任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（黄小芬）.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
有一群工作中互帮互助的同事，大家可经常进行探讨。
有上进心，积极向上。
有一定的专业功底。
能积极总结自己的做法。
专业知识积累较多、也有多年的教学经验
理论知识与实践联系得还不够。
对于自己的想法实践得还不够坚持。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
抓住每一次学习的机会
现实与理想的差距甚大

二、我的对策
Ｕ——用（优势）

Ｓ——停（劣势）

1.努力锻炼，勤于备课，多学多思，努力让学生喜欢我。
2.多向有经验的教师汲取经验，多去听课，取长补短
3.看一些班级管理的书籍和视频，多做一些教学笔记。

科研方面不够努力去钻研，很多想法不敢去实践
千里马还需伯乐
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
抓住每一次学习的机会
上好每一节课，教好每一届的学生
开展新课标的有效课堂实践