创设情境,引入新课 1.师:同学们,今天老师给大家请来了一位客人,仔细听,它来了(电脑演示:钟表猜谜)2.师:猜猜它是谁?(媒体出示钟)3.师:钟表王国的兄弟姐妹可多啦,你们想去钟表大世界看看吗?(媒体演示各种不同的钟表)4.喜欢这些钟表吗?那今天我们就和他们交朋友吧!(板书课题)
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