资源描述
人教版小升初数学 期末试卷易错题(Word版 含答案)
一、选择题
1.(2014•长沙)上午十点半时,时针与分针的夹角是( )
A. 120° B. 135° C. 150° D. 115°
2.一个数的是,求这个数,正确的算式是( )
A. B. C. D.
3.一个三角形三个内角的度数比是6∶5∶1,这个三角形是( )。
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形
4.图中,三个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长比两个小圆的周长和比较,结果是( )
A.大圆的周长长 B.大圆的周长短
C.两者相等 D.无法确定
5.用6个同样大的正方体摆成一个物体,从上面和前面看到的图形如图。从右面看这个物体,看到的是( )。
A. B. C. D.
6.陈东家每月各种支出计划如下图。下列说法错误的是( )。
A.陈东家每月教育支出比水电支出多10% B.陈东家每月还购房贷款和食品支出一样多
C.陈东家每月教育比水电多的支出是水电支出的2倍 D.陈东家每月食品比教育多的支出是每月总支出的15%
7.下面四幅图中,不可能是圆柱侧面展开图的是( )。
A. B. C. D.
8.已知某快递公司的收费标准为:寄一件物品不超过5千克,收费13元;超过5千克的部分每千克加收2元。小明在该快递公司寄一件10千克的物品,需要付费( )。
A.19元 B.21元 C.23元 D.25元
9.观察下面的点阵图形,根据圆点的变化,探究其规律,则第8个图形中圆点的个数为( ).
A.25 B.26 C.27 D.29
二、填空题
10.5.09升=________毫升 4时30分=________时
11.÷( )=( )∶35=( )%。
12.五(2)班女同学做操,如果6人站一行,或者10人站一行,都恰好是整行。这个班女同学最少(________)人。
13.两根同样长的铁丝分别围成一个正方形和一个圆,已知正方形的边长是6.28厘米,圆的半径是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。
14.一个等腰三角形的周长是180厘米,其中两条边之比为2∶5,则腰长是(________)厘米。
15.南京到上海约320千米,在1∶4000000的地图上两地之间的距离是(________)厘米。
16.一个圆锥的底面周长是18.84厘米,高是6厘米。从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后,表面积之和比圆锥的表面积增加了(______)平方厘米。
17.四位中学生把压岁钱存入银行,存入的数分别为1180元,350元,430元,880元,他们平均每人存入银行________元钱。
18.A、B两地相距203米。甲、乙、丙速度分别是每分4米、6米、5米,如果甲乙从A地,丙从B地同时出发,相向而行,在(________)分钟或(________)分钟后,丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍。
19.王叔叔除了记得李叔叔的电话号码是76045之外,还记得最大数字是7,各个数字均不重复。王叔叔要拨通李叔叔的电话,最多要试打(____)次。
三、解答题
20.直接写得数。
21.计算下面各题.(怎么算简便就怎么算).
①3264÷32+34×5
②1.05×(3.8﹣0.8)÷6.3
③85﹣12.8﹣47.2
④20×(1﹣ ﹣ )
⑤ ×0.75+ ×
⑥[1﹣( + )]×12.
22.解方程和比例。
23.一个家用电器厂生产的冰箱定价是2400元,洗衣机的定价比冰箱少1680元。现在两种电器都按定价的出售,买这种冰箱、洗衣机各1台,需要多少钱?
24.王叔叔今年存入银行10万元钱,定期二年,年利率是3.75%,到期后,取得的利息可以买一台5000元的电脑吗?
25.小明和小李各有一些玻璃球,小李的球的个数比小明少,小明自豪地说:“把我的给你,就比你少5个.”小明和小李各有玻璃球多少个?
26.甲、乙两人从山脚下同一点沿一条道路同时出发,进行爬山比赛,他们下山速度都是各自上山速度的2倍,当甲爬到山顶沿原路返回与乙相遇时,乙离山顶还有72米。当甲回到山脚下,乙已返回到半山腰,山下到山顶的路程是多少米?
27.在一个底面半径是40厘米、水深20厘米的圆柱形水桶里,有一段底面半径是20厘米、高为15厘米的圆锥形钢材沉没在水中。当把钢材从水桶里取出时,这时水深多少厘米?
28.某商场一天内销售两种服装的情况是,甲种服装共卖得1560元,乙种服装共卖得1350元,若按两种服装的成本分别计算,甲种服装盈利25%,乙种服装亏本10%,试问该商场这一天是盈利还是亏本?盈或亏多少元?
