资源描述
滨州小升初数学期末试卷试卷(word版含答案)
一、选择题
1.下图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等,高也相等。下面说法正确的是( )。
A.圆锥的体积是正方体体积的三分之一
B.圆锥的体积是圆柱体积的3倍
C.圆柱的体积比正方体的体积小一些
D.圆柱的体积比正方体的体积大一些
2.a的是多少(b≠0),不正确的算式是( )
A.a×b B.a÷b C.a×
3.用72厘米长的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是,这个三角形的面积是( )平方厘米。
A.360 B.216 C.270
4.
能正确表示上面图意的是下面方程( )。
A.x+=20 B.x+x=20 C.x+20×=20
5.一个长方体,有两个相对的面是正方形。它的长是,宽是。这个长方体的表面积最少是( )。
A.130 B.200 C.210 D.288
6.根据下图,下面说法错误的是( )。
A.鸭的只数比鹅少 B.鸭与鹅的只数之比是3∶4
C.鹅与鸭的只数之比是5∶4 D.如果鹅有100只,鸭有75只
7.a是奇数,b是偶数。下面式子的结果是奇数的是( )。
A. B. C. D.
8.一种电视机提价后,又降价,现价( )原价.
A.高于 B.等于 C.低于
9.将一些小圆球如下图摆放,第六幅图中共有( )个小圆球。
A.25 B.30 C.36 D.42
二、填空题
10.时=________分,5000平方分米=________平方米,千克=________克。
11.15÷( )==3∶5=( )%=( )折=( )。(小数)
12.某公交车从A站到B站,高峰期用时40分钟,平峰期用时25分钟,平峰期比高峰期少用时(________)%。
13.在下面的长方形中画一个最大的圆,并用字母标出圆心和半径。如果沿圆的边缘把圆剪下来,剩余部分的面积是( )。
14.一个等腰三角形,顶角与是一个底角度数的比是8∶5,顶角是(______)度。
15.期间,某城市要为武汉运送物资。在一幅比例尺为1∶10000000的地图上,量得这个城市离武汉有4cm,两个城市的实际距离为(________)km。
16.工人师傅用长6cm的圆柱形钢坯锻造成圆锥,已知圆锥的底面积是钢坯底面积的2倍,圆锥的高是________cm.
17.三个连续偶数的和是78,其中最大的一个偶数是(______)。
18.一块手表打八五折后便宜30元,其原价是(________)元。
19.小明在操场上插几根长短不同的竹竿,在同一时间里测量竹竿长和相应的影长,情况如下表:
影长(米)
0.5
0.7
0.8
0.9
1.1
1.5
竹竿长(米)
1
1.4
1.6
1.8
2.2
3
这时,小明身边的王强测量出了旗杆的影长是6米,可推算出旗杆的实际高度是(______)米。
三、解答题
20.直接写得数。
① ② ③ ④%= ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
21.计算下列各题,能简便的用简便方法计算.
7-(3.8+)-1
22.解方程。
(1)= (2)3x=
23.小明存了88元钱,小华存的钱是小明的,小红存的钱是小华的.小红存了多少钱?
24.王叔叔今年存入银行10万元钱,定期二年,年利率是3.75%,到期后,取得的利息可以买一台5000元的电脑吗?
25.东湖小学开展读书活动。丽丽前3天看了一本书的,后4天平均每天看了这本书的,莉莉这一周平均每天看了这本书的几分之几?
26.甲、乙两人从山脚下同一点沿一条道路同时出发,进行爬山比赛,他们下山速度都是各自上山速度的2倍,当甲爬到山顶沿原路返回与乙相遇时,乙离山顶还有72米。当甲回到山脚下,乙已返回到半山腰,山下到山顶的路程是多少米?
27.爸爸要笑笑算出一个苹果的体积.笑笑想出了这样的一个办法, 她取出一个底面直径是1分米的圆柱体玻璃容器,放入8厘米深的水,然后把苹果浸没水中,发现现在的水位是12厘米.请你帮笑笑算出这个苹果的体积?(玻璃厚度不计)
28.南风百货商场购进一批服装,在进价的基础上提高30%作为衣服的定价,为了吸引顾客,再以八折出售。一件上衣打折后以312元卖出。商场每卖出一件这款上衣是赚了还是赔了?赚了或赔了多少元?
