青云语言《马路安全》.doc

市天坛路幼儿园教育活动设计活动时间：2014年11月18日 周（二）备课人聂青云执教人活动名称：语言马路安全活动目标：1在活动中认识斑马线和交通信号灯的作用。2了解交通安全的重要性。3使幼儿初步建立自我保护意识。活动准备：主题小书，挂图。活动过程：1 引导幼儿观察挂图，引发对交通信号灯的关注。 （1）教师：小朋友，图上画的是什么地方？马路上有些什么？你们知道它们的作用吗？（2）教师总结红绿灯的作用。 2认识斑马线，讨论、了解其作用。（1） 教师：地上有一条条白色、黑色的横线是什么？像什么动物身上的花纹？（2） 教师：哪些地方有斑马线？它有什么作用呢？为什么过马路要走斑马线？（3） 教师小结：斑马线也叫人行横道线，是专门为行人准备的，来来往往的车辆看到我们从斑马线上过马路，都自觉放慢速度，让行人可以放心地过马路。3 认识过街天桥，了解其作用。 （1）教师：这是什么桥？你走过天桥吗？你知道它的作用吗？（2）教师小结：一般在车多的市中心会有天桥。为了不妨碍车辆通行，影响行车速度，所以人们从天桥上过马路既安全又不会影响交通。4阅读主题小书，了解马路安全的其他知识。二次修改： 活动渗透：安全教育：过马路，左右看。礼仪教育：过人行横道不争抢，不拥挤。活动反思：优点：不足与措施：