任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（陈丽芬）.doc

梁志君的个人自我诊断SWOT分析表单一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 每周都有集体备课，共同探讨教学要点。2. 同科组的老师经常进行教学反思，及时反馈问题，及时解决问题。3. 容易接受新的教学理念，有较大的发展空间1. 少机会出外学习、交流，少吸收兄弟学校先进的教学理念和教学方法。2. 少撰写论文。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）科组每学期都会开展较多的公开课，备课组经常互相听课、评课，注重教师备课、听课、评课三步骤。借此机会向老师们讨教、提高自己的业务水平。1. 学校老师能力强且积极上进，。2. 有高考任务，兄弟学校竞争力强。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 积极上公开课，在实践中提高。2. 珍惜机会多参加学习，积极提高自己的教学能力不断提高自身素质，思想引领行动。抓（机遇）御（威胁）积极与同事、同行研讨学习。多听课，关注学生，提高学生成绩。