29.为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛。如图所示,按照下面的规律摆下去。
(1)摆6个“金鱼”需要多少根火柴棒?
(2)摆n个“金鱼”需要多少根火柴棒?
(3)若有2018根火柴棒,那么可以摆多少个“金鱼”?
【参考答案】
一、选择题
1.B
解析:B
【解析】
试题分析:因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,借助图形,找出时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可
解答:解:在十点半时,时针位于10与11中间,分针指到6上,中间夹4.5份,所以时针与分针的夹角是4.5×30=135度;
故选:B.
点评:本题考查了钟面角:钟面被分成12大格,每大格为30°;分针每分钟转6°,时针每分钟转0.5°.也考查了度分秒的换算.
2.A
解析:A
【解析】
试题分析:把一个数看做单位“1”,是具体的数量,它对应的分率是,求单位“1”的量,就用具体的量除以它对应的分率即可.
解:这个数是:.
故选A.
点评:此题属于分数除法应用题的基本类型,求单位“1”的量,就用具体的数量除以它的对应分率即可.
3.A
解析:A
【分析】
根据三角形的内角和是180°,已知三个内角度数之比,按比例分配,求出三个内角中度数最大的一个,进而判断三角形的类型。
【详解】
180÷(6+5+1)
=180÷12
=15(度)
15×6=90(度)
所以这个三角形是直角三角形。
故选择:A
【点睛】
此题考查了三角形的内角和以及按比例分配的综合应用,解答时只需求出最大的一个内角即可。
4.C
解析:C
【详解】
设大圆的直径为d,三个小圆的直径分别为d1、d2,则大圆的周长为πd,三个小圆的周长和为πd1+πd2=(d1+d2)π,又d1+d2=d,所以,πd=πd1+πd2.
解:设大圆的直径为d,三个小圆的直径分别为d1、d2,则:
πd1+πd2=(d1+d2)π,
又d1+d2=d,
所以,πd=πd1+πd2,即大圆的周长与两个小圆的周长相等.
故选:C.
【点评】
完成本题关键是根据圆的周长公式进行推理.
5.D
解析:D
【分析】
由可知:有2层上层1列,下层3列;由可知底层有4个正方体,成两行排列,上行1个正方体,下行3个正方体;结合正方体的个数可知这个几何体如下:
从右面观察即可得出结论。
【详解】
由分析可知:从右面看这个物体,看到的是。
故答案为:D
【点睛】
本题主要考查根据三视图确认几何体及物体三视图的认识。
6.A
解析:A
【分析】
先分别求出陈东家每月的教育支出和水电支出,然后求一个数比另一个数多百分之几即可;观察扇形统计图看还购房贷款和食品支出所占的比例是否相同即可;先计算出教育比水电多支出多少,然后再除以水电的支出即可;用食品所占的比例减去教育支出所占的比例即可。
【详解】
由分析可知:
A.假设总支出是100元,教育支出是100×15%=15元,水电支出是100×5%=5元,陈东家每月教育支出比水电支出多(15-5)÷5=10÷5=200%,原题说法错误。
B.陈东家每月还购房贷款和食品支出都是30%,一样多,说法正确。
C.15%-5%=10%,10%÷5%=2,陈东家每月教育比水电多的支出是水电支出的2倍,说法正确。
D.30%-15%=15%,陈东家每月食品比教育多的支出是每月总支出的15%,说法正确。
故答案为:A。
【点睛】
本题考查扇形统计图,通过扇形统计图分析出相应的数据是关键。
7.D
解析:D
【分析】
圆柱侧面展开图如图:
【详解】
A.沿高剪开,是;
B.沿侧面斜着剪开,是 ;
C.沿侧面S线剪开,是;
D.不可能是;
故答案为:D。
【点睛】
熟记圆柱侧面展开图的几种情况是解答本题的关键。
8.C
解析:C
【分析】
先求出超过5千克的部分,用超过部分质量×每千克加收的钱数+5千克内的收费即可。
【详解】
(10-5)×2+13
=5×2+13
=10+13
=23(元)
故答案为:C
【点睛】
关键是理解计费规则,掌握四则混合运算的运算顺序。
9.D
解析:D
【详解】
4×8-3=29(个)
则第8个图形中圆点的个数为29个.
故选D.
