1、北京课题北京教学目标掌握北京的位置、地形、气候及教学重点北京的自然环境（位置、地形、气候）教学难点北京的城市职能、发展历史、名胜古迹、城市建设成就及发展方向教材分析与教法设想本节知识是第六章的重要内容师的启发性讲述与生的自主探究相结合教学准备课件教学环节导学过程学习过程备注创设情境导学提纲：一、全国政治文化中心北京 1、地理位置：大致位于北纬 、东经 。地形：以 为主2.优越的位置 自然环境 地势： 高， 低 文化名城：旧城格局形成于 两代 被列入世界遗产名录的名胜古迹有 现代建筑有_5、建设现代化的大都市 由_和_组成快速路系统积极发展 一、5分钟时间快速预习课本并完成导学提纲二、分组讨论并
2、小组抢答：1.历代帝王在北京建都的原因是什么？地理位置优越,位于物产富饶的华北平原北部边缘,背靠群山,面向渤海,这样位置避寒,向阳,属于暖温带大陆性季风气候,自然条件优越。2.用哪些实例能说明北京的历史,现在和将来的发展特点?（1）北京的名胜古迹，如长城、明清故宫、周口店北京猿人遗址、颐和园、天坛等可以证明北京的历史悠久。（2）北京的现代建筑，如地下铁道、国家奥林匹克体育中心、中华世纪坛以及一些高级旅游饭店和住宅小区等，可以证明北京现在发展的成就。（3）北京的基础设施的建设和高新技术产业的发展证明的北京将来发展的方向。自主学习合作共建知能应用巩固小结诊断评价作业布置与预习提纲板书设计1、全国政治文化中心北京2.历史悠久的古城3、建设现代化的大都市教学札记
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