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人教版五年级下册数学期末质量检测试卷含答案.doc

上传人:丰**** 文档编号:5197854 上传时间:2024-10-28 格式:DOC 页数:18 大小:349.54KB
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资源描述

1、人教版五年级下册数学期末质量检测试卷含答案1糖水中有3克糖和100克水。如果再加2克糖,那么糖占糖水的( )。ABC2个空罐(如图)可装8碗水或者6杯水。如果把4碗水和2杯水倒入空罐中,水位应到达的位置是( )。A处B处C处D处3已知(a、b是两个非零的自然数),那么a和b的最大公因数是( )。A1BaCbDab4的分母加上6,要使这个分数的大小不变,分子应( )。A加6B乘6C乘35如果,那么( )。A大于B等于C小于答案C【解析】【分析】根据等式的性质1,方程的两边同时加上9即可得出结论。【详解】根据等式的性质1,方程的两边同时加上9得:a5b,所以ab。故答案为:C【点睛】本题主要考查等

2、式的基本性质1的灵活应用。6下面说法完全正确的是( )。A所有的质数都是奇数B奇数奇数的和一定是偶数C两个质数相乘,积一定还是质数D所有的偶数都是合数答案B【解析】【分析】除了1和它本身没有别的因数的数是质数,除了1和它本身外还有别的因数的数是合数,能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数,据此逐项分析选择即可。【详解】A最小的质数2,是偶数,所以,所有的质数都是奇数,说法错误。B奇数奇数的和一定是偶数,说法对的。C两个质数相乘的积,则因数除了1和它本身外,还有这两个质数,即共有4个因数,为合数,原题说法错误;D所有的偶数都是合数,说法错误,如2,是偶数但不是合数。故选择:B【点睛】本题主

3、要考查了质数与合数、偶数与奇数的定义,可以采用举例法来排除错误答案。7王大爷用20米长篱笆围了一块菜地,围成( )的面积最大。A长方形B正方形C圆D平行四边形答案C【解析】【分析】根据周长相等的情况下,所围成的图形中,圆的面积最大,据此解答。【详解】由分析可知,王大爷用20米长篱笆围了一块菜地,围成圆的面积最大。故答案选:C【点睛】本题考查了平面图形的面积,明确周长一致的情况下圆的面积最大是解题的关键。8下图中长方形草坪长20米,宽16米,被4条2米宽的小路分成了9块,草坪的面积是( )平方米。A320B192C252答案B【解析】【分析】由图可知,将小路平移,可得下图:则实际草坪面积为图示右

4、上角阴影部分,这部分是一个长方形,长20426(米),宽16412(米),代入面积公式计算即可。【详解】(2022)(1622)(204)(164)1612192(平方米)故答案为:B【点睛】考查了巧用平移求面积的实际应用。此题有一定的难度,需要理解。9的分数单位是(_),至少再增加(_)个这样的单位,这个分数才能化成整数。100.8( )15。1115和12的最大公因数是(_),8和9的最小公倍数是(_)。12把一个5平方米的圆形花坛分成大小相等的4块。每一块占这个花坛的,是平方米。13有三个连续的偶数,这三个数的平均数是m,那么最大的那个数是(_),这三个数的和是(_)。14如果mn1(m

5、、n是自然数),则m和n的最大公因数是(_),最小公倍数是(_)。15小明看一本120页的故事书,每天看全书的,已经看了3天,小明已经看了(_)页,还剩(_)页未看。16圆的半径扩大到原来的3倍,周长扩大到原来的(_)倍;面积扩大到原来的(_)倍。17同学们准备一起给妈妈们过母亲节。大家买来54枝康乃馨、18枝百合和81枝忘忧草。用这些花最多可以扎成(_)束同样的花束。18在狂欢节的套圈游戏中,三个圈可套在三个木桩上,圈套在桩上得1分,套在桩上得3分,套在桩上得5分,若三个圈都能套住桩,有_种不同的得分。19有好玩的数学和跟我学古文两个微信公众号,分别每3天、4天更新一次,两个微信公众号于6月

6、15号同时更新后,下次同时更新的时间是(_)月(_)日。20如图,正方形的面积是10平方厘米,阴影部分的面积为(_)平方厘米。21直接写出得数。 22脱式计算(能简算的写出必要的过程)。 23解方程。 24甲、乙两个工程队共同修了一条路,甲队修了全长的,乙队比甲队少修了全长的,他们一共修了全长的几分之儿?25某商场元旦期间卖出的冰箱和空调共770台,卖出的冰箱数量是空调的1.2倍,卖出冰箱和空调各多少台?(先写出数量间的相等关系,再列出方程并解答)26观察下面的等式和相应的图形(每一个正方形的边长均为1),探究其中的规律:11223344(1)写出第5个等式,并在下面给出的5个正方形上画出与之

