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本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,生物解题方法,1/8,近些年，高考生物题信息起源广泛，题设障碍巧妙。有题目解题条件隐蔽，有有意设置迷惑条件，怎样才能排除无效信息干扰，快速切中题目要害呢？,2/8,一、做题次序要规范,标准上做题次序按试题排列次序即可，以免漏题，不过，在此标准下，还应灵活掌握，因为时间紧，所以把时间放在得分效益最大题上，做完有充分把握轻易题，再开始做稍难题。,先简单稍难题难题,3/8,二、审题要规范,1、提倡“两遍读题”,第一遍，快速阅读，找出关键词，,第二遍，放慢速度，缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)。,例1：（二模）,一定,在,细胞器中,进行化学反应是（）,A光合作用中二氧化碳 B乳酸杆菌中肽键形成,C叶肉细胞中,【H】,产生 D蓝藻细胞中氧气生成,例2：,不能,表达,细胞膜流动性,是（）,A抗体与HIV特异性结合过程 B浆细胞分泌抗体过程,C质壁分离及复原过程 D精原细胞分裂形成精子,4/8,二、审题要规范,2、掌握“错误原理”,“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”，排第四。,例、(08四川)以下关于,生态系统稳定性,叙述，,错误,是A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提升B.在一块牧草地上经过管理提升某种牧草产量后，其抵抗力稳定性提升C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D.一块弃耕后牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提升,例：以下与判定试剂及显色反应之间对应关系,错误,是（）,A淀粉 碘液 蓝紫 B还原糖 班氏试剂 红黄色,C脂肪 苏丹,橘红色,D蛋白质 双缩脲试剂 黄绿色,5/8,二、审题要规范,3、学会避陷阱、破定势，要善于发散思维，从多角度思索问题。,例：以下现象中属于,稳态失调,是（）,A禽流感病毒感染人体后引发机体发烧,B血糖过低，引发肾上腺素分泌增多,C饮食过咸，引发抗利尿激素分泌增多,D环境温度下降，甲状腺激素分泌增多,6/8,二、审题要规范,4、挖掘题中隐含条件,将所给信息进行合理转换将抽象信息详细化，将隐藏条件浮出来，从而明确问题指向。,例,（二模）22、AA胚胎致死，让两株三角形植株作亲本杂交，F1中三角形、六边形、扁圆形、肾形百分比为,6：2：3：1,请回答：,（1）假设A、a、B、b位于常染色体上则：,7/8,三、答题要规范,1、注意专业术语,2、字体公正，字迹清楚,3、注意错别字,8/8,