情绪新版专题知识.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,情绪新版专题知识,情绪新版专题知识,第1页,学习目标,1,、能说出情绪情感本质。,2,、了解情绪功效。,3,、能用自己话说明情绪和情感区分与联络。,4,、了解情绪生理改变及情绪脑机制。,5,、了解表情先天遗传性和后天取得性。,6,、识记表情种类。,7,、掌握各类情绪状态特点。,8,、了解各种情绪理论主要观点。,9,、知道情绪调整意义与有效方法。,情绪新版专题知识,第2页,第一节 情绪与认知,一、情绪概述,情绪,（,emotion,）,和情感,(feeling),是人对客观事物态度内心体验，是人需要是否得到满足反应。,说明：,1,、情绪情感是一个主观体验。,2,、情绪情感是人对客观事物与主体关系反应。,3,、情绪情感是由主观体验、外部表现和生理唤醒 等成份组成。,情绪新版专题知识,第3页,情绪两极性,情绪维度指情绪在其所固有某种性质（特征）上，存在着一个可改变量。,1,、动力性：增力,减力,2,、激动性：激动,平静,3,、强 度：强,弱,4,、担心度：担心,轻松,5,、快感度：高兴,不高兴,情绪新版专题知识,第4页,情绪情感功效,适应功效,动机功效,组织功效,信号功效（交流功效,）,情绪新版专题知识,第5页,情绪情感区分与联络,情绪和情感能够笼统地称为感情,（,affection,）,。但通常情绪指感情,活动过程,，情感则指感情情方面，强调,体验和感受,。,1,、情感是在情绪稳定固着基础上发展建立起来（情绪是情感基础），情感经过情绪形式表示出来。,2,、情绪能够既用于人类也可用于动物，情感只用于人类。,3,、情绪也离不开情感，情绪改变反应情感深度，在情绪中蕴含着情感。,情绪新版专题知识,第6页,情绪分类,美国心理学家克雷奇（,Krech,）情绪分类：,1,、原始情绪：高兴、愤恨、悲伤和恐惧。,2,、与感觉刺激相关情绪：疼痛、厌恶和轻快。,3,、与自我评价相关情绪：成功与失败、骄傲与羞耻、内疚与悔恨。,4,、与他人相关情绪：爱与恨。,5,、与观赏相关情绪：惊奇、敬畏、美感与幽默。,6,、持久情绪状态：心境。,情绪新版专题知识,第7页,苏联心理学将情绪分为：,1,、心境：持久、微弱、影响人精神活动情绪状态。,2,、激情：一个强烈、短暂、暴发式情绪状态。,3,、应激：一个在出乎意料紧急情况下所引发情绪状态。,情绪新版专题知识,第8页,情绪生理基础,情绪生理改变：,呼吸,血液循环,皮肤电,脑电,内、外分泌腺,中枢机制,下丘脑,边缘系统,网状结构,大脑皮层,情绪新版专题知识,第9页,测谎技术,情绪新版专题知识,第10页,表情先天遗传性,1,、先天盲童早期表情反应与正常婴儿相一致。,2,、儿童生来就有表情。,3,、基础情绪面部表情含有跨文化一致性。,4,、世界上不一样种族与文化人民对各种面部表情判断也含有很高一致性。,情绪新版专题知识,第11页,情绪新版专题知识,第12页,表情后天习得性,1,、先天盲童自发表情反应与正常婴儿相一致，但伴随年纪增加，二者表现出极大差异。,2,、婴儿言语发生前表情动作是先天，但伴随年纪增加，表情复杂性增加。,3,、有些面部表情全世界都是一样，但有更多表情不一样文化与种族是不一样。,4,、表情随意性在社会环境中学习、提升。,情绪新版专题知识,第13页,表情后天习得性,情绪新版专题知识,第14页,表情种类,面部表情,身段表情,言语表情,情绪新版专题知识,第15页,面部表情,情绪新版专题知识,第16页,情绪新版专题知识,第17页,身段表情,情绪新版专题知识,第18页,言 语 表 情,听说美国一位女演员用悲调念,26,个英语字母，竟使听众落泪，而一个波兰喜剧演员用另一个语气念一样,26,个字母，却把听众引得哄堂大笑。