7、对应的图形。_(2)猜想并写出与第100个图形相对应的等式。27田径队男队员人数是女队员的1.6倍。男队员和女队员共有65人,男、女队员各有多少人?(列方程解答)28甲、乙两辆汽车分别从相距720千米的、两地同时出发,相向而行,4.5小时相遇。已知甲车每小时比乙车多行24千米,求甲、乙两车的速度各是多少?(用方程解决问题)29一个直径是10米的圆形花坛,周围有一条2米宽的小路,这条小路的面积是多少平方米?30下面是某病人的体温变化情况统计图,看图回答下面的问题。某病人体温变化情况统计图体温/摄氏度2018年12月(1)医生每隔( )小时给病人测量一次体温。(2)4月7日6时的体温是( ),4月

8、9日6时的体温是( )。(3)病人的情况趋于好转还是恶化?1C解析:C【分析】求一个数是(占)另一个数的几分之几,用除法,用糖的质量(糖的质量水的质量)糖占糖水的几分之几,代入数据,即可解答。【详解】(32)(32100)5105故答案选:C【点睛】本题关键是糖的质量增加的同时,糖水的质量也随着增加。2D解析:D【分析】根据题意可知,把空罐看作单位“1”,平均分成6份,8碗水可装满空罐,4碗水可装空罐48,空罐的一半,也就是R的位置,6杯水装满空罐,2杯水可装空罐的26,空罐的处,就是S位置,用,即可求出水应到达的位置,即可解答。【详解】(48)(26)水应到达的位置是P处。故答案选:D【点睛

9、】本题考查分数的意义以及异分母分数加法的计算。3C解析:C【分析】两个数成倍数关系时,最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,由a3b(a,b都是非零自然数)可知a和b是倍数关系,据此解答。【详解】由a3b(a,b都是非零自然数)可知:a和b是倍数关系,a是较大数,b是较小数,所以a和b的最大公因数是b。故答案为:C【点睛】本题主要考查两个数成倍数关系时最大公因数的求法。4C解析:C【分析】的分母加上6,分母变为9,扩大到原来的3倍,要使这个分数的大小不变,分子也应扩大到原来的3倍,变为6,据此解答即可。【详解】的分母加上6,要使这个分数的大小不变,分子也应扩大到原来的3倍;故答案为:C。【点

10、睛】熟练掌握分数的基本性质并能灵活利用是解答本题的关键。5无6无7无8无9【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。表示把单位“1”平均分成6份,其中的一份即分数单位是;3,1,里面有5个,则至少再增加5个这样的单位,这个分数才能化成整数。【详解】的分数单位是,至少再增加5个这样的单位,这个分数才能化成整数。【点睛】本题考查分数单位的认识、假分数化带分数和分数加减法。要熟练掌握相关知识并灵活运用。10;12;16【分析】题目突破口在0.8;根据小数化分数的方法先将其转化成分数,再将分子作为被除数、分母作为除数化成除法算式,最后根据分数的基本性质及商不变性质解答即可。【详解】

11、【点睛】考查了小数与分数的互化以及分数的基本性质和商不变性质,基础题,认真仔细即可。1172 【分析】对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;据此解答即可。【详解】1535;12223;所以它们的最大公因数是3;8和9互质,所以它们的最小公倍数是:8972。【点睛】考查最大公因数和最小公倍数的求法,记住几种特殊情况:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数是这两个数的最小公倍数;互质的两个数,最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积。12;【分析】根据分数的意义即可知道,这个圆形花坛是单位“1”,把单

12、位“1”平均分成4份,取其中的一份,则一份是14;根据公式:总面积份数1份面积,即54,结果用分数表示即可。【详解】14;54(平方米)【点睛】本题主要考查分数的意义,熟练掌握分数的意义并灵活运用。13m2 3m 【分析】三个连续的偶数,后一个都比前一个多2,中间的偶数就是这三个数的平均数。已知这三个数的平均数是m,即中间的偶数是m,最小的偶数是m2,最大的偶数是m2,用平均数乘3即可求出这三个数的和是:3m。【详解】有三个连续的偶数,这三个数的平均数是m,那么最大的那个数是m2,这三个数的和是3m。【点睛】本题主要考查用字母表示数。掌握连续偶数的特征和根据平均数求和的方法是解题的关键。14m

13、n 【分析】因为3和4的最大公因数是1,最小公倍数是3412;15和16的最大公因数是1,最小公倍数是1516240;所以可得,相邻的自然数的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。据此解答。【详解】因为mn1(m、n是自然数),即m和n是相邻的自然数,所以它们的最大公因数是1,最小公倍数是mn。【点睛】先举例证明题目里存在的规律,再将其应用,是本题的解题思路;这也在于学生平时的学习积累。1584 【分析】根据题意可知,求一个数的几分之几是多少,用乘法,即用1203就是3天看的页数,用总页数减去即是整下的页数。【详解】120312336(页)12036解析:84 【分析】根据题意可知,求一个数

