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2021届高三二轮历史复习辅导讲义:中国古代政治制度经典精讲.docx

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学科:历史 专题:中国古代政治制度经典精讲 开篇语 1、重要性 2、考查题型 主要考点梳理 一、分封制与宗法制 二、君主专制 三、中心集权 四、选官制度 金题精讲 题一 题面:孔子认为周礼是抱负之制度,“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”。这一思想提出的政治背景是( ) A .诸侯不满封号,纷纷改称“王” B .分封制、宗法制遭到破坏 C .铁农具和牛耕消灭并逐步推广 D .王室衰微的迹象开头消灭 题二 题面:“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。”这句话充分说明白西周宗法制度的精神。其中的“天”是指( ) A .确定继统人选的天子 B .打算嫡庶身份的天命 C .辨别是非善恶的天理 D .表现自然主义的天道 题三 题面:汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人,让他们担当尚书令、侍中等,参与军国大事。这一做法的目的是( ) A .简化分工,提高效率 B .减弱封国,集权中心 C .集思广益,削减失误 D .减弱相权,加强皇权 题四 题面:唐朝某中心机构的职能为:“凡百官奏钞(文书),侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。”该机构是( ) A .尚书省 B .中书省 C .门下省 D .御史台 题五 题面:某机构虽总辖军国政务,但不是一个正式权力机关。大臣除奉命办事外不能做出任何打算,也无权对外发出任何指示。下列哪一组言论是对该机构及其大臣的描述( ) ①“雍正七年,青海军兴,始设军机房。” ②“掌佐天子执大政,而总判省事。” ③“掌书谕旨,综军国之要,以赞上治机务。” ④“传述朕旨,令章京缮写,均不应稍有泄漏。” A .①②③ B .①③④ C .②③④ D .①②④ 题六 题面:中国古代政治制度对中国历史产生了深远的影响。阅读材料,完成下列各题。 材料 “与分封制相适应,商周的官员选拔接受“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族,……从诸侯到士,依据出身的凹凸贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战斗的进行,秦、楚等国都在新占据的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。” ——摘自张岂之《中国历史十五讲》 依据材料,比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区分,并由此分析郡县制取代分封制的重要意义。 课后拓展练习 注:此部分为老师依据本讲课程内容为大家精选的课下拓展题目,故不在课堂中讲解,请同学们课下自己练习并对比详解进行自测。 题一 题面:为避开消灭“废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”的混乱情形,周朝开头确立(   )A.禅让制 B.嫡长子继承制 C.分封制 D.王位世袭制 题二 题面:孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家,它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神或许略微差些,但是今日的状况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今日的状况正好相反”含义的史实是( ) A.唐朝完善三省六部制 B.明朝废除丞相制度 C.清朝设置军机处 D.元朝建立行省制度 题三 题面:秋时期,赵简子说:“……克敌者是,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂”。这表明春秋时( ) A.世卿世禄的分封关系受到冲击 B.以郡统县的体制普遍建立 C.春秋时期已实行察举制 D.血缘政治隶属关系得到空前加强 讲义参考答案 金题精讲 题一 答案:B 题二 答案:B 题三 答案:D 题四 答案:C 题五 答案:B 题六 答案: 区分:分封制依据出身的凹凸贵贱来兼任政府职务,实行世卿世禄制;郡县制实行郡县长官由君主任免,对君主负责(“选贤任能”)。 意义:在国家制度中由地域关系取代了血缘关系;国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主,彻底打破了世卿世禄制,使贵族政治转化为官僚政治。 课后拓展练习 题一 答案:B 详解:材料反映的是废嫡立庶,导致子弟争相代立,解决这种问题的措施就是嫡长子继承制,选择B项。 题二 答案:C 解析:材料中孟德斯鸠认为中国在早期君主专制程度“略微差些”,但是今日的专制程度已格外严峻,孟德斯鸠生活在17至18世纪,所以他所说的“今日”指中国的清代,清代封建君主专制强化的举措是设置军机处。据此本题选C项。 题三 答案:A 解析:“……克敌者是,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂”大意是:帮助君王战胜敌人的功臣中,官位为上大夫的封赏一县,下大夫封赏一郡,一般士人封赏田地十万亩,平常老百姓的话,使其生产买卖顺心如意。这体现的是嘉奖军功,按功受爵,其结果是封建贵族无军功无法受爵,直接冲击了世卿世禄的分封关系。本题选A项。B项说法错误,材料中县级别高于郡;C项察举制是官员选拔制度与本则材料无关;D项恰恰使血缘政治隶属关系被减弱。
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