上海市罗泾中学七年级数学上册 分式的复习（第1课时）教案 沪教版五四制.doc

分式的复习（第1课时）
教学目标：
了解分式的概念，会确定使分式有意义的分式中字母的取值范围。掌握分式的基本性质，会约分，通分。会进行分式的加减乘除乘方的运算。会进行繁分式的化简。
教学重难点:
重 点：熟练而准确地掌握分式四则运算．
难 点：四则混合运算中的去括号及符号问题．
教学方法：查缺补漏，引导法．
教学手段：点拨式、纠正错误法、多练习．
教学过程：
一、基础知识
1．分式的有关概念
设A、B表示两个整式．如果B中含有字母，式子就叫做分式．注意分母B的值不能为零，否则分式没有意义
分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式．如果分子分母有公因式，要进行约分化简
2、分式的基本性质
（M为不等于零的整式）
3．分式的运算
(分式的运算法则与分数的运算法则类似)． (异分母相加，先通分)；
二、专题总结
例1:当m取何值时,分式(1)有意义? (2)值为零?
例2:不改变分式的值,使的分子、分母的最高次项的系数为整数.

例3:计算:
练习:计算:
例4:当x=2005时,求的值.
练习:已知