29.用不同的长方形在月历卡上任意框住4 个数(如下图),每次框住的数之间都有一定的关系,请你根据它们的关系,回答下列问题:
(1)如果用a表示框中的第一个数,那么每个框中其余3个数应该怎样表示? 请填写在下列框中。
a
a
a
(2)如果框住的4个数可以表示为a-14,a-7,a,a+7,你知道这是怎样框的吗? 在上图中画出这个框。
【参考答案】
一、选择题
1.A
解析:A
【分析】
根据圆柱、正方体的体积公式:V=Sh,圆锥的体积公式:V=Sh,解答即可。
【详解】
A.正方体和圆锥体的底面积相等,高也相等,根据体积公式可得:圆锥的体积是正方体体积的三分之一,该选项正确;
B.圆柱体和圆锥体的底面积相等,高也相等,根据体积公式可得:圆锥的体积是圆柱体积的三分之一,该选项不正确;
C.正方体、圆柱体的底面积相等,高也相等,根据体积公式可得:圆柱的体积与正方体的体积相等,该选项不正确;
D.正方体、圆柱体的底面积相等,高也相等,根据体积公式可得:圆柱的体积与正方体的体积相等,该选项不正确;
故答案为:A
【点睛】
本题主要考查圆柱、圆锥、正方体的体积公式,牢记公式是解题的关键。
2.A
解析:A
【解析】
试题分析:根据分数除法的计算法则和一个数乘分数的意义,解答即可.
解:根据一个数除以分数的计算方法,除以一个数可以转化为乘这个数的倒数;
a÷b(b≠0)=a×;
点评:此题的解答主要依照分数除法的计算法则来进行解答选择.
3.B
解析:B
【分析】
根据直角三角形三边的关系,斜边大于直角边可知,3份和4份对应的是直角边;用72除以总份数求出每份是多少厘米,再乘两条直角边对应的份数即可求出它们的长度,再根据“三角形的面积=底×高÷2”进行解答即可。
【详解】
72÷(3+4+5)
=72÷12
=6(厘米);
(6×3)×(6×4)÷2
=18×24÷2
=216(平方厘米);
故答案为:B。
【点睛】
求出两条直角边的长度是解答本题的关键。
4.B
解析:B
【详解】
略
5.C
解析:C
【分析】
由长方体有有两个相对的面是正方形,可知:长方体的长和高相等或宽和高相等,要使长方体的表面积最少,高应与宽相等,根据长方体表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,带入数据计算即可。
【详解】
(8×5+8×5+5×5)×2
=(40+40+25)×2
=105×2
=210(cm2)
答:这个长方体的表面积最少是210。
故答案为:C
【点睛】
本题主要考查长方体的表面积公式,解题的关键是理解高应与宽相等时表面积最小。
6.C
解析:C
【分析】
把鹅的只数看作单位“1”,鸭的只数比鹅的只数少,则鸭的只数是鹅的,也就是鸭与鹅的只数之比是3∶4,结合选项进行判断即可。
【详解】
由分析可知:
鸭的只数比鹅的只数少,则鸭的只数是鹅的,也就是鸭与鹅的只数之比是3∶4,如果鹅有100只,鸭有75只。
故选:C
【点睛】
本题考查比的应用,明确鸭和鹅的关系是解题的关键。
7.A
解析:A
【分析】
奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,偶数+奇数=奇数。能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。据此即可解答。
【详解】
A.因为a是奇数,则3a为奇数,b是偶数,根据奇数+偶数=奇数,所以3a+b的结果是奇数,符合题意;
B.因为2a是偶数,b也是偶数,偶数+偶数=偶数,不符合题意;
C.根据偶数的定义可得:2(a+b)一定是偶数,不符合题意;
D.3a是奇数,b是偶数,奇数×偶数=偶数,所以3ab的结果是偶数,不符合题意。
故选:A。
【点睛】
此题考查的是用字母表示数以及偶数和奇数的意义及其性质。
