任丽芳任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

任丽芳：一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1. 抓住机会，认真学习。
2. 认真学习，积累经验。
3. 热爱教育事业。
1.总结经验和不足的能力还欠缺。
2、持之以恒的坚持与努力。
3、对教改的研究有时会因困难而退缩。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、学校提供提高自身素质学习培训的机会多。
2、学校每学期开展校本教研活动，交流教学经验。
1、学校教学任务繁重，学习时间有限。
2、教学理念需更新。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、珍惜这次学习机会，认真学习，制定计划。
2、多看视频，认真做好笔记。向专家请教。
1、努力学习新的教学模式，打破传统教学模式。
2、克服困难，每天认真学习。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1，抓住学习机会，提高自身素质。
2、积极研讨，不断创新。
1、努力课改，让学生做课堂主人。
2、坚定信心，完成学习任务。