《坎儿井》教学设计(第5课时).doc

第五课 坎儿井第五课时 做练习而真实交际【教学目标】1.引导学生结合自己的实际交流，通过真实情景的设计，进行切合实际的交流，达到在实际生活中自有交际的目的。 2 .结合课文内容，能够完成练习部分。复习旧课让几位学生背诵课文，复述课文。【教学过程】组织学生做练习部分。 （10分钟-15分钟）让学生说出简直做不了的部分，把那些疑难题跟全班学生一起解决。 交际话题关于坎儿井，你还知道什么？新疆虽是干旱地区，但水资源比较丰富，你能给大家谈谈吗？ 【作业】1. 围绕“坎儿井”写一篇短文。2. 预习下一课重点词语。