资源描述
学科
数学
年级
五年级
主备人
何玉华
课题
第五单元 分数的意义(约分)(7)
课时
1
课前
预习
1、 填一填:
14的因数( )。
21的因数( )。
14和21的公因数有( )。
14和21的最大的因数是( )。
课中
探究
课后
提升
1、 找出9和15的所有因数及最大公因数。
9的因数( )。
15的因数( )。
9和15的公因数有( )。
9和15的最大的因数是( )。
2、 8的因数有:( )
9的因数有:( )
它们的公因数有:( )
3、与同伴交流:9和15的公因数与8和9的公因数什么不同点?
4、公因数只有1的两个数,叫做( )
我的
收获
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