电影音乐与电影的完美结合.ppt

电影音乐与电影的完美结合电影音乐与电影的完美结合 赏析赏析08奥斯卡奥斯卡电影音乐获奖作品电影音乐获奖作品贫民窟的百万富翁贫民窟的百万富翁 欣赏一段音乐回答问题欣赏一段音乐回答问题1、曲子的曲风是什么？、曲子的曲风是什么？2、哪种演唱风格？、哪种演唱风格？3、音乐中听到了什么声、音乐中听到了什么声音？音？1、电子音乐的曲风。、电子音乐的曲风。2、嘻哈的演唱风格。、嘻哈的演唱风格。3、音乐中的两个重音节、音乐中的两个重音节奏发出的是两声枪响。奏发出的是两声枪响。电影贫民窟的百万富翁电影贫民窟的百万富翁 在在08年奥斯卡上获得了最佳影片、最佳改编年奥斯卡上获得了最佳影片、最佳改编剧本、最佳电影剪辑、剧本、最佳电影剪辑、最佳原创歌曲、最佳最佳原创歌曲、最佳原创音乐、原创音乐、最佳音效合成、最佳音效合成、最佳摄影、最佳最佳摄影、最佳导演导演8个奖项个奖项 什么是电影音乐？什么是电影音乐？电影音乐泛指电影中所用的一切音乐和歌曲，电影音乐泛指电影中所用的一切音乐和歌曲，也专指作曲家也专指作曲家为影片创作的音乐和歌曲为影片创作的音乐和歌曲。电影音乐的电影音乐的 性质：性质：电影音乐是电影艺术的电影音乐是电影艺术的重要有机组成部分，是重要有机组成部分，是音乐艺术的重要表现形音乐艺术的重要表现形式。式。特点：特点：它不同于其他音乐是因它不同于其他音乐是因为它是要体现影片的艺为它是要体现影片的艺术构思和创作。术构思和创作。影片音乐的特点影片音乐的特点 以民族为取材的以民族为取材的电影，其民族音电影，其民族音乐的运用更能彰乐的运用更能彰显电影的魅力。显电影的魅力。Tabla鼓点A.R 莱莱 曼曼被誉为印度的被誉为印度的“莫扎特莫扎特”宝莱坞的电影配乐大拿宝莱坞的电影配乐大拿 A.R.Rahman 出生于印度，身兼作曲、出生于印度，身兼作曲、唱片监制及音乐人于唱片监制及音乐人于一身，被称为当今世一身，被称为当今世上最伟大的电影作曲上最伟大的电影作曲家，改变了电影音乐家，改变了电影音乐的历史，是他将印度的历史，是他将印度音乐带到世界性舞台。音乐带到世界性舞台。为影片量身定做为影片量身定做莱曼莱曼，擅长将印度多元擅长将印度多元音乐元素融会贯通，在音乐元素融会贯通，在贫民窟的百万富翁贫民窟的百万富翁中加入了当今最流行的中加入了当今最流行的西方电子乐、嘻哈乐并西方电子乐、嘻哈乐并且融入了拉丁旋律且融入了拉丁旋律，融融合浓厚的印度风味，动合浓厚的印度风味，动感的感的“印度嘻哈音乐印度嘻哈音乐”与与动感的印度影像搭配起动感的印度影像搭配起来，将印度民族音乐与来，将印度民族音乐与现代电子曲风衔接得天现代电子曲风衔接得天衣无缝，感染力极高衣无缝，感染力极高。本片中的电影音乐本片中的电影音乐让印度让印度音乐一跃成为全球瞩目音乐一跃成为全球瞩目的焦点，有着浓郁的印的焦点，有着浓郁的印度风情，动感十足，一度风情，动感十足，一气呵成。气呵成。一方面配合电影热闹的气一方面配合电影热闹的气韵，另一方面配乐使用韵，另一方面配乐使用音画对位手法反讽了印音画对位手法反讽了印度当时表面虚华的社会度当时表面虚华的社会状态。状态。该影片是英国导演丹尼该影片是英国导演丹尼保尔保尔 执导，执导，讲述的是发生在印度的写实故事。讲述的是发生在印度的写实故事。