度数,为（）,A,134B,144C,46D,32,解：,AOD+AOC=180,，,AOC=180134=46,，,故选：,C,知识点,3,补角,C,第12页,课堂精讲,Listen attentively,类比精练,.3.,（,天桥区三模）如图，,直线,a,，,b,相交于一点，若,1=70,，,则,2,度数是（）,A,110B,70C,90D,130,解：,1+2=180,，,1=70,，,2=180,1,，,2=110,，,故选,A,A,第13页,课堂精讲,Listen attentively,【,例,4】,A,余角是,20,，那么,A,等于,解：,A,余角是,20,，,A+20=90,，,A=9020=70,故答案为,70,知识点,4,余角,70,类比精练,.4.,（,秋,西宁期末）,5436,余角为,解：,905436=3524,故答案为：,3524,3524,第14页,课后作业,目录,contents,第15页,课后作业,Listen attentively,5,过平面上三点能够作几条直线？（）,A,1,条,B,2,条,C,3,条,D,1,条或,3,条,6,（,岱岳区期末）以下说法：,（,1,）相等两个角是对顶角；,（,2,）对顶角相等；,（,3,）不是对顶角两个角不相等；,（,4,）不相等两个角不是对顶角，,其中正确个数是（）,A,1,个,B,2,个,C,3,个,D,4,个,A,B,基础过关,第16页,课后作业,Listen attentively,7,（,凉山州）以下图形中,1,与,2,是对顶角是（）,B,第17页,课后作业,Listen attentively,8,（,苏州）已知,和,是对顶角，若,=30,，则,度数为（）,A,30B,60C,70D,150,9,（,漳州）如图，直线,a,、,b,相交于点,O,，若,1,等于,40,，,则,2,等于（）,A,50B,60C,140D,160,10,（,西宁期末）若,1,与,2,互为邻补角，则,1+2=,A,C,180,第18页,课后作业,Listen attentively,11.,一个锐角是,38,，则它余角为,12,（,曲靖）如图，直线,AB,、,CD,相交于点,O,，,若,BOD=40,，,OA,平分,COE,，,则,AOE=,13,如图，,O,是直线,AB,上一点，,COB=30,，则,1=,52,40,150,第19页,课后作业,Listen attentively,14,（,荣成市期中）两条直线相交得到四个角中，其中一个角是,45,，则其余三个角分别是,，,，,15,如图，三条直线两两相,交于点,O,，,AOE,对顶角,是,，,AOD,邻补角是,16,一块直角三角板放在两平,行直线上，如图所表示，,1+2=,度,135,45,135,BOF,AOC,、,DOB,90,第20页,课后作业,Listen attentively,17,（,日照期中）如图，直线,AB,、,CD,相交于点,O,，若,1+2=100,，则,BOC,等于（）,A,130B,140C,150D,160,18,（,平南县期末）如图，三条直线交于点,O,，已知,AOE=40,，,DOE=100,，,则,COB=,（）,A,140B,100C,60D,40,A,能力提升,A,第21页,课后作业,Listen attentively,19,（,柳州）如图，图中,度数等于（）,A,135B,125C,115D,105,20,（,贺州）如图，以下各组,角中，是对顶角一组是（）,A,1,和,2B,3,和,5,C,3,和,4D,1,和,5,A,挑战中考,B,第22页,课后作业,Listen attentively,21,（,吉林）图中是对顶角,量角器，用它测量角原理,是,22,（,梧州）如图，已知直线,AB,与,CD,交于点,O,，,ON,平分,DOB,，若,BOC=110,，则,AON,度数为,度,对顶角相等,145,第23页,谢,谢,观,看,！,第24页,