14、的几分之几是多少,用乘法,即用1203就是3天看的页数,用总页数减去即是整下的页数。【详解】120312336(页)1203684(页)【点睛】此题主要考查分数乘法的计算,需要掌握求一个数的几分之几是多少,用乘法。169 【分析】假设圆的半径为1,则扩大后的半径为3,根据“C2r”、“Sr2”计算出变化前的周长和面积,再进行解答即可。【详解】假设圆的半径为1,则扩大后的半径为3;变化前周长解析:9 【分析】假设圆的半径为1,则扩大后的半径为3,根据“C2r”、“Sr2”计算出变化前的周长和面积,再进行解答即可。【详解】假设圆的半径为1,则扩大后的半径为3;变化前周长:212;变化后周长:246

15、;623;圆的周长扩大到原来的3倍;变化前面积:12;变化后面积:329;99;面积扩大到原来的9倍【点睛】熟练掌握圆的周长和面积公式是解答本题的关键,周长扩大倍数和直径、半径扩大倍数相等,面积扩大倍数是直径、半径扩大倍数的平方。179【分析】根据题意,求最多可以扎成多少束同样的花,就是求54 、18和81的最大公因数,根据最大公因数的求法,进行解答。【详解】54233318233813333解析:9【分析】根据题意,求最多可以扎成多少束同样的花,就是求54 、18和81的最大公因数,根据最大公因数的求法,进行解答。【详解】5423331823381333354、18和81的最大公因数是339

16、用这些花最多可以扎成9束同样的花束。【点睛】本题考查两个数的最大公因数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数。187【分析】枚举全部套圈有10种情况:(3);(9);(15);(5);(7);(7);(11);(11);(13);(9);据此解答。【详解】由分析得出,(3);(9);(15);(5);解析:7【分析】枚举全部套圈有10种情况:(3);(9);(15);(5);(7);(7);(11);(11);(13);(9);据此解答。【详解】由分析得出,(3);(9);(15);(5);(7);(7);(11);(11);(13);(9);故得分有3,5,7,9,11,13,15七种

17、情况。【点睛】这是一道排列组合问题,用枚举法一一列出,不要漏掉。1927 【分析】求出两个微信公众号更新时间的最小公倍数,是同时更新间隔天数,根据起点时间经过时间,求出下次更新时间即可。【详解】3和4的最小公倍数是12,151227(号)下次同解析:27 【分析】求出两个微信公众号更新时间的最小公倍数,是同时更新间隔天数,根据起点时间经过时间,求出下次更新时间即可。【详解】3和4的最小公倍数是12,151227(号)下次同时更新的时间是6月27日。【点睛】两数互质,最小公倍数是两数的乘积。2055【解析】【详解】略解析:55【解析】【详解】略21;0.81【分析】略【详解】略解析:;0.81【

18、分析】略【详解】略22;26;【分析】按照从左到右的顺序,通分计算;利用加法交换律,把同分母的分数放在一起计算;利用加法交换律和结合律,把同分母的分数结合起来计算;先去括号,利用加法交换律和减法的性质计算;解析:;26;【分析】按照从左到右的顺序,通分计算;利用加法交换律,把同分母的分数放在一起计算;利用加法交换律和结合律,把同分母的分数结合起来计算;先去括号,利用加法交换律和减法的性质计算;【详解】 ; ;112;16106;1 23;【分析】根据等式性质,方程两边同时减;原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时除以1.2;原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时减8.5,再同时除以3。

19、【详解】解:解:解析:;【分析】根据等式性质,方程两边同时减;原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时除以1.2;原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时减8.5,再同时除以3。【详解】解:解:解:24【分析】用求出乙队修的占全长的几分之几,再与甲队修的相加即可。【详解】;答:他们一共修了全长的。【点睛】熟练掌握异分母分数加减法的计算方法是解答本题的关键。解析:【分析】用求出乙队修的占全长的几分之几,再与甲队修的相加即可。【详解】;答:他们一共修了全长的。【点睛】熟练掌握异分母分数加减法的计算方法是解答本题的关键。25空调台数空调台数1.2770冰箱:420台;空调:350台【分析】已知在