二、填空题
10.4.5
【分析】
(1)升和毫升的进率是1000,把5.09升化成毫升,用5.09乘以1000,即小数点向右移动三位,末尾数位不够,要补0;
(2)时和分的进率是60,先把30分化成小时,用30÷60=0.5,再与4时加起来即可。
【详解】
5.09 升=5.09×1000=5090毫升
4时30分=4+30÷60=4.5时
【点睛】
高级单位向低级单位换算,要乘以单位间的进率;低级单位向高级单位换算,要除以单位间的进率,注意小数点移动的变化,数位不够要补0。
11.;25;14;40
【分析】
解决此题关键在于已知数0.4,0.4改写成百分数,小数点向右移动两位添上百分号为40%,0.4可改写成分数,化简后得,根据分数与除法的关系=2÷5,根据除法的性质,除数、被除数同时乘5得10÷25,根据分数与比的关系=2∶5,根据比的性质,比的前项、后项同时乘7得14∶35。
【详解】
0.4==10÷25=14∶35=40%
【点睛】
此题考查运用分数、小数、除法、比之间的关系和性质解决问题的。
12.30
【分析】
根据“如果6人站一行,或者10人站一行,都恰好是整行””可知:五(2)班女同学的人数既是6的倍数又是10的倍数即求6和10的最小公倍数,先把6和10进行分解质因数,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可。
【详解】
6=2×3
10=2×5
所以6和10的最小公倍数是:2×3×5=30
答:这个班女同学最少30人。
【点睛】
此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答。
13.50.24
【分析】
用6.28×4求出正方形的周长,也是圆的周长,再根据“r=c÷π÷2”、“s=πr²”求出圆的半径和面积即可。
【详解】
6.28×4÷3.14÷2
=25.12÷3.14÷2
=4(厘米);
3.14×4²=50.24(平方厘米)
【点睛】
明确正方形和圆的周长相等是解答本题的关键,熟练掌握的圆的周长和面积公式。
14.75
【分析】
根据等腰三角形的特征,有两条边相等,相邻两条边比是2∶5,三边比是:2∶2∶5或2∶5∶5,根据三角形三边的关系,两边之和大于第三边,2∶2∶5中,2+2=4,小于5,这个三角形不存
解析:75
【分析】
根据等腰三角形的特征,有两条边相等,相邻两条边比是2∶5,三边比是:2∶2∶5或2∶5∶5,根据三角形三边的关系,两边之和大于第三边,2∶2∶5中,2+2=4,小于5,这个三角形不存在,三边比是2∶5∶5,已知三角形周长是180厘米,把周长分成2+5+5=12份,腰占,再用周长180×,即可求出腰长。
【详解】
根据分析可知,三边的比是2∶5∶5
腰长是:180×
=180×
=75(厘米)
【点睛】
题考查三角形三边的关系,以及按比例分配问题。
15.8
【分析】
根据图上距离=实际距离×比例尺,代入数据直接计算即可。
【详解】
320千米=32000000厘米
32000000×=8(厘米)
【点睛】
本题主要考查实际距离与图上距离的换算,理解
解析:8
【分析】
根据图上距离=实际距离×比例尺,代入数据直接计算即可。
【详解】
320千米=32000000厘米
32000000×=8(厘米)
【点睛】
本题主要考查实际距离与图上距离的换算,理解比例尺的意义是解题的关键。
16.36
【分析】
从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后,表面积增加了两个三角形,三角形的底和高分别是圆锥的底面直径和高,先求出圆锥底面直径,根据三角形公式求出面积,乘2即可。
【详解】
18.84÷3.1
解析:36
【分析】
从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后,表面积增加了两个三角形,三角形的底和高分别是圆锥的底面直径和高,先求出圆锥底面直径,根据三角形公式求出面积,乘2即可。
【详解】
18.84÷3.14=6(厘米)
6×6×2÷2=36(平方厘米)
【点睛】
本题考查了圆锥的特征,圆锥纵切面是三角形,横切面是圆。
17.710
【分析】
利用平均数公式来计算即可,本题中,平均钱数=总钱数÷人数。
【详解】
(1180+350+430+880)÷4
=2840÷4
=710(元)
故答案为:710
【点睛】
本题考查
解析:710
【分析】
利用平均数公式来计算即可,本题中,平均钱数=总钱数÷人数。
【详解】
(1180+350+430+880)÷4
=2840÷4
=710(元)
故答案为:710
【点睛】
本题考查平均数的求法,熟练掌握平均数公式是关键。
18.29
【分析】
甲、乙、丙在相遇前,是不可能存在题目问题处的情况的,故可以分为两种情况讨论:
①第一次乙与丙的距离是甲与丙距离的2倍时,乙已经与丙相遇,而甲还没有与丙相遇。设x分钟后丙与乙的
解析:29
【分析】
甲、乙、丙在相遇前,是不可能存在题目问题处的情况的,故可以分为两种情况讨论:
