上海市罗泾中学七年级数学上册 9.3 代数式的值（第2课时）教案 沪教版五四制.doc

9.3 代数式的值（第2课时）教学目标： 1、 巩固代数式的概念，并在这个基础上初步理解代数式的值得意义。2、 熟练掌握求代数式的值的方法。3、 用代数式解决一些实际生活中的问题。教学重难点利用代数式解决实际问题。教学过程一、 复习1、 当a=-5时，求下列各代数式的值（1） （2）3a-1 （3） （4）2、3、二、 代数式的值的应用ab例1：如图是一个长、宽分别是a米、b米的长方形绿化地，中间圆形区域计划做成花坛，它的半径是r米，其余部分种植绿草。 (1)问需要种植绿草的面积是多少？ (2)当 时，求需要种植绿草的面积。（取3.14，精确到0.001平方米）分析：1、这张图中有哪些基本图形？2、如何表示所求面积？ 绿草地面积=长方形面积-圆面积解： (平方米)答：需种植绿草的面积是ab-r2(平方米)当a=10，b=4，r=时=104-3.14=40-3.1438.60（平方米）解：（1）答：田径场的面积是（2）当a=80米时，=6400+3.141600=6400+5024=11424（平方米）答：当a=80米时，求这个田径场的面积为11424平方米。三、 巩固练习1、求图中阴影部分的面积 当a=4cm时，阴影部分的面积是多少？2、求图中阴影部分的面积当a=5cm，b=3cm时，阴影部分的面积是多少？ 四、 课堂小结这节课有什么收获？五、作业