电影的叙事主线电影的叙事主线类似开心辞典的电视节目类似开心辞典的电视节目警察的拷问警察的拷问电影插曲电影插曲“Latikas Theme”该影片是英国导演丹尼该影片是英国导演丹尼保尔保尔 执导，执导，讲述的是发生在印度的写实故事。讲述的是发生在印度的写实故事。电影的叙事主线电影的叙事主线类似开心辞典的电视节目类似开心辞典的电视节目警察的拷问警察的拷问电影插曲电影插曲“Latikas Theme”电视直播节目（第一主线）电视直播节目（第一主线）警察拷问（第二主线）警察拷问（第二主线）“Latikas Theme”(第三主线）第三主线）电影中的精彩音乐呈现电影中的精彩音乐呈现一、插曲插曲O saya 这首这首O Saya是开是开场贫民窟的孩子们肆意场贫民窟的孩子们肆意奔跑躲避追捕时的背景奔跑躲避追捕时的背景音乐，有着浓重的民族音乐，有着浓重的民族特色特色。这个开头非常出彩（能这个开头非常出彩（能在开片在开片5分钟内抓住观分钟内抓住观众的片头）众的片头）一群脏兮兮的孩子在警察一群脏兮兮的孩子在警察的追逐中在平民窟里四的追逐中在平民窟里四处逃窜，引出事情发生处逃窜，引出事情发生的大社会背的大社会背 景，而音乐景，而音乐略显得活络而轻快，对略显得活络而轻快，对孩子们来说这亦是一种孩子们来说这亦是一种乐趣。乐趣。二、二、细致多变的细致多变的tabla鼓点鼓点 的运用的运用印度民族音乐是种线性、印度民族音乐是种线性、旋律性的音乐，没有和旋律性的音乐，没有和声的概念，旋律非常的声的概念，旋律非常的精致精致 影片中的主人公无论是被追赶影片中的主人公无论是被追赶着、逃亡着、流浪着，这些着、逃亡着、流浪着，这些清苦的生活运用了印度音乐清苦的生活运用了印度音乐中细致多变的中细致多变的tabla鼓点，鼓点，在隐约的陪衬器乐下，其节在隐约的陪衬器乐下，其节奏型包罗万象、复杂多样，奏型包罗万象、复杂多样，音乐由缓变急，速度有一种音乐由缓变急，速度有一种力量直接把鼓点推入人心，力量直接把鼓点推入人心，音色多变的鼓声将不同的音色多变的鼓声将不同的节奏型并置在一起演奏，节奏型并置在一起演奏，加之导演对这些清苦情加之导演对这些清苦情节的设计是通过男主人节的设计是通过男主人公杰玛的回忆进行的，公杰玛的回忆进行的，再加上多变的再加上多变的tabla鼓鼓点的萦绕其中，使这些点的萦绕其中，使这些痛苦的回忆变得轻松起痛苦的回忆变得轻松起来，其间夹杂着孩子的来，其间夹杂着孩子的童趣。童趣。随着音乐，打击Tabla节奏，感受印度民族鼓点的多变韵味三、三、插曲插曲“Latikas Theme”以背景音乐的方式自始至以背景音乐的方式自始至终贯穿着影片成为影片的第三大主线终贯穿着影片成为影片的第三大主线 此曲具有浓郁印度音乐此曲具有浓郁印度音乐气息，表现气息，表现其中主人公其中主人公的坚贞爱情的坚贞爱情，比较温柔，比较温柔而又悲情的音乐，冲击而又悲情的音乐，冲击在纷繁复杂，黑暗而又在纷繁复杂，黑暗而又没有未来的色调中给作没有未来的色调中给作品注入了生命的活力。品注入了生命的活力。“Latikas Theme”在影片中的四次出现在影片中的四次出现第一次：孩童时期，逃出黑第一次：孩童时期，逃出黑社会魔掌。社会魔掌。