①第一次乙与丙的距离是甲与丙距离的2倍时,乙已经与丙相遇,而甲还没有与丙相遇。设x分钟后丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍,乙与丙一共走的路程是(6+5)x米,它们之间的距离是(6+5)x-203;甲与丙一共走的路程是(4+5)x,它们之间的距离是203-(4+5)x,由2倍关系可列得方程(6+5)x-203=2×[203-(4+5)x];
②第二次丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍时,甲、乙都已经和丙相遇,设y分钟后丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍,丙与乙合走的路程就是(6+5)y米,它们之间的距离是(6+5)y-203,甲与丙一共走的路程是(4+5)y,它们之间的距离就是(4+5)y-203,再由2倍关系,可列得方程(6+5)y-203=2×[(4+5)y-203]。
【详解】
①设x分钟后丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍,
(6+5)x-203=2×[203-(4+5)x]
11x-203=2×[203-9x]
29x=609
x=21
②设y分钟后丙与乙的距离是丙与甲距离的2倍,
(6+5)y-203=2×[(4+5)y-203]
11y-203=2[9y-203]
11y-203=18y-406
7y=203
y=29
【点睛】
本题关键是找等量关系,并且知道等量关系存在于相遇之后,再结合题意分两种情况思考。
19.6
【解析】
略
解析:6
【解析】
略
三、解答题
20.510;95.4;1.2;64;
;;;6;
;
【分析】
一个数除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数;异分母分数相加减,先把分数化为同分母分数再加减;带有百分数的运算可以把百分数化为小数或分数计算
解析:510;95.4;1.2;64;
;;;6;
;
【分析】
一个数除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数;异分母分数相加减,先把分数化为同分母分数再加减;带有百分数的运算可以把百分数化为小数或分数计算比较简便;带有括号的计算,能用简便算法的先结合运算定律对算式进行变形再计算,不能用简便算法的,先算括号里面的再算括号外面的。
【详解】
510 95.4 1.2 56×
【点睛】
此题是对整数、分数、小数、百分数计算的综合考查,熟练运用相关运算定律以及运算方法是解题关键。
21.①272 ②0.5 ③25 ④7 ⑤ ⑥2
【详解】
解:①3264÷32+34×5
=102+170
=272
②1.05×(3.8﹣0.8)÷6.3
=1
解析:①272 ②0.5 ③25 ④7 ⑤ ⑥2
【详解】
解:①3264÷32+34×5
=102+170
=272
②1.05×(3.8﹣0.8)÷6.3
=1.05×3÷6.3
=3.15÷6.3
=0.5
③85﹣12.8﹣47.2
=85﹣(12.8+47.2)
=85﹣60
=25
④20×(1﹣﹣)
=20×1﹣20×﹣20×
=20﹣8﹣5
=7
⑤×0.75+×
=×+×
=×(+)
=×1
=
⑥[1﹣(+)]×12
=[1﹣()]×12
=[1﹣]×12
=×12
=2
22.x=6;x=;x=52
【分析】
①为小数方程,注意小数除法计算时小数点的位置;②为解比例,注意分数乘除法约分时,找最大公因数;③为整数方程,可以根据整数四则运算的性质来解。
【详解】
解:
解析:x=6;x=;x=52
【分析】
①为小数方程,注意小数除法计算时小数点的位置;②为解比例,注意分数乘除法约分时,找最大公因数;③为整数方程,可以根据整数四则运算的性质来解。
【详解】
解:
解:
解:
【点睛】
方程和算术不同,算术是一个式子,它由运算符号和数组成;方程是一个等式,在方程里的未知数可以参与运算,并且只有当未知数为特定的数值时,方程才成立。
23.2600元
【详解】
略
解析:2600元
【详解】
略
24.可以
【分析】
此题应先求出利息,再与5000元作比较。由题意,本金是10万元,时间是2年,年利率是3.75%。根据关系式“利息=本金×利率×时间”即可求出利息。
【详解】
10万元=100000元
解析:可以
【分析】
此题应先求出利息,再与5000元作比较。由题意,本金是10万元,时间是2年,年利率是3.75%。根据关系式“利息=本金×利率×时间”即可求出利息。
【详解】
10万元=100000元,
100000×3.75%×2
=100000×0.0375×2
=7500(元)
7500>5000
答:到期后,取得的利息可以买一台5000元的电脑。
25.小明60个,小李45个
【解析】
【详解】
小明有玻璃球:5÷(- )
=5÷
=5×12
=60(个)
小李有玻璃球:60×(1-)
=60×
=45(个);
答:小明有玻璃球60个,小李有玻璃
解析:小明60个,小李45个
【解析】
【详解】
小明有玻璃球:5÷(- )
=5÷
=5×12
=60(个)
小李有玻璃球:60×(1-)
=60×
=45(个);
答:小明有玻璃球60个,小李有玻璃球45个.
