“迎着风”谋篇布局.doc

记叙文高分秘诀 有内容 有感情 有结构 有细节 有修辞“迎着风”谋篇布局教案开远市第七中学校卢文礼教学目标、指导学生从谋篇布局方面完成这篇命题作文；、学会开头、中间、结尾等写作技巧；、学会评价作文。教学重点、 指导学生学会作文的谋篇布局；教学难点、 培养“迎着风向前冲”的生活热情。学习过程一、导入歌曲迎着风，听完思考：听到了什么？ 迎着风，燃烧我热望二、写作活动：以“迎着风”写一篇命题作文 要求：文体自选，不少于字；不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。活动一:精准审题1、“迎着风”关键词是什么？2、“迎着风”这个作文题目是否完整？不完整 迎 着 风“风”：指生活中的挑战、磨炼失败等迎 着 风后面可以接 向前冲、坚持就是胜利、成功就在远方等活动二:选取素材 1、你能回忆一下和风相关的诗歌或俗语吗？秋风萧瑟，洪波涌起。 观沧海曹操枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 马致远天净沙秋思夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 陆游十一月四日风雨大作正是江南好风景，落花时节又逢君杜甫江南逢李龟年野火烧不尽，春风吹又生。 白居易赋得古原草送别阳光总在风雨后 不经历风雨，怎能见彩虹等春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少?孟浩然春晓不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 贺知章咏柳 2、你能回忆一下经历风雨，最终取得巨大成就的名人吗? 用图片展示出卧薪尝胆的勾践、屡次被贬的苏轼、扼住命运喉咙的贝多芬、英国著名物理学家霍金等。思考：风-风雨-战胜风雨-获得胜利、成功活动三:根据提纲，学习技巧 题目：_ 主题：通过_，最终_ 从而告诉自己遇到困难要无所畏惧，迎着风，向前冲。提纲 开头：(开篇点题法、设置悬念法、名言警句法、巧用修辞法)，短、雅、快（快速切入主题）。 中间：小（小事）、细（细节）、真（真情）。一处人物描写、一处环境描写、一句过渡句。 结尾：简、深（首尾照应法、画龙点睛法）活动四：尝试在题目上做文章（2分+X） 1、题目太多或者不全，可以运用副标题（作用：对文中的主旨补充说明）。具体格式是在标题下行第三个开始画破折号，接着写副标题。如： 迎着风 2、不用副标题，还可以使用题记（作用：文章开头，抓住读者的心，给人留下深刻印象），方法：撰写一句富有哲理且和题目相关的一句话或一句诗。具体格式是空两格写内容，空一行末尾破折号加“题记”二字，或者直接在本行末尾破折号加“题记”二字。如： 迎着风 人之所以能成功，是因为勇敢。 题记活动四：初生牛犊不怕虎，尝试写写开头。（10分）要求：短（2分）、雅（3分）、快（5分）方法：开篇点题法、设置悬念法、名言警句法、巧用修辞法活动五：继续加油！（25分）要求：写满400-450字得20分。记事小（小事）、细（细节）、真（真情），一处人物描写（刻画人物方法）、一处环境描写、一句过渡句5分。活动六：向胜利吹响最后的号角！（5分）要求： 首位照应，流露出勇敢战胜困难的勇气与决心；（3分） 语言优美。（2分） 活动七：比一比谁的作文更漂亮（10分）要求：书写认真，别写到格子外面;一个涂点扣一分，扣完为止。点评：