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第九课 伟人细胞
教学目标：
1、通读课文，感受充满个性的人物形象。
2、品味文中生动活泼，诙谐幽默的语言。
3、联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。
教学重点、难点：
1、初读全文，解决生难字词。
2、再读全文，理清课文脉络。
教学方法与手段：
以多种样式的诵读为主，教师点拨，学生自主探究
教师活动
学生活动
二 备
教学过程：
一、 导入新课：
1、学生自由讨论心目中的伟人形象，心中的伟人应该是什么形象？
2、讨论“我”的梦想是什么?怎么样才能实现自己的梦想？
通过讨论进入课题。
二、 作者简介：
秦文君：当代女作家，1982年开始文学创作。代表作有《男生贾里新传》、《女生贾梅新传》、《小鬼鲁智胜》、《小妖林小梅》。 近年来，《开心女孩》《男生贾里》等作品被译为法文、英文等多种版本，并畅销新加坡、马来西亚等地。先后40余次获各种文学奖。现任中国作家协会全委会委员，上海少儿出版社《中国儿童文学》主编。
三、字词疏通：
豁达 洒脱 迎合 旗帜 轰轰烈烈 正宗 自诩 罪魁祸首 耻辱 打瞌睡 不屈不挠 铆
群星荟萃 冷飕飕 倒霉 轻慢 咧开嘴 宿怨 跻身 考核 骷髅 迎头一棒 杠铃 聘请 荧屏 茅塞顿开 勤工俭学 推荐 无动于衷 一鸣惊人 时髦 吝惜 咬文嚼字 概率 出谋划策
四、读故事、讲故事。
1、 学生自由朗读课文，熟悉课文的故事情节。
2、 阅读贾里的日记，思考:通过日记我们可以看出贾里对自己的评价是什么？
外人对贾里的评价又是什么？
从这两种矛盾的评价中，我们可以看出贾里是一个什么样的人？
3、 本课共讲了哪几个故事？试着概括出来：
4、 分成小组进行交流，互相找其中一个故事进行复述。
5、 讲故事，师生进行评述。
五、作业：
1、 抄写字词。
2、 给课文的故事写一个梗概。
讨 论
学生自读
个人读
全班齐读
自主思考
合作交流
授后小记：
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