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河北省衡水中学高一数学必修一学案:1.3.2函数的奇偶性(1)
1.偶函数:
⑴一般地,如果对于函数的定义域内任意一个x,都有,那么函数就叫做 。
⑵偶函数的图像关于 对称。
⑶若、都是偶函数,那么在与的公共定义域上,+为
函数,为 函数.当
≠时,为 函数。
2.奇函数:
⑴一般地,如果对于函数的定义域内任一个x,都有,那么函数就叫做 。
⑵一个函数如果是偶函数或者是奇函数,我们称这个函数具有 性。
⑶奇函数的图像关于 对称。
⑷若,都是奇函数,那么在与的公共定义域上,+是____函数,是____函数,是____函数,当≠0时,是____函数。
3.常函数是 函数
典形分析
题形一 判断函数的奇偶性
例1 判断下列函数的奇偶性,说明理由;并总结学过的常用函数的奇偶性。
⑴ =x-,
⑵,
⑶=+
⑷
⑸
例2 判断函数
是否为奇函数,并证明。
跟踪练习
1.判断下列函数是否为偶函数
⑴
⑵=+
总结:判断奇偶函数的常用方法
题型二 奇偶性的简单应用
★例3 设函数对于任意,都有求证:是奇函数。
例4 若函数是偶函数,求的值.
例5 已知是偶函数,它在区间上是减数, 试证: 在区间上是增函数(若为奇函数,满足上面条件,则在区间上是 ,并证明)。
随堂练习
1.已知函数,则 ( )
A. B.为偶函数
C. D.不是偶函数
2.若是偶函数,则(为常数)
A.是偶函数 B.不是偶函数
C.是常数函数 D.无法确定是不是偶函数
3.函数为 ( )
A.偶函数
B.奇函数
C.既是奇函数又是偶函数
D.既不是奇函数又不是偶函数
4.函数=则为 ( )
A.偶函数
B.奇函数
C.既是奇函数又是偶函数
D.既不是奇函数又不是偶函数
5.已知为奇函数,则为
A奇函数
B.偶函数
C.既不是奇函数又不是偶函数
D.既是奇函数又是偶函数
课堂小结:
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