8.C
解析:C
【详解】
略
9.C
解析:C
【分析】
看图可知,第一幅图有1个小圆球,第二幅图有(1+3)个,第三幅图有(1+3+5)个,第四幅图有(1+3+5+7)个。依此类推,那么第六幅图有(1+3+5+7+9+11)个小圆球。据此解题。
【详解】
1+3+5+7+9+11=36(个)
所以,第六幅图中共有36个小圆球。
故答案为:C
【点睛】
本题考查了图形排列的规律,有一定推理能力是解题的关键。
二、填空题
10.50 125
【分析】
高级单位的数化为低级单位的数要乘进率;低级单位的数化为高级单位的数要除以进率。
【详解】
时=×60分=45分
5000平方分米=5000÷100平方米=50平方米
千克=×1000克=125克
【点睛】
虽然单位换算都按小题来处理,实际上其包含的内容还是很多的:①明白单位的意义;②分清楚要换算的单位间进率;③知道该乘还是该除以进率;④知道小数点怎么移动。
11.25;18;60;六;0.6
【分析】
从3∶5入手,根据比和除法的关系,以及商不变的性质可知3∶5=3÷5=(3×5)÷(5×5)=15÷25;根据比与分数的关系以及分数的基本性质,3∶5= = = 。3∶5=3÷5=0.6=60%=六折,据此填空。
【详解】
由分析可知,15÷25==3∶5=60%=六折=0.6。(小数)
【点睛】
此题考查了比与分数、除法、小数、百分数的互化以及它们之间通用的性质,掌握方法,认真计算即可。
12.5
【分析】
用平峰期与高峰期的差除以高峰期即可解答。
【详解】
(40-25)÷40
=15÷40
=37.5%
【点睛】
求一个数比另一个数多(少)百分之几,用 “两个数的差÷另一个数”。
13.935
【分析】
由题意可知:所画圆的直径应等于长方形的宽,从而可以画出符合要求的圆;根据圆的面积公式计算出圆的面积即可;再用长方形的面积减去圆的面积即是剩余的面积。
【详解】
如图:
5×3-3.14×(3÷2)²
=15-7.065
=7.935(平方厘米)
【点睛】
解答此题的关键是明白:所画圆的直径应等于长方形的宽。
14.80
【详解】
【分析】按比例分配解决问题,更好的解决相关知识。
【详解】等腰三角形,顶角8份,一个底角5份,另一个底角也是5份,共18份。180÷18×8=80。
【点睛】此题的解答关键明确等腰三
解析:80
【详解】
【分析】按比例分配解决问题,更好的解决相关知识。
【详解】等腰三角形,顶角8份,一个底角5份,另一个底角也是5份,共18份。180÷18×8=80。
【点睛】此题的解答关键明确等腰三角形2个底角相等,三角形内角和平均分成18份。
15.400
【分析】
用图上距离除以比例尺,求出实际距离,再将实际距离的单位化成千米即可。
【详解】
4÷=40000000(厘米)=400(千米)
所以两个城市的实际距离为400千米。
【点睛】
本题
解析:400
【分析】
用图上距离除以比例尺,求出实际距离,再将实际距离的单位化成千米即可。
【详解】
4÷=40000000(厘米)=400(千米)
所以两个城市的实际距离为400千米。
【点睛】
本题考查了比例尺的应用,比例尺等于图上距离比实际距离。
16.9
【分析】
设圆柱的底面积是S,圆锥的底面积就是2S,再圆锥的高是x厘米,因为锻造前后的体积相等,列出方程,求出x的值即可解答问题.
【详解】
解:设圆柱的底面积是S,圆锥的底面积就是2S,圆锥的
解析:9
【分析】
设圆柱的底面积是S,圆锥的底面积就是2S,再圆锥的高是x厘米,因为锻造前后的体积相等,列出方程,求出x的值即可解答问题.
【详解】
解:设圆柱的底面积是S,圆锥的底面积就是2S,圆锥的高是x厘米.
根据题意可得方程:
×2S×x=6S
x=6
x=9
答:圆锥的高是9厘米.
故答案为9.
