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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,中考专题复习,口语交际,第1页,口语交际之阶段目标,1.能注意对象和场所，学习文明得体地进行交流。2.耐心专注地倾听，能依据对方话语、表情、手势等，了解对方观点和意图。3.自信、负责地表示自己观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。4.注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。5.在交流过程中，注意依据需要调整自己表示内容和方式，不停提升应对能力。6.讲述见闻，内容详细、语言生动。复述转述，完整准确、突出关键点。7.能就适当话题作即席讲话和有准备主题演讲，有自己观点，有一定说服力。8.课堂内外讨论问题，能主动发表自己看法，有中心、有条理、有依据。能听出讨论焦点，并有针对性地发表意见。,第2页,（一）口语交际,考纲：,“1、注意对象和场所，文明得体地进行交流。”“2、有中心、有条理、有依据、有针对性地发表自己在讨论中看法。”,题型：听（,了解）、说（转述、提议、评论）,考查点：,准确、简明、连贯、得体,第3页,1,、听，要抓住中心和关键点 学会耐心专注倾听，能依据对方话语、表情、手势等了解对方观点和意图，而且能抓住中心和要领。听出弦外之音、话外之意,.,例一 有时，当父母往往喜欢这么埋怨自家孩子：“你看，人家孩子”这句话说得节约又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家孩子”慢慢地体会。假如你是“自家孩子”，定会知道父母想要说是,假如你不是“自家孩子”，听到他人父母说出这么话来，他言外之意是：,第4页,解析,俗话说“听话听音”，对于话里话，我们要结合详细语境，调动我们平时生活经验，辨析说话者真正用意。本题答案示例：,1：人家孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事)；2：人家孩子比我强（好）。,言外之意：,你不如人家孩子；你比人家孩子差。,第5页,例二.读下面一则小故事，简明回答下列问题,：,一个用户在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？老板得意洋洋回答说：35桶。用户说：我倒想出一个能使你每七天卖掉70桶方法。老板很诧异，急忙问道：什么方法？用户说：这很简单，你只要将每个杯子里啤酒装满就行。“,用户话中意思是什么？老板急于讨教卖酒方法，暴露出他什么心态？,第6页,解析：,就这道题来说，第一小题考查说话人话中话，即言外之意。第二小题考查从人物语言推测其心理能力。,答案：讽刺老板缺斤短两，坑害用户。暴露出老板急于牟取暴利心态。,第7页,2、,说，要得体中学生“说”要语句连贯、意思完整明白，而且注意场所、对象，用语文明、得体。,例一、下面话得体一项是：A当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。B当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”D当你骑车碰了一下他人车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”,第8页,2、在第十届全国青年歌手电视大奖赛上，某省一位选手艺术素质考评（说出四位作者姓名）和音乐摹唱（两个乐句），都是二分之一对，二分之一错。两位评委分别给她作了简短评语。艺术素质评委（Y先生）说：“遗憾，恰好中国错一个，外国错一个。”音乐摹唱评委（T先生）说：“你真聪明，把和声相同地方都唱对了。”请据此回答下列问题。,（1）对歌手评价，两位评委评语相同之处是什么？不一样之处是什么？,相同之处：,不一样之处：,（2）假如Y评委话改为勉励性，还可怎么说？,相同之处是评价真实、公正,Y评委重视讲存在问题，T评委重视勉励正确回答,不错，中国答对一个，外国也答对一个。,第9页,例三.,阅读以下新闻，写出符合题意要求话。,疯狂“追星”杨家独女杨丽娟，自1994年开始迷恋刘德华后，苦追偶像13年，不愿工作,当起全职追星族。双亲宠溺女儿,为达成女儿与偶像见面心愿，不惜倾家荡产，其父去年为了让女儿筹措赴港旅费，甚至要“卖肾”为她圆梦，其父于3月25日在香港尖沙嘴天星码头蹈海溺毙,死因是明星刘德华未能满足作为其超级粉丝女儿私下见面合影要求,一气之下投海自尽,并留下遗书希望刘德华能再见女儿一面。,1.作为一个热心观众你会怎么劝戒杨丽娟？,2.我们该怎样去正确去追星呢？对于那些狂热追星一族你有何忠言？,第10页,解析：,这一道试题针对当前社会中出现追星现象来设计，比较贴近生活，要求学生依据人物不一样对象，设计得体语言。,示例：,树欲静而风不止，子欲养而亲不待！千万不要等到了物是人非事事休，才感到追悔莫及！,偶像崇敬是能够，但要明白生命意义是什么，要学习明星身上特质，而不是迷恋明星本身。同时应该与偶像保持理性距离，偶像并不是生命全部,。,希望粉丝们珍惜自己身边一切，不要因为偶像而影响自己生活。把对偶像爱，更多地用在自己身边人身上，好好爱自己、爱家人、爱朋友。,第11页,3、,表明看法,，,要讲对象，懂礼貌，讲文明。考虑能说 什么，不能说什么，还应考虑用什么样言辞、语气、态度来说,例一：依据下面提供情境，写出符合题意要求话。毕业前夕，父母对你百般呵护。作为家里一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。你既不想让父母难过，又想让他们明白你想法。这时,你应该怎样对他们说?,答案示例：(称呼)父亲妈妈，(了解宽慰)我了解你们心恃，知道你们也是为我好。(表看法)其实，劳逸结合，我会学得更加好。再说，我已经长大了，也应该替你们分担点家务了。,第12页,例二，王某是一个老实而且优异中学生，一天他到某装有监视器大超市去买东西，购毕，付完钱要走时，老板过来对他说：“我怀疑你偷了东西，请你跟我们到值班室，我们要对你搜身。”要求：请站在王某角度，替他严词拒绝老板搜身无礼要求。,理由2：假如你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。,理由3：超市不是有监视器吗？你们能拿出我偷东西证据吗？,理由1：你们不是执法人员，你们没有权利对我进行搜身。,第13页,4.幽默着点。,幽默对人际交往大有好处，能够化解人际矛盾，能够寓教育、批评于幽默之中，能够帮你度过难关！,例一，著名法国幽默作家贝力；纳有一天去一家饭店吃饭，对那里服务很不满意，付账时，他对饭店经理说：“请拥抱我。”“什么?”经理不解地问。“请拥抱我。”贝尔纳说。“到底是怎么回事?先生。”“永别了，以后您再也别想见到我了。”,贝尔纳要求饭店经理拥抱他用意是什么?,贝尔纳所说“永别了”言外之意是什么?,发泄对饭店服务不满,我再也不会来了,第14页,例二.。一位著名钢琴家，去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发觉全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，走向舞台脚灯对听众说：“”音乐厅里响起一片笑声。为数不多观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始观赏他美妙钢琴演奏。,解析：在对话、演讲等场所，有时会碰到一些尴尬处境，这时假如用几句幽默语言来自我解嘲，就能在轻松愉快笑声中缓解担心尴尬气氛，从而使自己走出困境。这位钢琴家就是这么说“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”,正是幽默改变了他处境,。,第15页,
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