分式的基本性质-导学案.doc

15.1.2分式的基本性质（1）学教目标：1、能类比分数的基本性质，推出分式的基本性质。 2、理解并掌握分式的基本性质，能进行分式的等值变形。学教重点：分式的基本性质及其应用。、下列各式中，属于分式的是（）A、B、 C、 D、学教难点：利用分式的基本性质，判断分式是否有意义。学教过程： 2 当x时, 分式 没有意义。 3. 分式 的值为零的条件是_ .1、 小学里学过的分数的基本性质的内容是什么？ 由分数的基本性质可知，如数c0,那么，2、 你能通过分数的基本性质猜想分式的基本性质吗？试一试归纳：分式的基本性质： 用式子表示为 二、学教互动：2、填空：（1）、 （2）。3、下列分式的变形是否正确？为什么？（1） 、 （2）。二 拓展延伸： 1 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1）、 （2）、 （3）、（4） （5） （6）四、反馈检测：1、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1）= 、（2）= 。2、填空：（1）=（2） 、（3）3、若把分式中的x、y都扩大3倍，那么分式的值是 。4、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数。（1） （2） （3）。5、 下列各式的变形中，正确的是（ ）A. B. C. D. 6、 下面两位同学做的两种变形,请你判断正误,并说明理由. 甲生：; 乙生： 1、 不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项系数是正数.2不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数： (1) =_ (2) =_五、小结与反思：