,请同学用不一样表情说出,“,你好,”,、,“,你干嘛,”,情绪新版专题知识,第19页,情绪识别,识别一些情绪比识别其它一些情绪更主要。,情绪识别并不是针对表情本身，而是针对着它背后意义。它是借助于许多线索，尤其是借助面部那些活动性更大肌肉群运动实现。,情绪新版专题知识,第20页,情绪新版专题知识,第21页,情绪新版专题知识,第22页,情绪新版专题知识,第23页,情绪新版专题知识,第24页,情绪新版专题知识,第25页,原始（基础）情绪,高兴,：,期望目标到达担心解除后继,之而来情绪体验。,悲伤：,失去所期望、所追求东西,或有价值东西而引发情绪体验。,愤恨：,因为目标和愿望不能到达或顽,固地，一再地受到妨碍，积累而成情绪体验。,恐惧：,因为缺乏处理或缺乏摆脱可怕情境力量，企图摆脱、逃避某种情境。,情绪新版专题知识,第26页,情绪状态,情绪状态,是指在某种事件或情境影响下，在一定时间内所产生某种情绪。,按照情绪表现（连续时间、强度和担心性）可把情绪状态分为：,心境、激情和应激。,情绪新版专题知识,第27页,心 境,心境,（,mood,）,是一个比较,微弱,而,持久,情绪状态。,含有,弥散性,。不是关于某一事物特定体验，而是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物态度体验。,经常因为对人有主要意义事件引发。连续时间可能是几小时、几周、几个月甚至几年。,对人生活、学习和身体健康有很大影响。,情绪新版专题知识,第28页,激 情,激情,（,intense emotion,）,是一个,强烈,、,短暂,、,暴发,性情绪状态。,有显著外部表现。,情绪新版专题知识,第29页,要控制不良激情,激情状态下人往往出现,“意识狭窄”现象,，即认识活动范围缩小，理智分析能力受到抑制，自我控制能力减弱，进而使人行为失去控制，甚至做出一些鲁莽行为或动作。,要控制不良激情。,情绪新版专题知识,第30页,应 激,应激,（,stress,）,是在出乎意料担心与危急情况下出现情绪状态。,人在应激状态下，会引发机体一系列生物性反应,适应综合症。,汉斯,塞里（,Hans Selye,）认为适应综合症普通分为三个阶段：惊觉,机体处于适应性防御状态；阻抗,有机体提升代谢水平，动员保护机制以对付环境突变；衰竭,担心连续，有机体适应能力已经用尽，最终造成疾病。,情绪新版专题知识,第31页,应 激生物适应过程,情绪新版专题知识,第32页,生活应激事件,1,、丧偶,17,、挚友死亡,31,、工作时间与地点,2,、离婚,18,、工作岗位改变 改变,3,、分居,19,、与配偶争吵,32,、迁居,4,、拘留,20,、抵押价值超万元,33,、转学,5,、亲人死亡,21,、抵押品赎回要权,34,、娱乐活动改变,6,、受伤或患病 或贷款被取消,35,、礼拜活动改变,7,、结婚,22,、工作责任改变,36,、社会活动改变,8,、辞退,23,、孩子离家出走,37,、抵押品价值或贷款,9,、重婚,24,、与家人发生矛盾 少于万元,10,、退休,25,、个人出色成就,38,、睡眠习惯改变,11,、亲人健康改变,26,、妻子找到或失去工,39,、家人离合,12,、怀孕 作,40,、饮食习惯改变,13,、性生活不协调,27,、入学或失学,41,、假期,14,、家庭组员增加,28,、生活条件改变,42,、圣诞节,15,、工作重新调动,29,、个人习惯改变,43,、轻度违法,16,、经济情况改变,30,、与上司发生矛盾,（,Holnes&Rahe,1967,）,情绪新版专题知识,第33页,应激值与疾病发生,150,（一年中个人所受应激事件总和）生活转折点。