17.28
【分析】
本题主要考查与偶数有关的和倍问题。首先根据连续偶数相差的数,用它们的和加上相差之数,使三个数达到相等,再除以3即可。
【详解】
根据连续偶数的特点知道:第一个偶数、第二个偶数与第三个
解析:28
【分析】
本题主要考查与偶数有关的和倍问题。首先根据连续偶数相差的数,用它们的和加上相差之数,使三个数达到相等,再除以3即可。
【详解】
根据连续偶数的特点知道:第一个偶数、第二个偶数与第三个偶数分别相差4和2,解决此题先让第一个偶数和第二个偶数分别加上4和2,使它们都与第三个偶数相等,这样三个最大偶数的和就变成78+4+2=84,然后用84÷3=28即是最大的一个偶数。
18.200
【分析】
根据题意,设原价为x元。列方程(1-0.85)x=30,解答即可。
【详解】
解:设原价为x元。
(1-0.85)x=30
0.15x=30
x=200
【点睛】
此题主要考查学生
解析:200
【分析】
根据题意,设原价为x元。列方程(1-0.85)x=30,解答即可。
【详解】
解:设原价为x元。
(1-0.85)x=30
0.15x=30
x=200
【点睛】
此题主要考查学生对百分数经济问题的掌握与应用,可以设未知数列方程解答。
19.12
【分析】
利用影长÷竹竿长算出结果,发现结果一样,从而得出竹竿长和影长成正比例关系,同样条件下,竹竿的长度与它的影长的比值是一定的,旗杆的实际高度与其影长的比值也是一定的,且这两个比值是相等的
解析:12
【分析】
利用影长÷竹竿长算出结果,发现结果一样,从而得出竹竿长和影长成正比例关系,同样条件下,竹竿的长度与它的影长的比值是一定的,旗杆的实际高度与其影长的比值也是一定的,且这两个比值是相等的,据此可列比例,求出旗杆的实际高度。
【详解】
======
由此可得出竹竿长和影长成正比例关系,那么旗杆的实际高度与其影长也成正比例关系。
解:设旗杆的实际高度是x米。
=
1×x=2×6
x=12
故答案为:12
【点睛】
解答此题的关键是明白:同样条件下,物体的长度与它的影子的长度成正比例关系。
三、解答题
20.1;1.2;0.027;48;9;
410; 42;77.2y;;0.325
【分析】
⑤⑧根据乘法分配律计算,其余根据整数小数分数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】
①1 ②1.2
解析:1;1.2;0.027;48;9;
410; 42;77.2y;;0.325
【分析】
⑤⑧根据乘法分配律计算,其余根据整数小数分数加减乘除法的计算方法解答。
【详解】
①1 ②1.2 ③0.3×0.3×0.3=0.027
④%=4.8÷0.1=48 ⑤20×+20×=9
⑥410 ⑦42 ⑧(78-0.8)y=77.2y
⑨ ⑩32.5÷100=0.325
【点睛】
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
21.32;;138;
2;
【详解】
略
解析:32;;138;
2;
【详解】
略
22.x=;x=
【分析】
(1)根据等式的性质,方程两边都加2x,方程左、右交换位置,再根据等式的性质,方程两边都减,再都除以2即可得到原方程的解。
(2)根据等式的性质,方程两边都乘,再都除以3即可得
解析:x=;x=
【分析】
(1)根据等式的性质,方程两边都加2x,方程左、右交换位置,再根据等式的性质,方程两边都减,再都除以2即可得到原方程的解。
(2)根据等式的性质,方程两边都乘,再都除以3即可得到原方程的解。
【详解】
(1)﹣2x=
解:﹣2x+2x=+2x
=+2x
+2x=
+2x﹣=﹣
2x=
2x÷2=÷2
x=;
(2)3x÷=
解:3x÷×=×
3x=
3x÷3=÷3
x=
【点睛】
本题主要考查了解方程;解方程的依据是等式的性质。解答过程要注意书写格式:上、下行等号对齐;不能连等,记得写“解”字。
23.88××=55(元)
【解析】
【详解】
用小明存的钱数乘小华是小明的分率即可求出小明存的钱数,用小明存的钱数乘小红存的是小华的分率即可求出小红存的钱数.
解析:88××=55(元)
【解析】
【详解】
用小明存的钱数乘小华是小明的分率即可求出小明存的钱数,用小明存的钱数乘小红存的是小华的分率即可求出小红存的钱数.
