上海市罗泾中学七年级数学上册 整式的复习（第1课时）教案 沪教版五四制.doc

整式的复习（第1课时）
教学目标：
1.使学生对本章内容的认识更全面、更系统化。
2.进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握。
3.经历复习回顾知识过程，培养学生合作交流，归纳总结的能力。

重点：本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算。
难点：本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算。

教学过程

2．主要法则：
①提问：在本章中，我们学习了哪几个重要的法则?分别如何叙述?
②在学生回答的基础上，进行归纳总结：

整式的加减

二、讲授新课：
1．例题：例1：找出下列代数式中的单项式、多项式和整式。
，4xy，，，x2+x+，0，，m，―2.01×105

例2：指出下列单项式的系数、次数：
ab，―x2，xy5，。

例3：化简，并将结果按x的降幂排列：
(1)(2x4―5x2―4x+1)―(3x3―5x2―3x)；　　
(2)―［―(―x+)］―(x―1)；
(3)―3(x2―2xy+y2)+ (2x2―xy―2y2)。

三、 课堂练习：
课本p76―77：1，2， 3⑴⑶⑸，4⑴⑶⑸⑺，5，7.
四、小结 引导学生小结
五 作业布置课本76―77：3⑵⑷⑹，4⑵⑷⑹⑻，6，8，9