收藏 分销(赏)

分式的基本性质第1课时导学案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6866845 上传时间:2024-12-22 格式:DOC 页数:1 大小:109KB
下载 相关 举报
分式的基本性质第1课时导学案.doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、分式的基本性质第1课时导学案教学目标:1. 掌握分式的基本性质,渗透类比思想; 2. 运用分式的基本性质解决相关问题.学习重点:分式基本性质中分母不为0条件.学习难点:分式基本性质的运用.【复习案】1、下列各式中,是分式的是( ).A. B. C. D. 2、若A、B都是整式,则一定是分式( ).3、若B不含字母,则一定不是分式( ).4、当x 时,分式有意义;当x 时,分式的值为0.【探究案】1、下列两式成立吗?由此你得到什么规律? (c0), (c0).分数的基本性质 .即 ; . (字母表示)2、你认为分式“”与“”相等吗?“”与“”呢?(n不为0)3、类比分数的基本性质,你能得到分式的

2、基本性质吗?说说看.分式的基本性质 .即 ; . (字母表示)4、例题解析例1、下列等式的右边是怎样从左边得到的?(1); (2).例2、填空:(1),;(2),.例3、不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“”号:(1); (2); (3).例4、不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数:(1); (2).例5、不改变分式的值,使下列各式的分子与分母中的多项式按x的降幂排列,且首项的系数是正数:,.【训练案】1、若分式中的x和y都扩大2倍,则原分式的值( ).A. 扩大2倍 B. 不变 C. 缩小2倍 D. 缩小4倍2、若分式中的x和y都扩大3倍,则原分式的值( ).A. 扩大3倍 B. 扩大9倍 C. 扩大4倍 D. 不变3、判断题:(1)( ); (2)( );(3)( ); (4).4、填空:(1); (2); (3); (4).

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服