七颗钻石导学案.doc

课 题
七颗钻石
探究案
主备人

审核人

学习目标
1、我要有感情朗读课文。体会重点词语、句子的意思。
2、我能从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。
3、我要学会关心别人，懂得用爱心对待生活。
重难点
1、了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。
2、体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。
学习方法
自 主 探 究 ，小 组 交 流 ， 读 中 感 悟
学 习 过 程
温故互查
1、同桌互读生字词，注意读准字音。
旱灾 干涸 瞬间 清澈
2、说说课文主要讲了谁，干什么？
探
究
交
流
一、自主探究
1、读第一自然段，用横线画出表示缺水的词句，我能从中体会到：当时的水是多么 。
2、读二到三自然段，用曲线画出水罐的变化过程：
（1）第一次变化：空水罐 原因是
（2）第二次变化：倒水罐 原因是
（3）第三次变化：木水罐 原因是
（4）第四次变化：银水罐 原因是
（5）第五次变化：金水罐 原因是
3、我从中体会到是 使水罐发生了如此神奇的变化。
4、读第四自然段，我知道七颗钻石象征着 的心灵。
二、小组交流
汇
报
展
示

按照学习顺序小组进行汇报，把相关的句子抓住重点字词品读，读出感情。（念句子—谈体会—读句子）
课
堂
小
结
同学们，七颗钻石升到了天空，变成了七颗星星，这多么像小姑娘美好的心灵啊！正是小姑娘广博无私的爱为世界带来了意想不到的奇迹！
拓展
延伸

小练笔：我要发挥想象力把这个童话故事讲得更生动。 （1）“小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。她会做一个什么样的奇特的梦呢？
（2）从水罐里涌出一股巨大的清澈又新鲜的水流，会给世界带来怎样的变化呢？
自己想一想，选择一个内容写下来。
盘点
收获
学习收获：
我的疑问：