20、卖出的770台冰箱和空调中,卖出的冰箱台数是空调的1.2倍,要分别求出两种电器的销售量,可假设一倍量空调为x台,则解析:空调台数空调台数1.2770冰箱:420台;空调:350台【分析】已知在卖出的770台冰箱和空调中,卖出的冰箱台数是空调的1.2倍,要分别求出两种电器的销售量,可假设一倍量空调为x台,则冰箱就是1.2x台,因为一共卖出770台,所以可列方程:x1.2x770。【详解】解:设空调卖出x台,冰箱就卖出1.2x台,由题意得:x1.2x7702.2x770x7702.2x3503501.2420(台)答:卖出冰箱420台,空调350台。【点睛】总的数量关系是“部总关系”,冰箱和空调分

21、别是部分量;在部分量中又存在“倍数关系”,卖出的冰箱数量是空调的1.2倍;因此这是一道复合应用题;理清了数量关系,就不难列式了。26(1)55;作图见详解(2)100100【分析】观察可知,第几个等式对应第一个乘数和第二个乘数的分子就是几,分母是分子1;图形对应规律是第几个等式就将图形平均分成几份,分子是几涂解析:(1)55;作图见详解(2)100100【分析】观察可知,第几个等式对应第一个乘数和第二个乘数的分子就是几,分母是分子1;图形对应规律是第几个等式就将图形平均分成几份,分子是几涂几份。【详解】(1)55;(2)100100【点睛】在探索数与形结合的规律时,要考虑数的排列规律,通过数形

22、结合、对应等方法来解决问题。27男队员40人;女队员25人【分析】根据题意可得到等量关系式:男队员的人数女队员的人数总人数,可设女队员有x人,则男队员有1.6x人,把数据代入等量关系式并列式进行解答即可。【详解】解:设解析:男队员40人;女队员25人【分析】根据题意可得到等量关系式:男队员的人数女队员的人数总人数,可设女队员有x人,则男队员有1.6x人,把数据代入等量关系式并列式进行解答即可。【详解】解:设女队员有x人,则男队员有1.6x人1.6xx652.6x65x25女队员有25人,则男队员有:602540(人)答:男队员有40人,女队员有25人。【点睛】解答此题的关键是找准等量关系式,然

23、后再列方程解答即可。28甲车速度92千米/时;乙车速度68千米/时【分析】根据题意可知,甲车每小时比乙车多行24千米,设乙车的速度为x千米/时,则甲车速度为x24千米/时,4.5小时相遇,甲车4.5小时行驶(x24解析:甲车速度92千米/时;乙车速度68千米/时【分析】根据题意可知,甲车每小时比乙车多行24千米,设乙车的速度为x千米/时,则甲车速度为x24千米/时,4.5小时相遇,甲车4.5小时行驶(x24)4.5千米,乙车4.5小时行驶4.5x千米,甲车行驶的距离乙车行驶的距离A、B两地的距离,列方程:(x24)4.54.5x720,解方程,即可解答。【详解】解:设乙车的速度为x千米/时,则

24、甲车速度为x24千米/时(x24)4.54.5x7204.5x244.54.5x7209x1087209x7201089x612x6129x68甲车速度:682492(千米/时)答:甲车速度是92千米/时,乙车速度是68千米/时。【点睛】本题考查相遇问题,根据题意找出相关的关系量,列方程,解方程。2936平方米【分析】求小路的面积即求圆环的面积,内圆半径是1025米,内圆半径加上小路的宽即外圆半径,根据环形面积公式S(R2r2),代入公式计算即可。【详解】1025(米)5解析:36平方米【分析】求小路的面积即求圆环的面积,内圆半径是1025米,内圆半径加上小路的宽即外圆半径,根据环形面积公式S

25、(R2r2),代入公式计算即可。【详解】1025(米)527(米)3.14(7252)3.142475.36(平方米)答:这条小路的面积是75.36平方米。【点睛】此题考查了圆环的面积公式的灵活应用,这里关键是把实际问题转化成数学问题中,并找到对应的数量关系。30(1)6 (2)39.5摄氏度 37摄氏度 (3)好转【分析】(1)每天测量体温的时间分别是0时,6时,12时,18时,是每个6小时测量一次体温;(2)折线的最高点就是体温最高解析:(1)6 (2)39.5摄氏度 37摄氏度 (3)好转【分析】(1)每天测量体温的时间分别是0时,6时,12时,18时,是每个6小时测量一次体温;(2)折线的最高点就是体温最高,最低点就是体温最低;(3)人体的正常体温是37,病人后来的体温稳定在这一水平线上,说明病情好转。【详解】(1)从图上可以看出,护士每隔6小时给病人量一次体温。(2)这个病人的最高体温是39.5摄氏度;最低体温是36.8摄氏度。(3)从体温情况来看,这个病人的病情是好转。故答案为:(1)6小时 (2)39.5摄氏度 37摄氏度 (3)好转【点睛】本题考查了学生根据统计图的内容会分析解决回答问题。

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