1、平行四边形性质课 标解 读与教 材分 析【课标要求】1理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等、对角线互相平分的性质2会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证3培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力教学内容分析：本节的主要内容是平行四边形的定义和平行四边形对边相等、对角相等、对角线互相平分的性质这一节是全章的重点之一，学好本节可为学好全章打下基础学习这一节的基础知识是平行线性质、全等三角形和四边形，课堂上可引导学生回忆有关知识教学目标知识与技能1理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等、对角线互相平分的性质2会用平行四边形的性质解决
2、简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证过程与方法培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力情感 态度价值观1、培养学生观察、分析、猜想、归纳知识的自学能力2、使学生在已有的知识和认知的基础上去探索数学发展的规律，达到用问题创设数学情境，提高学生学习兴趣3、初步达到演绎数学论证过程的能力教学重点与难点重点平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等、对角线互相平分的性质，以及性质的应用难点运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算媒 体教 具三角板课时1课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动配套练习P23-251、 典型例题讲析2、 基础演练运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算板 书设 计作业布置教 学反 思
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