,150199,之间，下一年有,37%,可能患病；,200299,之间，下一年有,51%,可能患病；,300,以上，患病可能性为,79%,。,情绪新版专题知识,第34页,高级社会性情感分类,道德感,：,依据一定道德标准在评价人思想、意图和行为时所产生主观体验。,理智感：,在智力活动过程中，在认识和评价事物时所产生情感体验。,美感：,依据一定审美标准评价事物时所产生情感体验。,情绪新版专题知识,第35页,认知,激活（三原因）理论,沙赫特和辛格（,S.Schachter&J.Singer,）,情绪既来自生理反应反馈，也来自对造成这些反应情境认知评价。即情绪受三种原因所制约：,环境事件,、,生理唤醒,和,认知过程,。决定情绪主要原因是认知。,试验介绍。,正确说明组,错误说明组,无说明组,情绪新版专题知识,第36页,试验结果,愉快环境,愤恨环境,正确说明组,几乎不受环境影响,几乎不受环境影响,错误说明组,极,受环境影响,未研究,无说明组,一定程度受环境影响,一定程度受环境影响,情绪新版专题知识,第37页,情绪动机,分化理论,汤姆金斯（,S.S.Tomkins,）和伊扎德（,C.E.Izard,）为代表。,汤姆金斯认为，情绪就是动机。,伊扎德认为，情绪是人格系统关键动力。它组织并驱动认知与行为，为认知和行为提供活动线索。,情绪新版专题知识,第38页,异常情绪调整与健康,长时间处于一个担心情绪状态中会造成各种心身疾病。,在各种心身疾病中，症状即使表现在身体上，但根本原因却是心理，而且往往与情绪相关。,情绪新版专题知识,第39页,情绪新版专题知识,第40页,情 商,情商,即,情绪商数,（,emotional quotient,，,EQ,），是指个体控制和调整本身情绪体验能力。情商这一概念是由当代美国耶鲁大学心理学家沙洛维和梅耶于,1990,年提出。情商包含：,情绪知觉、评价与表示能力,思维过程中情绪促进能力,了解与分析情绪，可取得情绪知识能力,对情绪进行成熟调整能力,情绪新版专题知识,第41页,常见异常情绪（一）,抑郁,(depression),：,复合性负性情绪，强烈而持久。通常不会造成极端行为、人格解体以及严重思维障碍，但常会使人处于一个消沉、沮丧、失望无助状态中。,焦虑,(anxiety),：一个担心不安并伴有恐惧体验情绪状态，多半是因为不能实现目标或不能防止一些威胁而引发。焦虑常与抑郁同时存在。,情绪新版专题知识,第42页,情绪新版专题知识,第43页,常见异常情绪（二）,情感冷淡,(apathy),：对外界刺激缺乏对应情感反应，对亲人朋友和生活中悲欢离合都无动于衷。往往难于与他人建立正常人际关系，难以适应社会生活。,躁狂抑郁症,(manic-depression disorder),：是一类以情绪高涨或低落为主要特征精神疾病，同时伴有与思维、意志行为障碍。往往有情绪暴发性和行动冲动性，缺乏自制力，对有粗鲁，没有社会责任感，有攻击倾向。,情绪新版专题知识,第44页,（拉扎勒斯）,情绪,关键相关主题,发 怒,对我及我全部物贬低或攻击,焦 虑,面对不确定存在条件,害 怕,一个直接、暂时、巨大危险,内 疚,道德上违反,害 羞,过失归结到自己,悲 伤,体验到不可挽回丧失,羡 慕,想他人所拥有东西,嫉 妒,憎恨他人得到他人爱,情绪新版专题知识,第45页,