新人教版九年级第一单元第6课时导学案.doc

榆中县第七中学导学案

学科：英语 年级：九年级 主备人：岳艳艳 辅备人：刘亚林、张志刚 审批：
课
题
Unit1 How can we become good learners?
课
时
Section B 2a-2e 第六课时
课
型
阅读课
学
习
目
标
1、掌握单词
Ability n.能力；才能 p.6 brain /brein/ n. 大脑 p.6
active /ktiv/ adj. 活跃的；积极的 p.6 attention n. 注意；关注 p.6
pay attention to 注意；关注 p.6 connect v.（使）连接；与⋯.有联系 p.6
review /rivju:/ v. & n. 回顾；复习 p.6 knowledge n.知识；学问 p.6
wisely /waizli/ adv. 明智地；聪明地 p.6
overnight adv. 一夜之间；在夜间 p.6
2、掌握短语
connect … With把⋯.和⋯.连接或联系起来 p.6

流

程

一、导入（启发探究 3分钟） 二、自学（自主探究 6分钟）
三、交流（合作探究 10分钟） 四、总结（引深探究 15分钟）
五、练评（包含“考点链接”应用探究 5分钟） 六、小结（1分钟）
七、家庭作业 八、板书设计
重
难
点
【学习重点】
1熟记重点单词短语。2语法： by + 动词ing的用法
3.本课重要句子。4.掌握有关英语学习方法的对话。
【学习难点】运用动名词谈论英语学习方法
教 师 活 动
（环节、措施、时间安排）
学 生 活 动
（自主参与、合作探究、展示交流）
一、导入（启发探究 3分钟）

1、What good learning habits can you think of? Discuss them with your partner.
2、句子预习检测
1.好的学习者时常吧他们需要学习的和他们感兴趣的联系起来。
Good learners often ______ what they need ____ _____ _______ something they are interested in.
2.即使你学得一些东西好，但你如果不用它将会忘记。
________ _______ you learn something well.you will forget it ______ you use it.
3. .好的学习者也不害怕犯错误。Good learners are also _____
教 师 活 动
（环节、措施、时间安排）
学 生 活 动
（自主参与、合作探究、展示交流）

二、自学（自主探究 6分钟）

______ ______ making _______ .
4.他尝试了许多次成功了，并且从错误中学到很多。He succeeded by _____ _____ _______ and ____ ______ his mistakes.
5.他们可以记下关键词来记笔记，或者画出思维图。
They may______ _______ by ______ ______ _____ words or _____ ______ _______ .

1、拼读单词、记忆汉语
Ability n.能力；才能 p.6 brain /brein/ n. 大脑 p.6
active /ktiv/ adj. 活跃的；积极的 p.6 attention n. 注意；关注 p.6
pay attention to 注意；关注 p.6 connect v.（使）连接；与⋯.有联系 p.6
review /rivju:/ v. & n. 回顾；复习 p.6 knowledge n.知识；学问 p.6
wisely /waizli/ adv. 明智地；聪明地 p.6
overnight adv. 一夜之间；在夜间 p.6
2、勾划下列短语、句子并读记含义
1、whether or not与否
2、each other互相（两者），one another（三者以上）互相，彼此
3、in common通常
4、Everyone is born with the ability to learn.每个人与生带来的学习能力。
5、Creating an interest in what they learn学习中创造兴趣
6、pay attention to…注意到……注意力集中到……
7、Your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time.你的大脑越活跃，就越容易长时间集中精力学习它。
8、Good learners often connect what they need to learn with something they are interested in.优秀学生通常把兴趣和学习内容联系起来。
9、get bored疲倦，劳累
10、Practicing and learning from mistakes（练习）实践和从错误中学习
11、“use it or lose it” “取舍”
12、Practice makes perfect.熟能生巧。
13、Good learners are also not afraid of making mistakes优秀学生也不
教 师 活 动
（环节、措施、时间安排）
学 生 活 动
（自主参与、合作探究、展示交流）

三、交流（合作探究 10分钟）

四、总结（引深探究 15分钟）

怕出错误。
14、Developing their study skills 提高学习技能
15、It is not enough to just study hard.仅仅努力学习是不够的。
16、You have to know how to study.你必须知道怎样学习。
17、Good learners find out the best ways to learn well.优秀学生找到最佳学习方法去学好。
18、They may take notes by writing down key words or by drawing mind maps.他们记下关键词或者在大脑中画草图。
19、by reading their notes查看他们的笔记方式
20、by explaining the information to another student学生互相用所学的知识进行解释方式
21、Knowledge comes from questioning.学问相长。
22、Learning is a life-long journey because every day brings something new.学习是一个终身过程因为每天都有新鲜事物产生。
35、Everything that you learn becomes a part of you and changes you, so learn wisely and learn well.你所学的每一样东西成为你自己的一部分，逐步改变你，因此越学越聪明越学越好。

小组合作学习与交流
2b Read the passage quickly.
Which four habits of successful learners are mentioned?
2c Read the passage again and answer the questions.
2d Find the following words from the passage in the dictionary. Then write a sentence using each word in the context of the reading.
2e Can you think of other ways to become a successful learner? Discuss with your group and share your ideas with the class.

1. succeed v 成功，达到 →success n 成功 →successful adj 成功的 →successfully adv成功地
◆succeed in doing sth
①If at first you don’t ____________(success) ，try again.
② She works very hard ,so she will ____ in ____ the exam.
A. successful; pass B. success ;passing
C. succeed; passing D. successful; passing
2. pay attention to 对……注意
①You should _________________(更关注) your study instead of
教 师 活 动
（环节、措施、时间安排）
学 生 活 动
（自主参与、合作探究、展示交流）

五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟）

六、总结
七、家庭作业

八、板书设计
playing computer game.
②You should pay more attention to ______ (pronounce) the words.
3. the best way to do sth= the best way of doing sth 做某事最好的方法
( ) The best way _____ English is doing more practice.
A. learn B. learning C. learns D. to learn
4.It‟s + adj.(easy,difficult,important,necessary) +(for sb.) to do sth
若形容词表示事物特征的，如：easy ,difficult, hard ,important等，须用介词for 【形容物，用for】
若形容词表示人的性格、品质与特点，如：good ,kind ,nice, wrong等，用介词of。【形容人用of】
【东营】It’s very convenient ___ us to buy train tickets now because we can buy them either from the station or on the Internet.
A. to B. of C. by D. For

随堂演练
① It’s important for us _______(learn) English well.
②It’s hard for us ____________(finish) this task in two days.
③ It’s very nice ____ you to help me a lot. A. for B. of C. in D. on
④ –It’s very ___ of you to work out the problem for me.
A. kind B. polite C. clever D. easy
⑤Jim failed in the test because he was _______ last weekend.
A. stressed out B. fall asleep C. attention D. Happily

Unit1 How can we become good learners?
Ability n.能力；才能 brain /brein/ n. 大脑
active /ktiv/ adj. 活跃的；积极的 attention n. 注意；关注 pay attention to 注意；关注 connect v.（使）连接；与⋯.有联系 review /rivju:/ v. & n. 回顾；复习 knowledge n.知识；学问 wisely /waizli/ adv. 明智地；聪明地 overnight adv. 一夜之间；在夜间 connect … With把⋯.和⋯.连接或联系起来 p.6
教学后记：
一、成功之处：

二、不足困惑：