数学桌子有多长北师大版一年级下优质课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桌子有多长,北师大版一年级数学下册,第1页,教学目标,1.,经历用不一样工具测量同一物体长度过程，体会统一长度单位必要性。,2.,认识厘米，体会厘米实际意义。,3.,能预计较小物体长度，会用刻度尺测量物体长度。,第2页,估一估,讲台有多长？,课桌有多长？,第3页,课桌有,4,拃长。,第4页,课桌有,6,枝铅笔长。,第5页,课桌有,3,个文具盒长。,第6页,能够用尺子来量。,为何他们说数不一样？该怎么办？,第7页,1,厘米,1,厘米,厘米能够用字母,cm,表示。,第8页,说一说,什么东西长大约是,1,厘米？,第9页,量一量,铅笔有多长？,6,厘米,第10页,练一练,1,先预计有多长，再量一量。,第11页,练一练,2,蚂蚁搬豆。,第12页,练一练,3木板有多长？量对打“”。,长,4cm,第13页,练一练,3木板有多长？量对打“”。,长,5cm,第14页,练一练,3木板有多长？量对打“”。,长,5cm,第15页,练一练,3木板有多长？量对打“”。,长,6cm,第16页,本课总结,认识长度单位厘米，能用刻度尺正确测量物体长度。,第17页,