收藏 分销(赏)

九年级英语8单元第1课时导学案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6883946 上传时间:2024-12-23 格式:DOC 页数:2 大小:22KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
九年级英语8单元第1课时导学案.doc_第1页
第1页 / 共2页
九年级英语8单元第1课时导学案.doc_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
梁镇中学九年级英语导学案 Unit8 It must belong to Carla. 第1课时 Section A 1a-2d (听说课) 学习目标 知识目标: 1.掌握本节课的重点单词和短语 2.掌握下列重点句型: 1)____Whose volleyball is this? ____It must be Carla’s.She loves volleyball. 2) Whose book is this ? So could it still be at the park? I think somebody must have pick it up. 能力目标: 能够运用情态动词must ,might ,could,can’t be 推测物品的主人,学会表达自己的观点。 情感目标: 学会用自己的生活常识来判断事物。 【教学重难点】 重点:掌握重点词汇在对话中的应用,并学会使用情态动词must ,might ,could,can’t be表示推测的用法,根据相关信息进行合理的推测。 难点:运用must ,might ,could+have +过去分词对过去或已经完成的事情推测。 自主预习案 根据本课内容翻译下列短语,并要求识记并默写。 (1)hair band________________ (2)一些贵重的东西______________ (3) go to a picnic ______________ (4)whose book _____________________ (5)她最喜欢的作家_____________________ ( 6)玩具卡车______________ (7)听流行音乐______________________ (8)属于________________ (9)参加音乐会____________________ (10) 在野餐______________ (11)肯定是____________ (12)不可能是___________ 合作探究案 1.检查预习情况,学习本课新单词 2.按要求完成1a相关任务,让3个学生说出自己的答案。 3.1b听力训练 听录音,完成1b,小组核对答案. 4 .两人一组,模仿1c练习和表演不同的对话. _____Whose book is this ? _____It must be Mary’s. J.KRowling is her favorite writer. 5.听录音,完成2a ,2b,然后集体核对答案。 6.2d 角色演练,会话训练。 习题案 一.单项选择 ( )1.-Do you know whose dictionary it is?(2008 辽宁中考) -It  _________       Li Lei’s. His name is on it. A. can’t be B. must be C. might be D. may be ( )2.-Would you please help me with the questions? -Sorry. You ______    go and ask Mary. She _____     know the answer. A. must ;can B. can ;may C. need; can D. must; may ( )3.Do you know whom the case ____________         ? A. was belonged to  B. was belonging  C .belonged to  D .belongs to (   )4. You _______ worry about him. He will get well soon. A. needn’t   B. can’t   C. mustn’t   D. may not (   )5. Mary doesn’t like volleyball. So the volleyball _____ be hers.  A. might   B. can’t   C. mustn’t  D. may no 二.课后练习 详见绩优学案87页词汇速同,89页随堂演练 语法小结: 1、情态动词can, must, might can’t could用法 (1)must用来表示说活人对事物的肯定推测,把握性较大相当汉语的“一定,肯定”,这种肯定只用于肯定句中。 eg:He must be in the classroom. (2) can’t表示对现在事实的否定推测。 eg: That can’t be Mr. Green. He has gone to Beijing. (3) may/might/could表示一种没有把握的推测。 eg:Will you answer the phone? It could/may /might be your mother. 2、picnic n.郊游野餐 go to a picnic 去野餐 eg:They are going to a picnic tomorrow
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服