1、河北省衡水中学高一数学必修一学案:1.3.2函数的奇偶性(1)1偶函数:一般地,如果对于函数的定义域内任意一个x,都有,那么函数就叫做 。偶函数的图像关于 对称。若、都是偶函数,那么在与的公共定义域上,+为 函数,为 函数.当时,为 函数。2.奇函数: 一般地,如果对于函数的定义域内任一个x,都有,那么函数就叫做 。 一个函数如果是偶函数或者是奇函数,我们称这个函数具有 性。奇函数的图像关于 对称。若,都是奇函数,那么在与的公共定义域上,+是_函数,是_函数,是_函数,当0时,是_函数。 3.常函数是 函数典形分析题形一 判断函数的奇偶性例1 判断下列函数的奇偶性,说明理由;并总结学过的常用函
2、数的奇偶性。 =x-, =+例2 判断函数是否为奇函数,并证明。跟踪练习 1.判断下列函数是否为偶函数 =+总结:判断奇偶函数的常用方法题型二 奇偶性的简单应用例3 设函数对于任意,都有求证:是奇函数。例4 若函数是偶函数,求的值.例5 已知是偶函数,它在区间上是减数, 试证: 在区间上是增函数(若为奇函数,满足上面条件,则在区间上是 ,并证明)。随堂练习1.已知函数,则 ( ) A. B.为偶函数C. D.不是偶函数2.若是偶函数,则(为常数) A.是偶函数 B.不是偶函数C.是常数函数 D.无法确定是不是偶函数3.函数为 ( ) A.偶函数B.奇函数C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数又不是偶函数4.函数=则为 ( ) A.偶函数B.奇函数C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数又不是偶函数5.已知为奇函数,则为 A奇函数B.偶函数C.既不是奇函数又不是偶函数D.既是奇函数又是偶函数课堂小结: