山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级地理会考复习 香港和澳门教案 新人教版.doc

香港和澳门课题香港和澳门教学目标1.使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义；2.使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征；3.使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。教学重点1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等；2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。教学难点香港经济特点及与内地的联系。教材分析与教法设想比较法、指导自学法、讲述法。教学准备多媒体课件教学环节导学过程学习过程备注创设情境导入新课多媒体播放歌曲东方之珠。伴随着舒缓的音乐讲述：在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠，这曾引起欧洲列强的觊觎，被迫流浪，现在她们回来了，在祖国宽阔的怀抱中，她们更加光彩熠熠。这两颗明珠就是?关于香港和澳门这两个地名大家耳熟能详，但对香港和澳门的详细了解，可能为数不多，今天我们就来学习：板书：第二节 特别行政区?香港和澳门 本节课我们主要了解了祖国的两个特别行政区?香港和澳门的概况、经济发展等知识，认识了香港和澳门过去是中华民族的耻辱，今天是炎黄子孙的骄傲。香港的发展离不开祖国内地的支持，香港的发展也带动了祖国内地的发展。相信在伟大祖国的大力支持下，香港和澳门这两颗明珠会更加熠熠生辉，光芒四射。学生齐答：香港和澳门。（音乐停）1、.比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度，深刻理解“人多地狭”的含义。2.说说香港是通过什么方式扩大土地面积的？对此你有什么看法？3.“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？学生读书读图、填表、讨论，教师巡回指导。提问1或请个别学生到实物投影仪前展示所填表格内容，教师展示表格内容，依次讲述或指图讲述：指图讲述表格中位置和范围两栏。重点讲述表格中人口密度一栏。香港和澳门人口中绝大多数是我们华人血统，这是为什么呢？活动：请大家阅读P31“转口贸易”。自主学习合作共建知能应用巩固小结诊断评价作业布置与预习提纲板书设计一、香港与澳门概况二、港澳与祖国内地的联系：优势互补、互惠互利教学札记本节课内容较多，全部完成难度很大。有几个班学生不会结合探究复习，四班利用情况很好，很多学生把它当成了练习本，这个方法很好。一般进度稍慢一些，在备课时程序设计应再紧凑些。