26.432米
【分析】
根据题意,我们可以先把山顶到山下的距离看作是单位“1”,同时假设甲乙两人到达山顶后继续上行;由题意可知,他们下山速度都是各自上山的2倍,所以甲下山的路程相当于上山路程的,同理可知
解析:432米
【分析】
根据题意,我们可以先把山顶到山下的距离看作是单位“1”,同时假设甲乙两人到达山顶后继续上行;由题意可知,他们下山速度都是各自上山的2倍,所以甲下山的路程相当于上山路程的,同理可知,乙下山至半山腰相当于上山路程的;由甲乙两人行走的时间相同,我们可以得出甲乙两人的路程比,继而得到乙行的路程是甲的,结合“甲爬到山顶沿原路返回与乙相遇时,乙离山顶还有72米”可得算式72÷(1-),计算可得到答案。
【详解】
1÷2=
÷2=
甲乙的路程比为(1+)∶(1+)=6∶5
即乙行的路程是甲的
72÷(1-)
=72÷
=432(米)
答:山下到山顶的路程是432米。
【点睛】
关键点:①利用甲乙二人下山的速度都是各自上山的2倍,求出甲乙二人的路程比;②把山顶到山下的距离看作是单位“1”,用分数除法计算求得答案。
27.75厘米
【分析】
根据圆锥体积公式:求出圆锥形钢材的体积,根据圆柱底面公式:求出底面面积,然后用圆锥体积除以底面面积,即可求出水面下降高度,然后用原水深减去下降水深即可求出现在的水深。
【详解】
解析:75厘米
【分析】
根据圆锥体积公式:求出圆锥形钢材的体积,根据圆柱底面公式:求出底面面积,然后用圆锥体积除以底面面积,即可求出水面下降高度,然后用原水深减去下降水深即可求出现在的水深。
【详解】
圆锥体积: 20×3.14×15×
=1256×15×
=6280(立方厘米)
20-6280÷(3.14×40)
=20-6280÷5024
=20-1.25
=18.75(厘米)
答:当把钢材从水桶里取出时,这时水深18.75厘米。
【点睛】
此题考查学生对浸入物体的理解,浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度。
28.盈利;盈利162元
【分析】
由题意可知,甲种服装盈利25%,就是比成本多了25%,那么卖价就是成本的1+25%=125%;乙种服装亏本10%,就是比成本少了10%,那么卖价就是成本的1-10%=9
解析:盈利;盈利162元
【分析】
由题意可知,甲种服装盈利25%,就是比成本多了25%,那么卖价就是成本的1+25%=125%;乙种服装亏本10%,就是比成本少了10%,那么卖价就是成本的1-10%=90%;根据“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”,用除法计算出甲种服装和乙种服装的成本价,然后把一天的销售总额加起来跟成本总价相比,就知道是盈亏多少了。
【详解】
1560÷(1+25%)
=1560÷1.25
=1248(元)
1350÷(1-10%)
=1350÷90%
=1500(元)
1560+1350=2910(元)
1248+1500=2748(元)
2910-2748=162(元)
答:该商场这一天盈利了,盈利162元。
【点睛】
解答此题的关键是要求出甲乙两种服装的成本价,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算。
29.(1)38根;(2)2+6n;(3)336个
【分析】
根据题意分析可得:搭第1个图形需8根火柴,此后,每个图形都比前一个图形多用6根,故按照上面的规律,摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为8+(n-1
解析:(1)38根;(2)2+6n;(3)336个
【分析】
根据题意分析可得:搭第1个图形需8根火柴,此后,每个图形都比前一个图形多用6根,故按照上面的规律,摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为8+(n-1)×6根;据此解答。
【详解】
(1)8+(6-1)×6
=8+5×6
=8+30
=38(根)
答:摆6个“金鱼”需要38根火柴棒。
(2)摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为8+(n-1)×6根;
(3)(2018-8)÷6+1
=2010÷6+1
=335+1
=336(个)
答:2018根火柴棒可以摆336个“金鱼”。
【点睛】
本题是对图形变化规律的考查,查出前三个图形的火柴棒的根数,并观察出后一个图形比前一个图形多6根火柴棒是解题的关键。
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