共持续共持续10秒的时间，描述秒的时间，描述的是三个孩子从普奴斯那里的是三个孩子从普奴斯那里逃生，在逃生的过程中，明逃生，在逃生的过程中，明明可以带上拉提卡，但是最明可以带上拉提卡，但是最后，舍利姆选择把已经握住后，舍利姆选择把已经握住的拉提卡的手放开。第一次的拉提卡的手放开。第一次音乐渲染的更多的并不是爱音乐渲染的更多的并不是爱情，而是一种愧疚的友情。情，而是一种愧疚的友情。第二次出现，少年时期第二次出现，少年时期 持续一分钟的时间。描持续一分钟的时间。描写的是贾马尔寻找拉提写的是贾马尔寻找拉提卡，音乐在这个段落里卡，音乐在这个段落里加长了很多。加长了很多。第三次出现，成年后第三次出现，成年后 共持续共持续1分分25秒，描写秒，描写的是成年后的贾马尔通的是成年后的贾马尔通过哥哥的行踪又一次见过哥哥的行踪又一次见到了拉提卡。到了拉提卡。第四次出现、片尾第四次出现、片尾 共持续共持续2分分25秒。在这个段秒。在这个段落里，几乎用了这首曲子的落里，几乎用了这首曲子的全部。随着贾马尔奔向拉提全部。随着贾马尔奔向拉提卡，所有关于过去一幕一幕卡，所有关于过去一幕一幕的闪回，伴随着音乐，加上的闪回，伴随着音乐，加上镜头倒退式方式处理，就在镜头倒退式方式处理，就在这一刻一切的痛苦都是值得这一刻一切的痛苦都是值得的。音乐也在此处结束给影的。音乐也在此处结束给影片收了一个结尾。片收了一个结尾。LatikasTheme。这支曲子在。这支曲子在片中作为背景音乐，听来满心舒畅。片中作为背景音乐，听来满心舒畅。配器简洁，女声哼唱轻柔但充满内配器简洁，女声哼唱轻柔但充满内在的力度，加上和谐飘渺的旋律，在的力度，加上和谐飘渺的旋律，颇有恩雅巅峰时期的感觉。颇有恩雅巅峰时期的感觉。四、片尾主题歌四、片尾主题歌“Jai Ho”完美地融合了切合影片主题的电子变奏版命运交响曲，再伴以略带饶舌的印度流行音乐唱腔，激情澎湃地歌唱着胜利的喜悦 热热闹闹的集体舞，感觉是一出印度版的歌舞青春，非常有活力，给人以希望。电影的背景音乐，有着印度的文化特色。虽说音乐无国界，但电影的背景音乐，有着印度的文化特色。虽说音乐无国界，但是一个国度熏陶的音乐终究带有深厚的本国文化特色。是一个国度熏陶的音乐终究带有深厚的本国文化特色。以印度为背景的贫民窟的百万富翁中的画面、以印度为背景的贫民窟的百万富翁中的画面、意境、情节绝大部分是依靠印度的民族音乐给以润意境、情节绝大部分是依靠印度的民族音乐给以润色，而印度民族音乐中民族乐器的使用，不仅仅表色，而印度民族音乐中民族乐器的使用，不仅仅表现出印度浓郁的地方色彩，激发人们内心的感情变现出印度浓郁的地方色彩，激发人们内心的感情变化，更是紧紧地与剧情的变化、场景的变化、人物化，更是紧紧地与剧情的变化、场景的变化、人物的心理紧紧地联系在一起，将主人公的励志精神表的心理紧紧地联系在一起，将主人公的励志精神表现得淋漓尽致，烘托出一种精神的氛围。现得淋漓尽致，烘托出一种精神的氛围。感谢导演丹尼感谢导演丹尼鲍尔给我们带来这么优秀的鲍尔给我们带来这么优秀的影片，感谢影片，感谢A.R.拉曼带给我们如此脍炙人口拉曼带给我们如此脍炙人口的音乐的音乐。让我们随着让我们随着“胜利胜利”的歌舞迎接希望吧的歌舞迎接希望吧此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！