24.可以
【分析】
此题应先求出利息,再与5000元作比较。由题意,本金是10万元,时间是2年,年利率是3.75%。根据关系式“利息=本金×利率×时间”即可求出利息。
【详解】
10万元=100000元
解析:可以
【分析】
此题应先求出利息,再与5000元作比较。由题意,本金是10万元,时间是2年,年利率是3.75%。根据关系式“利息=本金×利率×时间”即可求出利息。
【详解】
10万元=100000元,
100000×3.75%×2
=100000×0.0375×2
=7500(元)
7500>5000
答:到期后,取得的利息可以买一台5000元的电脑。
25.【解析】
【详解】
(×4+)÷7=
解析:
【解析】
【详解】
(×4+)÷7=
26.432米
【分析】
根据题意,我们可以先把山顶到山下的距离看作是单位“1”,同时假设甲乙两人到达山顶后继续上行;由题意可知,他们下山速度都是各自上山的2倍,所以甲下山的路程相当于上山路程的,同理可知
解析:432米
【分析】
根据题意,我们可以先把山顶到山下的距离看作是单位“1”,同时假设甲乙两人到达山顶后继续上行;由题意可知,他们下山速度都是各自上山的2倍,所以甲下山的路程相当于上山路程的,同理可知,乙下山至半山腰相当于上山路程的;由甲乙两人行走的时间相同,我们可以得出甲乙两人的路程比,继而得到乙行的路程是甲的,结合“甲爬到山顶沿原路返回与乙相遇时,乙离山顶还有72米”可得算式72÷(1-),计算可得到答案。
【详解】
1÷2=
÷2=
甲乙的路程比为(1+)∶(1+)=6∶5
即乙行的路程是甲的
72÷(1-)
=72÷
=432(米)
答:山下到山顶的路程是432米。
【点睛】
关键点:①利用甲乙二人下山的速度都是各自上山的2倍,求出甲乙二人的路程比;②把山顶到山下的距离看作是单位“1”,用分数除法计算求得答案。
27.314立方厘米
【解析】
【详解】
1分米=10厘米
3.14×(10÷2)2×(12-8)=314(立方厘米)
解析:314立方厘米
【解析】
【详解】
1分米=10厘米
3.14×(10÷2)2×(12-8)=314(立方厘米)
28.赚了;赚了12元
【分析】
打八折就是80%,要想知道是赚了还是赔了,求出这款上衣的进价,设这款上衣进价为x元,提高30%为定价,定价是(1+30%)×x元,再打八折,用定价×80%,就是现在卖价,
解析:赚了;赚了12元
【分析】
打八折就是80%,要想知道是赚了还是赔了,求出这款上衣的进价,设这款上衣进价为x元,提高30%为定价,定价是(1+30%)×x元,再打八折,用定价×80%,就是现在卖价,列方程:(1+30%)×x×80%=312,求出进价,再和卖价比较,大于卖价,就是赔了,小于卖价,就是赚了,即可解答。
【详解】
八折就是80%
解:设这款上衣的进价为x元。
(1+30%)×x×80%=312
130%x×80%=312
1.04x=312
x=312÷1.04
x=300
300<312
赚了
赚了:312-300=12(元)
答:商店卖出这款上衣是赚了,赚了12元。
【点睛】
本题考查方程的实际应用,根据题意,找出相关的量,列方程,解方程;注意打几折就是百分之几十。
29.(1)详解见解析
(2)答案不唯一,详解见解析
【分析】
图中给出的是日历,也是最常见的数表,同一行,相邻两个数相差1,同一列,相邻两个数相差7,据此进行求解。
【详解】
(1)
aa+1a+2
解析:(1)详解见解析
(2)答案不唯一,详解见解析
【分析】
图中给出的是日历,也是最常见的数表,同一行,相邻两个数相差1,同一列,相邻两个数相差7,据此进行求解。
【详解】
(1)
a
a+1
a+2
a+3
a
a+1
a+7
a+8
a-14
a-7
a
a+7
(2)a-14,a-7,a,a+7处在同一列,a-14是最上面一个数,a+7是最下面一个数;
如图所示:答案不唯一,5、12、19、26符号要求,此时a是19;
【点睛】
本题考查的是数表,求解数表类问题,一般先找出每行、每列的数的排列规律,然后按照规律求解问题。
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